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工业上用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜。为了节约原料和防止污染环境,宜采取的方法是

A.Cu+HNO3(浓)→ Cu(NO3)2B.Cu+HNO3(稀)→ Cu(NO3)2
C.Cu  CuOCu(NO3)2D.Cu CuSO4Cu(NO3)2

C

解析试题分析: A.Cu+HNO3(浓)→ Cu(NO3)2会产生大量的NO2气体,既浪费原料,也污染空气,错误; B. Cu+HNO3(稀)→ Cu(NO3)2会产生大量的NO气体,既浪费原料,也污染空气,错误;C.Cu  CuO Cu(NO3)2不会产生大气污染物,而且经济,正确; D. Cu  CuSO4时会产生大气污染物SO2,既浪费原料,也污染环境,错误。
考点:考查用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜的原理的知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

实验室由废铜屑制胆矾(CuSO4·5H2O)的实验流程如下:

(1)洗涤铜屑油污的试剂为5% Na2CO3溶液,这是利用了Na2CO3溶液的        性.
(2)溶解铜屑一种方案是:将铜屑加入到稀硫酸与双氧水的混和液中并用30~40℃水浴加热,一段时间后,铜完全溶解,得到硫酸铜溶液。
①该反应的化学方程式为                                .
②反应温度不能超过40℃的原因是                        .
(3)由硫酸铜溶液获得胆矾的操作依次为                、过滤、洗涤、干燥。

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

某学习小组用图示装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量。

(1)A中试剂为           
(2)实验前,先将铝镁合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是            
(3)检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,需进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤检查气密性。上述操作的顺序是                (填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应         
(4)B中发生反应的化学方程式为                      
(5)若实验用铝镁合金的质量为a g,测得氢气体积为b mL(已换算为标准状况),B中剩余固体的质量为c g,则铝的相对原子质量为              
(6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得铝的质量分数将        (填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

加热熔融烧碱时应使用下列哪种坩埚

A.石英坩埚B.普通玻璃坩埚C.铁坩埚D.陶瓷坩埚

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

赏心悦目的雕花玻璃可用下列物质中的一种对玻璃进行刻蚀而制成,这种物质是(  )

A.盐酸 B.氢氟酸 C.烧碱 D.纯碱 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列关于氯的说法正确的是

A.Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂
B.若1735Cl、1737Cl为不同的核素,有不同的化学性质
C.实验室制备Cl2,可用排饱和食盐水法收集
D.1.12 LCl2含有1.7NA个质子(NA表示阿伏伽德罗常数)

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

将SO2气体通入BaCl2溶液中,未见白色沉淀,继续通入另一种气体立即产生沉淀,则通入的气体不可能的是

A.Cl2B.NH3C.H2SD.CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是(  )

A.非金属元素R所形成的含氧酸盐(NaROb)中的R元素必定呈现正价
B.只有非金属能形成含氧酸或含氧酸盐
C.除稀有气体外的非金属元素都能生成不同价态的含氧酸
D.非金属的最高价含氧酸都具有强氧化性

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

A、B、C、D、E都是中学化学中常见物质,它们均含有同一种短周期元素,在一定条件下可发生如图所示的转化,其中A是单质,B在常温下是气态氢化物,C、D是氧化物,E是D和水反应的产物。下列判断中不合理的是(      )

A.A不可能是金属                    B.由C生成D肯定发生了电子转移
C.由A生成C肯定属于离子反应        D. B与E可能反应生成盐

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