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5.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是(  )
A.在NaA1O2溶液中:K+、HCO3-、SO42-、NH4+
B.在饱和氯水中:C1-、Na+、NO3-、Al3+
C.在KSCN溶液中:NO3-、Fe3+、SO42-、Na+
D.在c(H+)/c(OH-)=1×10-14的溶液中:SO32-、Na+、ClO-、K+

分析 A.碳酸氢根离子的酸性大于氢氧化铝,偏铝酸钠与碳酸氢根离子反应生成氢氧化铝沉淀和碳酸根离子;
B.四种离子之间不反应,都不与氯水反应;
C.铁离子与硫氰化钾反应生成络合物硫氰化铁;
D.次氯酸根离子具有强氧化性,能够氧化亚硫酸根离子.

解答 解:A.HCO3-的酸性大于氢氧化铝,NaA1O2与HCO3-反应生成氢氧化铝沉淀和碳酸根离子,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.C1-、Na+、NO3-、Al3+之间不发生反应,都不与氯水反应,在溶液中能够大量共存,故B正确;
C.Fe3+与KSCN溶液反应生成硫氰化铁,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.SO32-、ClO-之间发生氧化还原反应,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选B.

点评 本题考查离子共存的判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

15.如图所示,A、B两个装置中两个烧杯分别盛有足量的CuSO4溶液:
(1)A、B两个装置中属于原电池的是A(填标号,下同),属于电解池的是B.
(2)A池中Zn是负极,发生氧化(填氧化或还原)反应,电极反应式为Zn-2e-=Zn2+;Cu极电极反应式为Cu2++2e-=Cu;A中总反应的离子方程式为Cu2++Zn=Cu+Zn2+
(3)B池中左边C是阴极,发生还原(填氧化或还原)反应,电极反应式Cu2++2e-=Cu;
右边C极电极反应式为4OH--4e-=2H2O+O2↑;B中总反应的化学方程式为2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+2H2SO4+O2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.将下列硅酸盐的化学式改写成氧化物的形式:硅酸钠(Na2SiO3)Na2O•SiO2,滑石[Mg3(Si4O10)(OH)2]3MgO•4SiO2•H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.将1molSO2和1molO2通入一体积不变的密闭容器中,在一定温度和催化剂作用下,反应达到平衡,SO3为0.3mol.此时若移走0.5molO2和0.5molSO2,则反应达到新的平衡时,SO3的物质的量为(  )
A.0.3 molB.0.15 mol
C.大于0.15mol,小于0.3molD.小于0.15mol

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体:首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液,继续煮沸,至液体呈透明的红褐色,反应原理为FCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(胶体)+3HCl.
(1)判断胶体的制备是否成功,可利用胶体的丁达尔效应.
(2)某同学按要求制备了Fe(OH)3胶体,但是他又向Fe(OH)3胶体中逐滴加入了稀H2SO4,结果出现了一系列变化,
①先出现红褐色沉淀,原因是电解质H2SO4使Fe(OH)3胶体聚沉而产生沉淀.
②随后沉淀溶解,此反应的离子方程式为Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.X、Y、Z、W均为中学化学的常见物质,一定条件下它们之间有如图转化关系(其它产物已略去),下列说法不正确的是(  )
A.若W是氢氧化钠,则X与Z可反应生成Y
B.若X是硝酸银溶液,则W是氨水
C.若X是H2S,则X、Z的相对分子质量相差可能为30或46
D.若W是单质铁,则Z是FeCl3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.X、Y、Z、Q、E五种元素中,X原子核外的M层中只有两对成对电子,Y原子核外的L层电子数是K层的两倍,Z是地壳内含量(质量分数)最高的元素,Q的核电荷数是X与Z的核电荷数之和,E在元素周期表的各元素中电负性最大.请回答下列问题:
(1)X、Y的元素符号依次为S、C.
(2)XZ2与YZ2分子中X、Y的杂化方式分别是sp3和sp,相同条件下两者在水中的溶解度较大的是SO2(写分子式).
(3)Q元素外围电子排布式为3d54s1,[Q(H2O4Br2]Br•2H2O中配位数为6.
(4)用氢键表示式任写一种E的氢化物溶液中存在的氢键F-H…F(或F-H…O、O-H…F、O-H…O).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.铜及其化合物在生产、生活中有广泛的应用.
(1)铜可采用如下方法制备:
方法一:火法炼铜:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Cu+SO2
方法二:湿法炼铜:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
上述两种方法中,你认为哪种方法更好,原因是湿法炼铜(或方法二);不会产生污染空气的气体(或湿法炼铜不需要外界提供能量)(写出1条原因即可).分别用火法炼铜与湿法炼铜生产640gCu,则转移的电子数之比为3:2.
(2)印刷电路板上使用的铜需要回收利用.用FeCl3溶液浸泡印刷电路板制备CuCl2•2H2O晶体,实验室模拟回收过程如图:

①步骤2中反应的离子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
②步骤5中蒸发浓缩CuCl2溶液时,要滴加浓盐酸,目的是CuCl2在溶液中可以发生水解反应:CuCl2+2H2O?Cu(OH)2+2HCl,滴加浓盐酸,可以抑制水解 (用化学方程式并结合简要文字说明),再经冷却、结晶、过滤,得到CuCl2•2H2O晶体.
③步骤4中洗涤沉淀的操作为向漏斗中加少量蒸馏水(水)至没过沉淀,静置滤干后重复操作2~3次
④步骤3中可选用的“试剂1”是CuO[或Cu(OH)2]写出一种即可),目的是使溶液的pH升高到4,此时Fe3+浓度为[Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38].

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.1mol下列物质在标准状况下体积为22.4L的是(  )
A.水蒸气B.溴蒸气C.三氧化硫气体D.一氧化氮气体

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