某研究小组欲探究SO2的化学性质,设计了如下实验方案。
(1)在B中检验SO2的氧化性,则B中所盛试剂可为________。
(2)在C中装FeCl3溶液,检验SO2的还原性,则C中反应的离子方程式为_____________________________________________________。
(3)在D中装新制漂白粉浓溶液。通入SO2一段时间后,D中出现了大量白色沉淀。同学们对白色沉淀成分进行了探究。请回答下列问题:
限选的仪器和试剂:过滤装置、试管、滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、0.5 mol·L-1盐酸、0.5 mol·L-1H2SO4溶液、0.5 mol·L-1BaCl2溶液、品红溶液、新制澄清石灰水。
(ⅰ)假设一:该白色沉淀为CaSO3;
假设二:该白色沉淀为________;
假设三:该白色沉淀为上述两种物质的混合物。
(ⅱ)基于假设一,填写下表:
实验操作 | 预期现象和结论 |
将D中沉淀过滤,洗涤干净备用 |
|
用另一干净试管取少量沉淀样品,加入______________ | _________________________ |
(ⅲ)若假设二成立,试写出生成该白色沉淀的化学方程式:
__________________________________________________。
(1)硫化氢水溶液(或硫化钠、硫氢化钠或相应溶质的化学式都可以)
(2)2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO42—+4H+
(3)(ⅰ)CaSO4
(ⅱ)
实验操作 | 预期现象和结论 |
过(适)量0.5 mol·L-1盐酸,塞上带导管的单孔塞,将导管另一端插入盛有少量澄清石灰水(或品红溶液)的试管中 | 若固体完全溶解,有气泡放出、且澄清石灰水变浑浊(或品红溶液褪色),则假设一成立。 若固体不溶解,或溶解但无气泡或澄清石灰水未变浑浊(或品红溶液不褪色),则假设一不成立 |
(ⅲ)2SO2+2H2O+Ca(ClO)2===CaSO4↓+2HCl+H2SO4
【解析】 (1)~(2)涉及SO2的性质实验。SO2既有氧化性也有还原性,但多表现还原性(能够被氧化性稍强的Fe3+、H2O2或强氧化剂HClO等氧化),一般在和H2S等-2价硫化物反应时表现其氧化性,因此B中为H2S(或Na2S、NaHS等)溶液。
(3)探究白色沉淀的成分,其实是检验SO32—和SO42—。常通过与非氧化性酸反应产生SO2使品红溶液褪色来检验SO32—或HSO3—。
科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题5化学反应与能量变化练习卷(解析版) 题型:选择题
已知:①CH3OH (g)+H2O(g)===CO2(g)+3H2(g) ΔH=+49.0 kJ·mol-1
②CH3OH(g)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ·mol-1
下列说法正确的是 ( )。
A.CH3OH转变成H2的过程一定要吸收能量
B.①反应中,反应物的总能量高于生成物总能量
C.根据②推知反应:CH3OH(l)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g)的
ΔH>-192.9 kJ·mol-1
D.反应②中的能量变化如下图所示
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题2常用化学计量--物质的量练习卷(解析版) 题型:选择题
设NA为阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是( )。
A.1.5 mol NO2与足量的H2O反应,转移的电子数为NA
B.常温常压下,0.5NA个CO2分子质量为22 g
C.28 g氮气所含的原子数目为NA
D.在标准状况下,0.5NA个氯气分子所占体积是11.2 L
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题1物质的组成分类性质及化学用语练习卷(解析版) 题型:选择题
下列用品的有效成分及用途对应错误的是(双选)( )。
ABCD
用品
有效成分NaClNa2CO3Al(OH)3NaClO
用途做调味品做发酵粉做抗酸药做消毒剂
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题1物质的组成分类性质及化学用语练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关分散系的说法正确的是( )。
A.一种分散系中可以有一种分散质,也可以有多种分散质
B.浊液的分散质都能通过过滤从分散剂中分离出来
C.分散剂一定是液体
D.同一种溶质的饱和溶液要比不饱和溶液的浓度大
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题12化学实验基础练习卷(解析版) 题型:选择题
某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:
方案一:铜铝混合物测定生成气体的体积
方案二:铜铝混合物测定剩余固体的质量
下列有关判断中不正确的是( )。
A.溶液A和溶液B均可以是盐酸或NaOH溶液
B.若溶液B选用浓硝酸,测得铜的质量分数偏大
C.方案一可能产生氢气,方案二可能剩余铜
D.实验室中方案Ⅱ更便于实施
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题12化学实验基础练习卷(解析版) 题型:选择题
某学生做完实验以后,采取以下方法分别清洗所用仪器:①用浓氨水清洗做过银镜反应的试管;②用酒精清洗做过碘升华实验的烧杯;③用浓盐酸清洗做过KMnO4分解实验的试管;④用盐酸清洗长期存放过FeCl3溶液的试剂瓶;⑤用NaOH溶液清洗盛过苯酚的试管。你认为他的操作
( )。
A.①不对 B.③④不对C.④⑤不对 D.全部正确
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题11有机化学基础练习卷(解析版) 题型:选择题
红斑素、红曲素是常用于糖果、雪糕等食品着色剂的主要成分,结构如下图所示。
下列说法正确的是(双选)( )。
A.红斑素和红曲素互为同分异构体
B.红斑素和红曲素都能与NaOH溶液反应
C.红斑素中含有醚键、酯基、羰基等三种含氧官能团
D.1 mol红曲素最多能与6 mol H2发生加成反应
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮冲刺非选择题增分专练 图像、图表练习卷(解析版) 题型:填空题
大气中的部分碘源于O3对海水中I-的氧化。将O3持续通入NaI溶液中进行模拟研究。
(1)O3将I-氧化成I2的过程由3步反应组成:
①I-(aq)+ O3(g)===IO-(aq)+O2(g) ΔH1
②IO-(aq)+H+(aq)HOI(aq) ΔH2
③HOI(aq)+I-(aq)+H+(aq)I2(aq)+H2O(l) ΔH3
总反应的化学方程式为_________________________________,其反应热ΔH=________。
(2)在溶液中存在化学平衡:I2(aq)+I-(aq)I3—(aq),其平衡常数表达式为________。
(3) 为探究Fe2+对O3氧化I-反应的影响(反应体系如上图),某研究小组测定两组实验中I3—浓度和体系pH,结果见下图和下表。
编号 | 反应物 | 反应前pH | 反应后pH |
第1组 | O3+I- | 5.2 | 11.0 |
第2组 | O3+I-+Fe2+ | 5.2 | 4.1 |
图2
①第1组实验中,导致反应后pH升高的原因是_____________________________
②图1中的A为________。由Fe3+生成A的过程能显著提高I-的转化率,原因是_____________________________________________
③第2组实验进行18 s后,I3—浓度下降。导致下降的直接原因有(双选)________。
A.c(H+)减小 B.c(I-)减小 C.I2(g)不断生成 D.c(Fe3+)增加
(4)据图2,计算3~18 s内第2组实验中生成I3—的平均反应速率(写出计算过程,结果保留两位有效数字)。
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