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    下列实验能获得成功的是
    A．苯和浓溴水用铁做催化剂制溴苯
    B．将苯与浓硝酸混合共热制硝基苯
    C．甲烷与氯气光照制得纯净的一氯甲烷
    D．乙烯通入溴的四氯化碳溶液得到1，2—二溴乙烷
    D
    苯和液溴在催化剂的作用下，才能生成溴苯，A不正确。制取硝基苯需要浓硫酸作催化剂，B不正确。甲烷和氯气的取代反应生成物有5种，不可能得到纯净的一氯乙烷，不正确。乙烯分子中含有碳碳双键，和溴水发生加成反应，D正确。答案选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）实验室有CuO和铜粉的混合物。要测定该样品（已称得其质量为m g）中氧化铜的质量分数。用下图所示仪器装置制取H2，再用H2还原CuO，最后根据样品质量的减少和无水CaCl2质量的增加来测定样品中氧化铜的质量分数。

    请回答：
    （1）仪器中装入的试剂：D             。
    （2）操作“①打开A的活塞”和“②点燃E处酒精灯”应该先进行的是   （填序号），在这两步操作之间还应进行的操作是：                            。
    （3）若实验中有部分CuO被还原为红色的Cu2O，对实验的影响为_____（偏大、偏小、无影响）。
    （4）若测得的原质量为a g的硬质玻璃管(E)，反应后质量变为b g；U型管实验后质量增加n g，由以上数据可以列出计算氧化铜质量分数的两个不同计算式：
    计算式1：               ；计算式2：                    。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (10分)成都七中文艺青年小组进行了关于“活泼金属与酸反应”的实验，得出了一些有趣的想法，请你帮助他们，完成一些判断。将5.4g铝片投入500mL 0.5 mol·L-1的硫酸溶液中，下图为反应产氢速率与反应时间的关系图。

    （1）关于图像的描述不正确的是_③_____(2分)
    ①a→c段产生氢气的速率增加较快可能是表面的氧化膜逐渐溶解，加快了反应的速率
    ②a→c段产生氢气的速率增加较快可能是该反应放热，导致温度升高，加快了反应
    ③c以后，产生氢气的速率逐渐下降可能是铝片趋于消耗完全
    （2）书写O→a段所对应的离子方程式____________________________________(2分)
    （3）若其他条件不变，现换用500mL1mol·L-1盐酸，产生氢气速率普遍较使用500mL 0.5mol·L-1硫酸的快，可能的原因是_②④_______(2分)
    ①盐酸中c(H+)的浓度更大      ②Cl—有催化作用     ③SO42—有催化作用
    ④SO42—有阻化作用            ⑤Al3+有催化作用
    （4）根据所学，若要加快铝片与硫酸溶液制H2的反应速率，小组成员提出一系列方案，比如：①加入某种催化剂；②滴加少量CuSO4溶液；③将铝片剪成100条；④增加硫酸的浓度至18mol/L；⑤加入蒸馏水；⑥加入少量KNO3溶液；⑦_____________。(2分)
    其中，你认为不合理的方案有_____________(2分)，并请你再补充一种合理方案，填入空白⑦处。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验装置设计正确，且能达到目的的是：

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （11分）某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验，装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态)，F是一半空的注射器。

    请回答有关问题：
    (1) 设计装置A的目的是                                                         ；
    为达到此目的，应进行的操作是打开K，且打开分液漏斗活塞，当装置C中产生         
                    时，关闭K。
    (2) 在完成(1)中的“操作”后，将装置B中铜丝插入稀硝酸，并微热之，观察到装置B中的
    现象是                                                                   ；
    B中反应的离子方程式为：                                                         。
    (3) 装置E和F的作用是                         ；为实现此作用，其操作方法是                                                                       。
    (4) 装置D的作用是吸收多余的氮氧化物，防止污染空气，兼有                                    的功能。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作和结论错误的是(　 　)
    A．用新制Cu(OH)2悬浊液可鉴别麦芽糖和蔗糖
    B．用银镜反应可证明蔗糖是否转化为葡萄糖，但不能证明是否完全转化
    C．浓H2SO4可使蔗糖变黑，证明浓H2SO4具有脱水性
    D．蔗糖溶液中滴加几滴稀H2SO4，水浴加热几分钟，加入到银氨溶液中，不能发生银镜反应，证明蔗糖不水解

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    (每空1分,共12分)
    （1）浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为____________。
    （2）已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，试用图4－6所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方向）是（填装置的编号）：　　__________→__________→__________→__________。
    （3）实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是________，B瓶溶液的作用是_________，C瓶溶液的作用是_________________________。
    （4）装置②中所加的固体药品是_______________，可确证的产物是_______。
    （5）装置③中所盛溶液是__________，可验证的产物是__________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    工业上将纯净干燥的氯气通入到物质的量浓度为0.375mol/LNaOH溶液中得到漂水。某同学想在实验室探究Cl2性质
    并模拟制备漂水，下图是部分实验装置。已知KMnO4与盐酸溶液反应可以制取Cl2。

    （1）配制物质的量浓度为0.375 mol/LNaOH溶液时，主要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒和　　　　。
    （2）浓硫酸的作用是　　　　。
    （3）装置E中发生化学反应的离子方程式为　　　　。
    （4）装置B中饱和NaCl溶液可用于除去Cl2中的HCl气体，已知氯气与水的反应是一个可逆反应，请简述饱和NaCl溶液除去Cl2
    中HCl气体的原理（用离子方程式表示和文字说明）　　　　。
    （5）实验时装置D中湿润的红色纸条褪色，干燥部分没有褪色，放置一段时间后，纸条全部褪色。该同学认为Cl2的密度比空气大，
    可能是试管下部Cl2的浓度大于试管上部Cl2的浓度所导致的。请判断该解释是否合理，并分析产生上述实验现象的原因　　　　；
    如需改进，请简述设计方案　　　　（若认为合理。则此问可不答）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置或操作能达到实验目的的是           （  ）
    A．验证反应的热效应B．定量测定化学反应速率
    C．滴定法测FeSO4D．构成铜锌原电池溶液的浓度

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