某学生将H2O2溶液滴入含有酚酞的NaOH溶液中,观察到溶液的红色消失.为了探究溶液褪色的原因,该同学查阅了资料:“过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,有较强的氧化性,它的水溶液俗称双氧水,呈弱酸性.过氧化氢贮存时会分解为水和氧气.如在它的水溶液中加入少量二氧化锰,可以极大地促进它的分解.因此实验室里常用过氧化氢来制取氧气.”据此,该同学对溶液褪色的原因作出了两种假设,然后他又通过设计一个简单的实验,对这两种假设作了验证,证实有一种假设可能是错误的.
请回答:
(1)该同学作出的两种假设是什么?________
(2)该同学设计了一个什么实验来证实其中一种假设可能是错误的?(说出该实验的方法及根据哪些现象作出判断)________
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
简单实验方案 | 预测的实验现象 | 结论 |
向褪色后的溶液中再加入过量NaOH溶液 向褪色后的溶液中再加入过量NaOH溶液 |
溶液又变红色 溶液又变红色 |
假设 ① ① 成立 |
溶液颜色无变化 溶液颜色无变化 |
假设 ② ② 成立 |
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年湖北省武汉市五校高一上学期期中统考化学试卷(带解析) 题型:填空题
(14分)过氧化氢H2O2,(氧的化合价为-1价),俗名双氧水,医疗上利用它有杀菌消毒作用来清洗伤口。对于下列A~F涉及H2O2的反应,回答相关问题:
A.Na2O2 +2HCl= 2NaCl+H2O2
B.Ag2O+ H2O2=2Ag+O2↑+ H2O
C.2 H2O2="2" H2O+O2↑
D.3 H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8 H2O
E.H2O2+MnSO4 = MnO2 + H2SO4
F. H2O2 + Fe2+ + H+ ="=" Fe3+ + H2O
(1)上述反应不属于氧化还原反应的是(填代号)_____________。
(2)H2O2仅体现还原性的反应是(填代号) 。
(3)H2O2既体现氧化性又体现还原性的反应是(填代号) 。
(4)H2O2体现酸性的反应是(填代号) 。
(5)上述反应说明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由强到弱的顺序是: 。
(6)通过以上反应分析, H2O2常称为绿色氧化剂,原因是_______________________。
(7)请配平化学反应F,并画出电子转移情况。
H2O2 + Fe2+ + H+ ="=" Fe3+ + H2O
(8)由于H2O2有较强氧化性,能使某些有色试剂褪色,具有漂白作用,另外它还有弱酸性,某学生将H2O2溶液滴入含有酚酞的氢氧化钠溶液中,观察到溶液的红色消失。为了探究溶液褪色的原因,该学生提出了两种假设,然后又设计了一个简单的实验方案,以验证这两种假设。请回答:
(A)该学生提出的两种假设是:
假设①___________________________________________;
假设② _________________________________ 。
(B)将该学生设计的简单实验方案、预测的实验现象及结论填入下表(结论部分只需填①或②):
简单实验方案 | 预测的实验现象 | 结论 |
| | 假设____成立 |
| 假设____成立 |
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科目:高中化学 来源:2014届湖北省武汉市五校高一上学期期中统考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(14分)过氧化氢H2O2,(氧的化合价为-1价),俗名双氧水,医疗上利用它有杀菌消毒作用来清洗伤口。对于下列A~F涉及H2O2的反应,回答相关问题:
A.Na2O2 +2HCl= 2NaCl+H2O2
B.Ag2O+ H2O2=2Ag+O2↑+ H2O
C.2 H2O2=2 H2O+O2↑
D.3 H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8 H2O
E.H2O2+MnSO4 = MnO2 + H2SO4
F. H2O2 + Fe2+ + H+ == Fe3+ + H2O
(1)上述反应不属于氧化还原反应的是(填代号)_____________。
(2)H2O2仅体现还原性的反应是(填代号) 。
(3)H2O2既体现氧化性又体现还原性的反应是(填代号) 。
(4)H2O2体现酸性的反应是(填代号) 。
(5)上述反应说明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由强到弱的顺序是: 。
(6)通过以上反应分析, H2O2常称为绿色氧化剂,原因是_______________________。
(7)请配平化学反应F,并画出电子转移情况。
H2O2 + Fe2+ + H+ == Fe3+ + H2O
(8)由于H2O2有较强氧化性,能使某些有色试剂褪色,具有漂白作用,另外它还有弱酸性,某学生将H2O2溶液滴入含有酚酞的氢氧化钠溶液中,观察到溶液的红色消失。为了探究溶液褪色的原因,该学生提出了两种假设,然后又设计了一个简单的实验方案,以验证这两种假设。请回答:
(A)该学生提出的两种假设是:
假设①___________________________________________;
假设② _________________________________ 。
(B)将该学生设计的简单实验方案、预测的实验现象及结论填入下表(结论部分只需填①或②):
简单实验方案 |
预测的实验现象 |
结论 |
|
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假设____成立 |
|
假设____成立 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
简单实验方案 | 预测的实验现象 | 结论 |
______ | ______ | 假设______成立 |
______ | 假设______成立 |
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