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    下列物质中，同时含有氯分子，氯离子的是
    A．氯酸钾溶液B．液态氯化氢C．液氯D．氯水
    D

    试题分析：氯酸钾的化学式是KClO3，溶液中没有氯气分子，也没有氯离子；液态氯化氢只有氯化氢分子；液氯只有氯气分子；氯水中即含有氯分子，也含有氯离子，答案选D。
    点评：氯气溶于水即得到氯水，其中氯气和水反应生成次氯酸和氯化氢，所以新制氯水中的微粒有H＋、OH－、Cl－、ClO－、H2O、Cl2、HClO，需要熟练记住，并能灵活运用。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某学生设计如图所示的实验装置，利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉(这是一个放热反应)。

    据此回答下列问题：
    (1) 在A装置中用固体二氧化锰与浓盐酸在加热条件下制取氯气，若在标准状态下收集到33.6L的氯气，则被氧化的HCl的物质的量是             。
    (2) 漂白粉将在U形管中产生，其化学方程式是                                   。
    (3) C装置的作用是                                     。
    (4) 此实验所得漂白粉的有效成分偏低。该学生经分析并查阅资料发现，主要原因是在U
    形管中还存在两个副反应。
    ①温度较高时氯气与消石灰反应生成Ca(ClO3)2，为避免此副反应的发生，可采取的措
    施是                                 。
    ② 试判断另一个副反应为(用化学方程式表示)                                 。
    为避免此副反应的发生，可将装置作何改进                                 。
    (5) 家庭中使用漂白粉时，为了增强漂白能力，可加入少量的物质是(　　)
    A．食盐B．食醋C．烧碱D．纯碱

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质在空气中久置变质，在变质过程中既有氧化还原反应发生，又有非氧化还原反应发生的是（ ）
    A．食盐B．漂白粉C．氯水D．绿矾

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关物质的性质或应用的说法中正确的是
    A．Si是一种非金属主族元素，其氧化物可用于制作计算机芯片
    B．石油的催化裂化及裂解可以得到较多的轻质油和气态烯烃
    C．Mg、Fe等金属在一定条件下与水反应都生成H2和对应的氢氧化物
    D．蛋白质溶液中加入浓的硫酸钠溶液，有沉淀析出，这种作用称为变性

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）已知Cl2＋H2O  HCl＋HClO。为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验。

    （1）通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条没有褪色的现象可得出的结论是                  ；
    从集气瓶B中湿润的红色布条的现象可得出的结论是                              。
    （2）为了确证是HClO使湿润的红色布条褪色，你认为还应增加的实验是        。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是(　　)
    A．向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液，溶液先变红后褪色
    B．欲除去Cl2中的少量HCl气体，可将此混合气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶
    C．漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2，应密封保存
    D．实验室用MnO2和稀HCl加热法制取Cl2，若有14.6 gHCl参加反应，则可制得7.1 g Cl2

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （11分）自2010年8月7日，甘肃省舟曲县发生特大泥石流后，各地的救援物资远远不断运往灾区。下图为地方捐助的一种国家准字号补铁补血用药——复方硫酸亚铁叶酸片，其主要成分是绿矾——硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）。
    Ⅰ、某校课外活动小组为测定该补血剂中铁元素的含量特设计实验步骤如下：

    请回答下列问题：
    （1）步骤②中加入过量H2O2的目的是                                 。
    （2）步骤③中反应的离子方程式为                                   。
    （3）步骤④中一系列处理的操作步骤是：过滤、                 、灼烧、           、称量。
    （4）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量为       g（用含a的代数式表示）。
    Ⅱ、灾难过后，灾区的饮用水变得非常的浑浊，不能饮用。因此对污染的饮用水的处理成了非常重要的事，其中处理的方法有很多：
    （1）可以用适量绿矾和氯气一起作用于污染的自来水，而起到较好的净水效果；理由是（用离子方程式表示）                     ;                  ;                      。
    （2）在使用过程中发现绿矾和氯气的混合使用对酸性废水中的悬浮物处理效果较差，其原因是                                                   。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某学生应用如图所示的方法研究物质的性质，其中气体 A 的主要成分是氯气，杂质是空气和水蒸气。回答下列问题：
    ⑴该项研究（实验）的主要目的是_____________________________
    ⑵浓H2SO4的作用是____________，与研究目的直接相关的实验现象是_____________
    ⑶从物质性质的方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，事故表现__________________
    请在图中的D处以图的形式表明消除该事故隐患的措施。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (16分)某学习小组设计了如下图所示的实验方案来探究氯气的性质。

    (1)实验时甲同学在A装置中未加入任何试剂，发现B、C中的红色布条均褪色，由此甲同学得出结论：氯气具有漂白性。
    实验时乙同学向A装置中加入了某种试剂，发现B中的红色布条不褪色而C中的红色布条褪色，由此乙同学得出结论：氯气没有漂白性。
    你认为乙同学向A装置中加入的试剂是　　　　，甲、乙同学的结论正确的是　　　　　　。
    (2)丙同学思考后认为上面的实验装置存在缺陷，并提出了解决方法。你认为存在的缺陷是　　　　，解决方法为(用化学方程式表示)　　　　　　　　　　。
    (3)丁同学在A装置中加入滴有酚酞的NaOH溶液，观察到A装置中溶液红色逐渐褪去。他提出两种可能原因：①氯气与水反应生成次氯酸，次氯酸具有强氧化性将酚酞氧化使溶液褪色；②氯气与NaOH溶液反应使溶液褪色。请你帮助他设计一个简单的实验验证褪色的原因(简述实验步骤)。　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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