| 电离能/kJ•mol-1 | I1 | I2 | I3 | I4 |
| X | 578 | 1817 | 2745 | 11578 |
| Y | 738 | 1451 | 7733 | 10540 |
| Z | 496 | 4562 | 6912 | 9543 |
分析 根据同周期元素的电离能判断元素的种类,X的I4电离能突然增大,说明最外层有3个电子,应为Al,Y的I3电离能突然增大,说明最外层有2个电子,应为Mg,Z的I2电离能突然增大,说明最外层有1个电子,应为Na,由此分析解答.
解答 解:X的I4电离能突然增大,说明最外层有3个电子,应为Al,Y的I3电离能突然增大,说明最外层有2个电子,应为Mg,Z的I2电离能突然增大,说明最外层有1个电子,应为Na,由同周期从左向右原子半径减小可知,原子半径最小的为Al,三种元素中有两种元素的最高价氧化物对应的水化物能相互反应,离子反应为Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,故答案为:Al;Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
点评 本题考查元素的电离能,为高频考点,把握原子结构、元素的性质为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液加热、蒸发、浓缩、结晶、灼烧,所得固体成分相同 | |
| B. | 1L 1mol/L的Na2S溶液中Na与S2-数目总和小于3NA(NA表示阿伏加德罗常数) | |
| C. | NH4Cl溶液加水稀释后,恢复至原温度,pH和Kw均增大 | |
| D. | 常温下,向饱和Na2CO3溶液中加入少量BaSO4粉末,过滤,向洗衣净的沉淀中加稀盐酸,有气泡产生,因此Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3) |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙烷中混有乙烯,提纯方法:催化剂条件下与氢气混合反应 | |
| B. | 乙酸乙酯中混有乙酸,提纯方法:用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液 | |
| C. | 乙醇中混有乙酸,验证乙酸存在的方法:加金属钠,看是否有气泡 | |
| D. | 蔗糖水解产物的验证:在冷却后的水解液中直接加入银氨溶液,水浴加热,看是否有银镜产生 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 现象或事实 | 解释 |
| A | 配制FeCl3溶液时,加入适量盐酸 | 增大Cl-浓度,可以抑制Fe3+水解 |
| B | Cl2通入人品红溶液中,品红褪色 | Cl2具有漂白性 |
| C | 久置的漂白粉质量减小 | 漂白粉中的Ca(ClO)2转化为CaCO3 |
| D | AgI可用于人工降雨 | AgI气化时吸热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “霾尘积聚难见路人”,雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应 | |
| B. | “青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化 | |
| C. | “熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应 | |
| D. | 古剑“沈卢”“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,剂钢指的是铁的合金 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验方案 | 实验目的或结论 |
| A | 取一个小木条,放入饱和硅酸钠溶液中,充分吸湿、浸透,取出稍沥干后,置于酒精灯外焰处,木条未燃烧 | 证明硅酸钠可作木材防火剂 |
| B | 向取好未知浓度氢氧化钠溶液的锥形瓶中加入2mL酚酞,然后进行正确滴定,最后一滴盐酸滴入,溶液由红色变为无色且半分钟不恢复 | 准确判断已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液的滴定的终点 |
| C | 向装有石灰石的简易启普发生器中加入浓醋酸,将产生的气体先通入过量饱和碳酸氢钠溶液,再通入苯酚钠溶液中,苯酚钠溶液产生浑浊 | 酸性:醋酸>碳酸>苯酚 |
| D | 向盛有苯酚的浓溶液的试管里逐滴加入稀溴水,边滴边振荡 | 苯酚的定性检验 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将造纸废水通过高压水井压到地下或溶洞中,可减少污染 | |
| B. | 煤的气化和液化能提高煤的利用率、减少污染 | |
| C. | 氯碱工业中的“碱”指的是Na2CO3 | |
| D. | 煤的干馏、石油的分馏为物理变化 |
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