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I.(1)指出下列实验用品或仪器(已经洗涤干净)使用时的第一步操作:
①蓝色石蕊试纸(检验气体性质)______;
②容量瓶______;
③托盘天平______.
(2)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正确的是______(填代号).
A.用排水法收集气体后,先移出导管,后熄灭酒精灯
B.点燃可燃性气体(如CH4、H2、CO等)时,都要先检验气体纯度,后点燃
C.碱液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用水洗
D.给试管加热时,先均匀加热,后局部加热
II.实验室利用SO2和一定浓度的NaOH溶液反应制备少量NaHSO3.实验装置如图所示:

请回答下列问题:
(1)写出圆底烧瓶中发生反应的化学方程式______ CuSO4+SO2↑+2H2O
【答案】分析:I.(1)根据化学常用仪器、实验用品的使用方法来分析;
(2)根据实验中的操作顺序来分析;
II.(1)圆底烧瓶中发生Cu与浓硫酸的氧化还原反应;
(2)浓硫酸具有强氧化性,稀硫酸不具有强氧化性,利用氧化还原反应来分析使Cu溶解的物质;
(3)装置B可防止碱液被吸入A装置中,二氧化硫能与高锰酸钾发生氧化还原反应;
(4)二氧化硫足量时,与碱反应生成NaHSO3,再利用二氧化硫具有漂白性来分析.
解答:解:I.(1)①石蕊遇酸碱变色时需要在酸碱发生电离的情况下进行,则用蓝色石蕊试纸来检验气体性质时试纸应用蒸馏水润湿,故答案为:用蒸馏水润湿;    
②容量瓶使用之前应先检查是否漏水,漏水的容量瓶不能用来配制溶液,故答案为:检验是否漏水;
③托盘天平使用之前应先调节天平平衡,否则称量的质量不准确,故答案为:游码归零,调节天平平衡;
(2)A.用排水法收集气体后,先移出导管,后熄灭酒精灯,是为了防止水倒吸,故A正确;
B.点燃可燃性气体(如CH4、H2、CO等)时,都要先检验气体纯度,后点燃,是为防止气体不纯而发生爆炸,故B正确;
C.碱液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用水洗,降低碱性来减小腐蚀,故C正确;
D.给试管加热时,先均匀加热,后局部加热,是为防止试管局部受热而使试管炸裂,故D正确;
故答案为:ABCD;
II.(1)Cu与浓硫酸在加热时反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应为Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)因随着反应进行,硫酸越来越稀,铜和稀硫酸不反应,所以有硫酸剩余,在酸性条件下,硝酸盐具有硝酸的强氧化性,能使Cu溶解,
也可利用酸性条件下产生的铁离子与Cu发生氧化还原反应使之溶解,则可加入NaNO3、Fe2O3固体,
故答案为:随着反应进行,硫酸越来越稀,铜和稀硫酸不反应,所以有硫酸剩余;NaNO3、Fe2O3;   
(3)由图可知,装置B中的导管较短,则装置B可防止碱液被吸入A装置中,从而起到安全瓶(防止倒吸)的作用,二氧化硫有毒,不能排放在环境中,则D中的高锰酸钾与二氧化硫发生反应而使多余的二氧化硫被吸收,
故答案为:安全瓶(防止倒吸);吸收多余的SO2;      
(4)二氧化硫过量时,碱反应生成NaHSO3,且过量的二氧化硫使品红褪色,故答案为:把品红溶液滴入C装置反应后的溶液中,若品红溶液褪色,证明NaOH溶液全部转化为NaHSO3
点评:本题考查实验的基本操作和实验室制取二氧化硫及二氧化硫的性质,综合性较强,但难度不大,注重对基础知识的考查.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?娄底模拟)(1)指出下列实验仪器和用品(已洗涤干净)使用时的第一步操作:
①淀粉碘化钾试纸检验Cl2的性质:
用蒸馏水润湿
用蒸馏水润湿

②分液漏斗(分液):
检查是否漏水
检查是否漏水

(2)下列有关实验的叙述中,合理的是
BDE
BDE

A.用碱式滴定管量取25.00mL 溴水
B.不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠或碳酸钠
C.测定溶液的pH时用干燥.洁净的玻璃棒蘸取溶液,点在用蒸馏水润湿过的pH试纸上,再与标准比色卡比较
D.圆底烧瓶.锥形瓶.烧杯加热时都应垫上石棉网
E.使用容量瓶配制溶液时,俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高
F.滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

