【题目】下列有机物的合成路线中,已知:
①A为烃类化合物,质谱图表明其相对分子质量为92,红外光谱表明分子中没有碳碳双键,核磁共振氢谱显示A有4组峰,其峰面积之比为3∶2∶2∶1
②E是一种烃,对H2的相对密度为14,所有原子均在一个平面内。
根据以上合成路线回答下列问题:
(1)A物质的名称____________________,步骤③中的试剂a及条件是_______________________。
(2)反应②的化学方程式是________________________________。
(3)F的分子式是C4H6O2,F中含有的官能团名称是__________________________________。
(4)反应①的类型__________________________________。
(5)反应⑤的化学方程式是__________________________________。
(6)与D具有相同的分子式,含硝基(—NO2)且苯环上有两个取代基的同分异构体还有________种(D除外)。
(7)已知:,以E为起始原料,选用必要的无机试剂合成F,写出合成路线(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂与反应条件)______。
【答案】 甲苯 NaOH水溶液 加热 + Cl2
+HCl 羧基、碳碳双键 取代反应(或硝化反应)
8
CH3CH=CHCHO
CH3CH=CHCOOH
【解析】①A为烃类化合物,质谱图表明其相对分子质量为92,由商余法得分子式为C7H8,红外光谱表明分子中没有碳碳双键,核磁共振氢谱显示A有4组峰,其峰面积之比为3∶2∶2∶1,得A为甲苯。②E是一种烃,对H2的相对密度为14,其相对分子质量为28,所有原子均在一个平面内,E为乙烯。由流程图,A为甲苯,在浓酸作用下,硝化为B,B为
,B在光照条件下,发生取代反应生成C,C为
,在NaOH水溶液,加热条件下,水解生成D,D为
;从P可知G的结构简式为
,则F为
;
与
脱水缩合生成
。
(1)A物质的名称甲苯,卤原子在碱性条件下水解生成醇,步骤③中的试剂a及条件是 NaOH水溶液、加热;(2)反应②的化学方程式是 + Cl2
+HCl ;(3)F的分子式是C4H6O2,结构式为
,F中含有的官能团名称是羧基、碳碳双键;(4)反应①甲苯
,在浓酸作用下,硝化生成
,反应①的类型取代反应(或硝化反应);(5)酸与醇发生酯化反应,
与
脱水缩合生成
,反应⑤的化学方程式是
;(6)除苯环外,组成两个原子团有三种情形:①-OH、-CH2NO2②-OCH3、-NO2③-CH2OH、-NO2,每种情形在苯环上有邻、间、对三种同分异构体,与D具有相同的分子式,含硝基(—NO2)且苯环上有两个取代基的同分异构体还有8种;(7)以E为起始原料,选用必要的无机试剂合成F,则乙烯与水加成生成乙醇,乙醇氧化生成乙醛,由题干信息可知乙醛发生反应生成
,再发生消去反应、最后银镜反应氧化
生成
,所以合成路线为:
CH3CH=CHCHO
CH3CH=CHCOOH。
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【题目】氢氧化铜是一种常用试剂。如:利用新制氢氧化铜验证乙醛的还原性。
(1)新制氢氧化铜悬浊液的配制:在试管里加入10%的氢氧化铜溶液2mL,滴入2%的硫酸铜溶液4~6滴,振荡。这样操作的目的是________________________。
(2)下面是某研究性学习小组开展的探究性学习活动:
提出问题:对“乙醛与新制氢氧化铜悬浊液反应生成的红色沉淀是Cu2O”提出质疑,他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,进行了如下探究:
提出猜想:________________________。
查阅资料:①氧化亚铜属于碱性氧化物;
②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应;
③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。
设计方案:
方案1:取该红色沉淀于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化;
方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察是否有残渣;
方案3:称取该红色沉淀ag,在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器里冷却,再称量,反复多次,直到固体恒重,称得质量为bg,比较a、b的大小;
方案4:取红色沉淀放于大试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色的银析出。
你认为合理的方案是____________。
(3)质量分数为11.6%的某饱和一元醛水溶液5g,跟足量新制的Cu(OH)2悬浊液反应,生成Cu2O1.44g。这种醛是________,结构简式为________。它与足量新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式为__________________________。
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【题目】某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如图装置与操作以替代相关的课本实验。玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油),玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热,待钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟。以下叙述错误的是( )
A. 反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
B. 浸有NaOH溶液的棉花球用于吸收过量的氯气,以免其污染空气
C. 钠着火燃烧产生苍白色火焰
D. 在棉花球外沿滴一滴石蕊溶液,判断氯气是否被碱液完全吸收
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用以下装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是( )
A. Ⅰ图:若MnO2过量,则浓盐酸可全部消耗完
B. Ⅱ图:证明新制氯水具有酸性和漂白性
C. Ⅲ图:产生了棕黄色的雾
D. Ⅳ图:有色布条均褪色
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】氮可以形成多种离子,如N3-、NH2-、N3-、NH4+、N2H5+等。已知N2H5+离子的形成过程类似NH4+的形成过程,N2H5+在碱性溶液中生成电中性的分子和水,试填写下列空白。
(1)该电中性分子的化学式为________________________。
(2)N2H5+离子的电子式为______________________。
(3)写出两种由多原子组成的含有与N3-电子数相同的分子的化学式_______、________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】固定容积为2L的密闭容器中发生反应xA(g)+yB(g)zC(g),图I表示t℃时容器中各物质的量随时间的变化关系,图II表示平衡常数K随温度变化的关系。结合图像判断,下列结论正确的是
A. 该反应可表示为:2A(g)+B(g)C(g)ΔH﹤0
B. t℃时该反应的平衡常数K=6.25
C. 当容器中气体密度不再变化时,该反应达到平衡状态
D. t℃,在第6 min时再向体系中充入0.4 mol C,再次达到平衡时C的体积分数大于0.25
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