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    根据下图所示的装置进行相关实验，对实验现象预测正确的是（  ）
    A．实验I：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变
    B．实验II：酸性KMnO4溶液中出现气泡，且颜色不会褪去
    C．实验III：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色
    D．实验IV：溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应
    D
    单质溴能和氢氧化钠反应，所以溶液褪色，A不正确。浓硫酸具有脱水性和强氧化性，在反应中能产生SO2，SO2具有还原性，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，B不正确。铜和稀硝酸反应生成NO。NO极易被氧化生成红棕色NO2气体，C不正确，所以正确的答案选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    Ⅰ.某研究性学习小组用一定物质的量浓度的盐酸滴 定10.00mL某浓度的NaOH溶液，滴定时使用pH计精确测量滴定过程中溶液的pH变化(温度为25℃)，并绘制出滴定过程中溶液pH的变化曲线(如图)。实验过程中需要使用的仪器有             。（选填下列仪器对应的字母）

    由下图可知NaOH溶液的物质的量浓度为            。（忽略溶液混合时体积和温度的变化）

    Ⅱ.该小组四位同学在做实验时，发现了一个意外现象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，开始时溶液变红，一会儿红色就消失了。对此意外现象形成的原因，该小组同学分别提出了各自的看法并进行相应的实验设计。
    [猜想]甲：可能是酚酞变质造成的；
    乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
    丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失；
    丁：可能与氢氧化钠溶液浓度的大小有关。
    [理论分析]
    （1）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是                                 
                                                                                
    [实验设计]
    （2）为证实丙同学的猜想，还需做如下实验，请完成下表：
    实验步骤
    		设计这一步骤的目的
    1．将配制的氢氧化钠溶液加热
    		①                           
    2．在加热后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油
    		②利用植物油隔绝
    （3）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色仍然消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：
    实验方法
    		观察到的现象和结论
    方案一：分别配制不同物质的量浓度的氢氧化钠溶液，然后各滴加数滴酚酞溶液。
    		浓度大的溶液中酚酞红色会消失，则证明红色消失与氢氧化钠溶液的浓度大小有关
    方案二：向原红色消失的溶液中加    ① 
    （填试剂名称）
    		     ②                                  

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学是一门以（ ）为基础的自然科学
    A．科学方法B．讲授C．实验D．模仿

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下实验中能够获得成功的是
    A．以盐酸、石灰石、苯酚钠溶液为试剂，验证酸性强弱：盐酸>碳酸>苯酚
    B．除去溴苯中的少量溴：加入KI溶液，充分反应后，弃去水溶液
    C．实验室只用乙醇和乙酸混合加热就可以制取乙酸乙酯
    D．检验溴乙烷中的溴元素：在溴乙烷中滴入氢氧化钾溶液，加热后用硫酸酸化，再滴加硝酸银

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验中用错试剂的是
    A．用稀盐酸清洗做焰色反应的镍铬丝B．用酒精萃取碘水中的碘
    C．用稀硝酸洗去试管壁上的银镜D．用碱石灰吸收氨气中的水蒸气

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列操作或者说法错误的是
    A．除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入乙醇和浓硫酸，使乙酸全部转化为乙酸乙酯
    B．除去苯中的少量苯酚：加入NaOH溶液，振荡、静置分层后，除去水层
    C．将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸入无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色
    D．提取溶解在水中的少量碘：加入CCl4，振荡、静置分层后，取出有机层再分离

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置或操作能达到实验目的的是（   ）
    A．①②B．③④C．②③④D．①②③④

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）实验室里常见到右图所示仪器，该仪器为两头密封的玻璃管，中间带有一根玻璃短柄。该仪器可进行多项实验。当玻璃管内装有碘晶体时，用此仪器可进行碘升华实验，具有装置简单、操作方便、现象明显、没有污染，可反复使用等优点。

    （1）用此仪器不能反复进行的实验是     （填序号）             
    A．NH4Cl固体受热分解B．KMnO4晶体受热分解
    C．白磷和红磷一定温度下互相转变D．无水CuSO4和胆矾的互变实验
    （2）当玻璃管内装有NO2和N2O4的混合气体时，亦可反复进行反应条件对化学平衡影响的实验，该实验的操作过程和实验现象是                                         
    _____________________________________________________________。
    （3）如果玻璃管内装有大量红色溶液，加热时溶液颜色变浅，冷却时恢复红色，该溶液可能是                 ，如果玻璃管内封有少量无色溶液，加热溶液时，溶液变红，冷却后恢复无色。此溶液可能是                     。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列现象或事实能用同一原理解释的是
    A．乙烯能使Br2水和KMnO4溶液褪色
    B．二氧化硫、氯气都会使品红溶液褪色
    C．浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低
    D．常温下，铁片和铝片放入浓硫酸中都能出现钝化现象

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