A.用钠、镁分别与水反应,可证明钠、镁的金属性强弱 |
B.用氯化镁、氯化铝分别与过量浓氨水反应,可证明镁、铝的金属性强弱 |
C.用铁、石墨与硫酸铜溶液组成原电池,可证明铁、铜的金属性强弱 |
D.把氯气通入到硫化钠的水溶液中,看到淡黄色沉淀,可证明氯气、硫的非金属性强弱 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
| 实验前 | 实验后 |
甲的质量 / g | 101.1 | 103.8 |
乙的质量 / g | 82.0 | 86.4 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量 |
B.用10ml量筒量取8.58ml蒸馏水 |
C.制取氯气时,用二氧化锰与浓盐酸在常温下反应,并用排水集气法收集 |
D.配制氯化铁溶液时,将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中,再用水稀释到所需浓度 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
编号 | 实验内容 | 实验目的 |
A | 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 证明SO2具有漂白性 |
B | 将F2通入NaBr溶液中 | 比较氟与溴的氧化性强弱 |
C | 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温 | 研究温度对化学平衡的影响 |
D | 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 | 研究催化剂对H2O2分解速率的影响 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题
稀硫酸用量 | 剩余固体质量 |
第一次加入10g | mg |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.5g |
第四次加入10g | 1.0g |
第五次加入10g | 0.6g |
第六次加入10g | 0.6g |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用新制Cu(OH)2悬浊液可鉴别麦芽糖和蔗糖 |
B.用银镜反应可证明蔗糖是否转化为葡萄糖,但不能证明是否完全转化 |
C.浓H2SO4可使蔗糖变黑,证明浓H2SO4具有脱水性 |
D.蔗糖溶液中滴加几滴稀H2SO4,水浴加热几分钟,加入到银氨溶液中,不能发生银镜反应,证明蔗糖不水解 |
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