I.(1)指出下列实验用品或仪器(已经洗涤干净)使用时的第一步操作:
①蓝色石蕊试纸(检验气体性质)
用蒸馏水润湿
用蒸馏水润湿

②容量瓶
检验是否漏水
检验是否漏水

③托盘天平
游码归零,调节天平平衡
游码归零,调节天平平衡

(2)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正确的是
ABCD
ABCD
(填代号).
A.用排水法收集气体后,先移出导管,后熄灭酒精灯
B.点燃可燃性气体(如CH4、H2、CO等)时,都要先检验气体纯度,后点燃
C.碱液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用水洗
D.给试管加热时,先均匀加热,后局部加热
II.实验室利用SO2和一定浓度的NaOH溶液反应制备少量NaHSO3.实验装置如图所示:

请回答下列问题:
(1)写出圆底烧瓶中发生反应的化学方程式
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(2)反应结束后发现烧瓶中还有少量的铜片剩余,有人认为还有一定的硫酸剩余,原因是
随着反应进行,硫酸越来越稀,铜和稀硫酸不反应,所以有硫酸剩余
随着反应进行,硫酸越来越稀,铜和稀硫酸不反应,所以有硫酸剩余
,在不增加硫酸的情况下,要使剩余铜片溶解,可再加入
NaNO3、Fe2O3
NaNO3、Fe2O3
固体(填写两种不同类别的物质).
(3)装置B的作用是
安全瓶(防止倒吸)
安全瓶(防止倒吸)
,装置D的作用是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2

(4)证明C装置中NaOH溶液全部转化为NaHSO3的实验操作和现象是
把品红溶液滴入C装置反应后的溶液中,若品红溶液褪色,证明NaOH溶液全部转化为NaHSO3
把品红溶液滴入C装置反应后的溶液中,若品红溶液褪色,证明NaOH溶液全部转化为NaHSO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

I.(1)指出下列实验用品或仪器(已经洗涤干净)使用时的第一步操作:
①蓝色石蕊试纸(检验气体性质)______;
②容量瓶______;
③托盘天平______.
(2)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正确的是______(填代号).
A.用排水法收集气体后,先移出导管,后熄灭酒精灯
B.点燃可燃性气体(如CH4、H2、CO等)时,都要先检验气体纯度,后点燃
C.碱液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用水洗
D.给试管加热时,先均匀加热,后局部加热
II.实验室利用SO2和一定浓度的NaOH溶液反应制备少量NaHSO3.实验装置如图所示:

请回答下列问题:
(1)写出圆底烧瓶中发生反应的化学方程式______.
(2)反应结束后发现烧瓶中还有少量的铜片剩余,有人认为还有一定的硫酸剩余,原因是______,在不增加硫酸的情况下,要使剩余铜片溶解,可再加入______固体(填写两种不同类别的物质).
(3)装置B的作用是______,装置D的作用是______.
(4)证明C装置中NaOH溶液全部转化为NaHSO3的实验操作和现象是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

I.(1)指出下列实验用品或仪器(已经洗涤干净)使用时的第一步操作:
①蓝色石蕊试纸(检验气体性质)______;
②容量瓶______;
③托盘天平______.
(2)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正确的是______(填代号).
A.用排水法收集气体后,先移出导管,后熄灭酒精灯
B.点燃可燃性气体(如CH4、H2、CO等)时,都要先检验气体纯度,后点燃
C.碱液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用水洗
D.给试管加热时,先均匀加热,后局部加热
II.实验室利用SO2和一定浓度的NaOH溶液反应制备少量NaHSO3.实验装置如图所示:

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请回答下列问题:
(1)写出圆底烧瓶中发生反应的化学方程式______.
(2)反应结束后发现烧瓶中还有少量的铜片剩余,有人认为还有一定的硫酸剩余,原因是______,在不增加硫酸的情况下,要使剩余铜片溶解,可再加入______固体(填写两种不同类别的物质).
(3)装置B的作用是______,装置D的作用是______.
(4)证明C装置中NaOH溶液全部转化为NaHSO3的实验操作和现象是______.

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