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短周期主族元素A、B、C、D原子序数依次递增,A、B、D三种元素既不同周期也不同主族,且三元素原子的最外层电子数之和为13,B与C同周期,C的最外层电子数比B的最外层电子数多1.下列有关说法正确的是(  )
A、元素D的单质只能做氧化剂
B、元素B和D可以形成化学式为BD3的共价化合物
C、A、B两种元素形成的化合物的空间构型一定是三角锥形
D、元素A、C不可能形成结构式为A-C-C-A的化合物
考点:原子结构与元素的性质
专题:
分析:短周期主族元素A、B、C、D原子序数依次递增,A、B、D三种元素既不同周期也不同主族,则A为H元素,B处于第二周期、D处于第三周期,且三元素原子的最外层电子数之和为13,故B、D三元素原子最外层电子数为13-1=12,B与C同周期,C的最外层电子数比B的最外层电子数多1,则B的最外层电子数只能为5,D的最外层电子数为7,故B为N元素,D为Cl元素,C为O元素,据此解答.
解答: 解:短周期主族元素A、B、C、D原子序数依次递增,A、B、D三种元素既不同周期也不同主族,则A为H元素,B处于第二周期、D处于第三周期,且三元素原子的最外层电子数之和为13,故B、D三元素原子最外层电子数为13-1=12,B与C同周期,C的最外层电子数比B的最外层电子数多1,则B的最外层电子数只能为5,D的最外层电子数为7,故B为N元素,D为Cl元素,C为O元素,
A.氯气在某些反应中可以做还原剂,故A错误;
B.NCl3是共价化合物,故B错误;
C.N、H两种元素形成的化合物不只氨气一种,还有其他物质,不一定是三角锥形,过C错误;
D.H、O元素可以形成H2O2,其结构式为H-O-O-H,故D正确,
故选D.
点评:本题考查结构性质位置关系综合应用,推断元素是解题关键,题目比较综合,需要学生熟练掌握基础知识,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

工业上利用N2和H2反应制取NH3,下列措施不能加快该反应的反应速率的是(  )
A、升高温度
B、增大压强
C、将NH3及时分离
D、使用催化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于常见有机物的说法中正确的是(  )
A、乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原理相同
B、甲烷与氯气在光照条件下反应可以制取较纯净的一氯甲烷
C、乙烯和乙烷可用酸性高锰酸钾溶液来鉴别
D、苯分子中含有碳碳双键,所以苯可以和H2发生加成

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度下,对于反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol.N2的平衡转化率(α%)与体系总压强(P)的关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A、将1.0mol氮气和3.0mol氢气,置于1L密闭容器中发生反应,放出的热量为92.4kJ
B、平衡状态由A变到B时,平衡常数K(A)<K(B)
C、上述反应在达到平衡后,增大压强,H2的转化率提高
D、升高温度,平衡向逆反应方向移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质是强电解质是(  )
A、氧化铝B、晶体硅
C、盐酸D、氨水

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知热化学方程式:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H1=-483.6kJ/mol.则对于热化学方程式:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H2=b,下列说法正确的是(  )
A、热化学方程式中化学计量数表示分子个数
B、该反应的△H2=+483.6 kJ/mol
C、△H2<△H1
D、△H2>△H1

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知:Fe(s)+
1
2
O2(g)=FeO(s)△H=-272.0KJ?mol-1
2Al(s)+
3
2
O2(g)=Al2O3(s)△H=-1675.7KJ?mol-1
Al和足量的FeO发生铝热反应的热化学方程式为:
 

(2)1000℃时,硫酸钠与氢气发生下列反应:Na2SO4(s)+4H2(g)?Na2S(s)+4H2O(g).
①该反应的平衡常数表达式为
 
.已知K1000℃<K1200℃,则该反应是
 
反应(填“吸热”或“放热)
②Na2S水溶液显
 
(填“酸性”、“碱性”、“中性”),用离子方程式表示原因
 

(3)常温下,如果取0.1mol?L-1HA溶液与0.1mol?L-1NaOH溶液等体积混合(混合后溶液体积的变化忽略不计),测得混合液的pH=8,请回答下列问题:混合溶液中水电离出的c(H+)与0.1mol?L-1NaOH溶液中水电离出的c(H+)比较前者
 
后者(填“<”、“>”或“=”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学做元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
实验步骤实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色.
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体.
④将镁条投入稀盐酸中D.反应不十分剧烈;产生无色气体.
⑤将铝条投入稀盐酸中E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F.生成淡黄色沉锭.
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和②③的化学方程式)
实验内容
实验现象(填A~F)
实验②
 

实验③
 

(2)实验结论:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一个容积固定的反应容器中,有一可以左右滑动的密封隔板,两侧分别进行如图所示的可逆反应:

各物质的起始加入量如下:A、B、C 均为 4.0mol,D为 6.5mol,F为 2mol,设E 为 x mol,当x 在一定范围内变化时,均可以通过调节反应器的温度时两侧反应都达到平衡,且隔板恰好处于反应器的正中位置,请填写下列空白:
(1)当x=4.5时,则右侧反应起始时向
 
(填“正反应”或“逆反应”),要使起始反应维持向该方向进行,x 的最大值应小于
 

(2)x=3.0时,右侧反应在起始时向
 
(填“正反应”或“逆反应”),要使起始反应维持向该方向进行,x 的最小值应大于
 

(3)若x 分别为 4.5 和 5.0,则在这两种情况下,当反应达到平衡时,A的物质的量
 
(填写相等、不相等或不能确定),请解释理由
 

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