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    【题目】现有一瓶物质甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如表所示：

    物质

    分子式

    熔点(℃)

    沸点(℃)

    密度 (g·cm－3)

    水中的溶解性

    甲

    C3H6O2

    －98

    57.5

    0.93

    可溶

    乙

    C4H8O2

    －84

    77

    0.90

    可溶

    据此，将甲和乙分离的最佳方法是

    A．萃取法 B．升华法 C．蒸馏法 D．分液法

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：由表中数据可知，甲和乙沸点不同，且相差较大，可用蒸馏的方法分离，而二者都溶于水，则不能用过滤、分液的方法分离；故选C。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某废液中含有Fe3＋、Cu2+、Ba2＋、Cl-四种离子，某化学实验小组设计下列方案对废液进行处理，以回收金属并制备氯化钡、氯化铁晶体。

    （1）向废液中加入过量铁粉发生的反应中属于置换反应的是 (用离子方程式回答)。

    （2）沉淀A中含有的金属单质是 。

    （3）向溶液B中通入Cl2的作用是 ；实验过程中该小组同学用NaCl固体、MnO2和浓硫酸混合加热的办法制得Cl2，写出反应的化学方程式 ;由于Cl2有毒，某同学建议用双氧水替换，请写出向溶液B中加入双氧水后发生反应的离子方程式 。

    （4）下列物质中，可以用作试剂X的是 (填写序号)．

    A．BaC12 B．BaCO3 C．NaOH D．Ba(OH)2

    （5）沉淀C制备氯化铁晶休的实验操作流程依次为溶解 、 、过滤、洗涤、干燥．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】我国西部大部分山区的许多村庄，仍以饮用未经任何处理的地表水为主，这些地表水受到不同程度的污染，对山区群众的身体健康造成不利影响。目前国务院和各级政府投入大量资金，采取积极措施为这些村庄建水厂、安装自来水管道，让群众喝上清洁、卫生的水。

    （1）硬水可用 来区分。硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用 来降低水的硬度。

    （2）硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式： 、 。

    （3）自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒杀菌。ClO2是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素与氧元素的质量比为 ，氯的原子结构示意图为 。

    （4）水通电分解的化学方程式 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】一定温度下，在2 L的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的量随时间变化的曲线如如图所示：

    （1）从反应开始到10 s时，用Z表示的反应速率为________，X的物质的量浓度减少了______，Y的转化率为________。

    （2）该反应的化学方程式为_______________________________________________。

    （3）10 s后的某一时刻(t1)改变了外界条件，其速率随时间的变化图像如如图所示。则下列说法符合该图像的是________。

    A．t1时刻，增大了X的浓度

    B．t1时刻，升高了体系温度

    C．t1时刻，缩小了容器体积

    D．t1时刻，使用了催化剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某溶液中含有Ba2＋、Cu2＋、Ag＋，现用NaOH溶液、盐酸和Na2SO4溶液将这三种离子逐一沉淀分离。其流程图如图，则

    (1)沉淀的化学式：沉淀1________，沉淀2________，沉淀3___ ____。

    (2)写出混合液＋A的离子方程式________________；溶液＋B的离子方程式__________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包黑色粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某化学兴趣小组为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。

    （1）先对实验做了如下设想和分析：黑粉中只有碳粉不溶解于稀盐酸。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况)。请你完成下表。

    烧杯中可能出现的现象

    结论

    ①

    只含Ｃ

    ②固体部分溶解，溶液变成蓝色，无气泡

    ③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色

    含Ｃ、Ｆｅ

    （2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。为了进一步探究C、CuO的性质，他们又利用这种混合物补充做了下面两个实验。

    【实验一】将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物，溶液呈 色。

    【实验二】将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应)，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请回答：①烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物；②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是 (写化学式)；③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式 、 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】

    （1）洗气：除去CO中的水蒸气，装置内应盛放 ；

    （2）检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛放 ；

    （3）集气：若用排空气法收集比空气轻的气体时，气体应从装置的 端通入（填“A” 或“B”，下同）；若收集比空气重的气体，则气体从 端通入。若用排水法收集O2时，瓶内应先装满水，气体从 端通入。

    （4）贮气：若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从 端通入。

    （5）量气：若要测定实验室制得的少量O2的体积，则应在瓶内先装满水，再将O2从 端通入。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，既含有离子键又含有非极性共价键的是（ ）

    A．HClO B．Ba（OH）2 C．Na202 D．Ar

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列氯元素的含氧酸酸性最弱的是（　　）
    A.HClO
    B.HClO2
    C.HClO3
    D.HClO4

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