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一定量的Na2CO3和NaHCO3的均匀混合物分成质量不等的三份,分别与50mL相同浓度的盐酸反应,得到气体的质量与固体混合物的质量关系如下表所示:
组  别123
固体质量/g3.806.207.20
气体质量/g1.762.642.64
(1)上表中______组数据表明盐酸参加反应后有剩余,理由是______.
(2)上表中第2组数据中盐酸______.(填“过量”、“适量”、“不足量”)
(3)通过计算求Na2CO3和NaHCO3的质量分数各为______、______.

解:(1)根据图表1、2组数据判断,当增加固体质量时气体质量增加,说明第一组实验中固体不足量盐酸过量.
故答案为:1;由1、2两组数据说明第一组是盐酸过量,因为当增加固体质量时气体质量从1.76g增加到2.64g,也就说明第一组中仍有盐酸剩余.
(2)根据表2、3组中的数据,盐酸质量不变,固体质量增加后,气体的质量不变,说明盐酸在乙中是不足或刚好反应的.
故答案为:不足量.
(3)第一组盐酸过量,固体不足量,以第一组计算.
设碳酸钠的质量为x,碳酸氢钠的质量为y.
Na2CO3----CO2; NaHCO3----CO2
106g 44g 84g 44g
x y



所以碳酸钠的质量分数为=55.8%,碳酸氢钠的质量分数为1-55.8%=44.2%.
故答案为:55.8%;44.2%.
分析:(1)根据图表1、2组数据判断,当增加固体质量时气体质量增加来判断第一组盐酸过量.
(2)根据表2、3组中的数据,盐酸质量不变,固体质量增加后,气体的质量不变,说明盐酸在乙中是不足或刚好反应的.
(3)第一组盐酸过量,根据二氧化碳的质量和固体的质量列方程式组计算碳酸钠和碳酸氢钠的质量,再根据质量分数计算即可.
点评:在解此类题时,会运用表中的数据,找出采用哪组数据进行分析、计算,然后根据反应方程式中的比例关系和题中的数据列出需要方程进行解答.
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科目:高中化学 来源: 题型:

一定量的Na2CO3和NaHCO3的均匀混合物分成质量不等的三份,分别与50mL相同浓度的盐酸反应,得到气体的质量与固体混合物的质量关系如下表所示:
组    别 1 2 3
固体质量/g 3.80 6.20 7.20
气体质量/g 1.76 2.64 2.64
(1)上表中
1
1
组数据表明盐酸参加反应后有剩余,理由是
由1、2两组数据说明第一组是盐酸过量,因为当增加固体质量时气体质量从1.76g增加到2.64g,也就说明第一组中仍有盐酸剩余
由1、2两组数据说明第一组是盐酸过量,因为当增加固体质量时气体质量从1.76g增加到2.64g,也就说明第一组中仍有盐酸剩余

(2)上表中第2组数据中盐酸
不足量
不足量
.(填“过量”、“适量”、“不足量”)
(3)通过计算求Na2CO3和NaHCO3的质量分数各为
55.8%
55.8%
44.2%
44.2%

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量的Na2CO3?10H2O与NaHCO3混合物完全溶于水,配成100mL溶液,测得溶液中Na+浓度为0.800mol?L-1,若将溶液蒸干并灼烧到质量不变,可得固体的质量是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量的Na2CO3和NaHCO3混合物跟足量的盐酸反应,共消耗HCl 1.3mol,生成的CO2在标准状况下的体积为22.4L,求原混合物中Na2CO3、NaHCO3的物质的量各是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

有些化学反应进行时观察不到明显的现象.某兴趣小组为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计如下方案.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸并不断振荡,同时测定混合溶液的pH,若测得pH逐渐变小且小于7,证明NaOH与稀盐酸发生了中和反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:
 

(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由:
 

方案二:在NaOH溶液中滴加几滴酚酞,溶液显红色,再滴加稀盐酸,红色逐渐消失,证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应.但该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞时发现氢氧化钠溶液中滴入酚酞后,溶液变成了红色,过了一会儿红色消失.该小组对这种意外现象的原因作如下猜想:
①可能是酚酞被空气中的氧气氧化,使红色消失;
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(1)为验证猜想①,将配制的氢氧化钠溶液加热,在液面上滴一些植物油,冷却后向溶液中再滴入酚酞.“加热”和“滴入植物油”目的是
 
.结果表明红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,取一定量的Na2CO3溶液,向其中滴入酚酞,发现溶液呈现红色,得出以下结论:
结论1:说明Na2CO3溶液呈
 
性;
结论2:说明溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关.
(3)通过查阅资料得知:酚酞在氢氧化钠溶液浓度很大时,可能重新褪至无色.请设计实验方案证明红色消失的原因是取用的NaOH溶液浓度过大:实验方法:
 
,观察到的现象:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网某校化学兴趣小组,通过下列装置探究Na2CO3和NaHCO3的热稳定性,设计如下的探究方案,请你参与并完成该探究方案.
(1)提出假设:Na2CO3或NaHCO3加热分解时可能有CO2生成;
(2)设计实验:①利用如图装置分别对一定量的Na2CO3和NaHCO3进行加热;②为了检验CO2的生成,试管B中应加入的物质是
 
(填“澄清石灰水”或“NaOH溶液”);
(3)现象与结论:同学们发现只有在加热NaHCO3时,试管B中才有气泡产生且有
 
沉淀生成(填沉淀的颜色),说明Na2CO3和NaHCO3的热稳定性是:Na2CO3
NaHCO3(填“>”或“<”);
(4)某同学在探究NaHCO3的热稳定性时,称取了8.4gNaHCO3,充分加热,请你计算理论上可产生CO2气体的体积为
 
L(标准状况).
(5)在加热后的A试管中仍留有少量白色固体,冷却后加少量水溶解,再滴加1~2滴酚酞试液,可观察到的现象是
 

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