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小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
A区分C粉和CuO粉末的三种方法电解水可得到的结论
①做燃烧实验,观察现象
②加入稀硫酸,观察现象
③通入CO并加热,观察现象
①水中含有氢分子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
③分子在化学反应中可以再分
C降低NaOH溶液pH的三种方法D粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用
①加水稀释
②加入稀盐酸
③加入硫酸铜溶液
①溶解时搅拌,加速溶解
②过滤时起到引流的作用
③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅

A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】分析:A、根据碳单质和氧化铜的性质差异来回答;
B、分子是由原子构成的、物质是由元素组成的、分子可以再分;
C、降低氢氧化钠的浓度可以使碱性减弱;
D、粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用是搅拌和引流.
解答:解:A、碳单质具有可燃性,而氧化铜不具备;氧化铜和易和硫酸反应生成蓝色溶液硫酸铜,而碳不可以;氧化铜可以和氧化铜之间发生还原反应生成铜单质和二氧化碳,是碳单质不具备的性质,以上均可以鉴别氧化铜和碳单质,故A正确;
B、水是由氧原子和氢原子构成的分子,不含有氢分子和氧分子,故B错误;
C、加水稀释可以让氢氧根的浓度减小,加入稀盐酸可以和氢氧化钠发生中和反应,加入硫酸铜溶液可以和氢氧化钠发生复分解反应,生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠荣天野,均可以让氢氧化钠的浓度减小,降低NaOH溶液pH,故C正确;
D、粗盐提纯的实验中溶解时用玻璃棒搅拌,加速溶解,过滤时用玻璃棒引流,蒸发时用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅,故D正确.
故选B.
点评:本题是一道多点知识考查题,解题的关键是掌握物质的性质以及相关实验基本操作等知识,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A 区分C粉和CuO粉末的三种方法 电解水可得到的结论
①做燃烧实验,观察现象
②加入稀硫酸,观察现象
③通入CO并加热,观察现象
①水中含有氢分子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
③分子在化学反应中可以再分
C 降低NaOH溶液pH的三种方法 D 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用
①加水稀释
②加入稀盐酸
③加入硫酸铜溶液
①溶解时搅拌,加速溶解
②过滤时起到引流的作用
③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅

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科目:高中化学 来源: 题型:

小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A 降低NaOH溶液pH的三种方法 B 安全常识
①加水稀释
  ②加入稀盐酸
      ③加入硫酸铜溶液 
假酒中毒-由甲醇引起
     假盐中毒-由黄曲霉毒素引起
 瓦斯爆炸-由天然气引起
C 物质性质与用途 D 日常生活经验
N2性质稳定-填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性-可用作燃料
CO具有还原性-可冶炼金属
去除衣服上的油污-用汽油洗涤
热水瓶中的水垢-可用食醋清除
使煤燃烧更旺-把煤做成蜂窝状
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A 区分C粉和CuO粉末的三种方法 电解水可得到的结论
①做燃烧实验,观察现象
②加入稀硫酸,观察现象
③通入CO并加热,观察现象
①水中含有氢分子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
③分子在化学反应中可以再分
C 降低NaOH溶液pH的三种方法 D 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用
①加水稀释
②加入稀盐酸
③加入硫酸铜溶液
①溶解时搅拌,加速溶解
②过滤时起到引流的作用
③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年安徽省屯溪一中高一(上)入学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
A区分C粉和CuO粉末的三种方法电解水可得到的结论
①做燃烧实验,观察现象
②加入稀硫酸,观察现象
③通入CO并加热,观察现象
①水中含有氢分子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
③分子在化学反应中可以再分
C降低NaOH溶液pH的三种方法D粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用
①加水稀释
②加入稀盐酸
③加入硫酸铜溶液
①溶解时搅拌,加速溶解
②过滤时起到引流的作用
③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅

A.A
B.B
C.C
D.D

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