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某课外活动小组设计了如下图所示的实验装置进行实验。回答下列问题:

⑴ 开始实验时弹簧夹e是打开的,A中发生反应的离子方程式为:                   
B中可以观察到的现象是                                            。
⑵ 数分钟后夹上弹簧夹e,B中可以观察到的现象是                              
⑶ 如果开启活塞f放掉2/3液体,B中可观察到的现象是                          
有关反应的化学方程式是                                          
(1) Fe+2H+==Fe2++H2↑;有气泡冒出 (2)有白色沉淀生成
(3)白色沉淀先变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀; 4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3

试题分析:(1)铁和稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁,反应的离子方程式是Fe+2H+==Fe2++H2↑,氢气不溶于水,所以B中可以观察到的现象是有气泡冒出。
(2)由于A中的反应并没有停止,而生成的氢气的又难溶于水,所以随着反应的进行,A中的压强增大,将溶液压入B中,从而生成氢氧化亚铁白色沉淀。
(3)如果开启活塞f放掉2/3液体,则空气将进入B中。而氢氧化亚铁又极易被氧化,所以实验现象是白色沉淀先变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀,反应的化学方程式是 4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3
点评:氢氧化亚铁由于极易被氧化,所以该题的实验原理是利用生成的氢气将装置中的空气派出,从而可以很明显的看到白色的氢氧化亚铁的生成,且颜色能保持较长的时间。
练习册系列答案
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(I) 电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔,制造印刷电路板。用FeCl3溶液做腐蚀液与Cu反应生成CuCl2和FeCl2
(1) 写出该反应的化学方程式                                                   
(2) 检验溶液中Fe3+存在的试剂是         ,证明Fe3+存在的现象是                 
(Ⅱ) 印刷电路的废腐蚀液含有大量CuCl2、FeCl2、FeCl3,任意排放会造成环境污染及资源的浪费。通过下列流程可从该废液中回收铜,并将铁的化合物全部转化为FeCl3溶液,作为腐蚀液原料循环使用。

⑴ 步骤①中发生反应的离子方程式                                             
(2) 步骤②需加入的试剂A是                   (填化学式)。
(3) 步骤③通入的气体B是        (填化学式),写出该反应的化学方程式           
(4) 为测定滤渣中铜的质量分数,取50g的滤渣与足量的试剂A反应,得到5.6L气体(标准状况下),试计算滤渣中铜的质量分数。

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请填写下列空白:
(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中应预先加入的试剂是                         
(2)实验开始时应先将活塞E   (填“打开”或“关闭”),C中收集到的气体的主要成份是          
(3)简述生成Fe(OH)2的操作过程                                              
(4)(3)操作后拔出装置B中的橡皮塞,使空气进入,写出有关反应的化学方程式
                                                                                 

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(8分)已知有以下物质相互转化

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(2)写出由E转变成F的化学方程式                                                 
(3)写出F转化成G的离子方程式                                               

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(1)(I)和(Ⅱ)步骤中分离溶液和沉淀的操作名称是        
(2)沉淀A中主要含有        ,固体B是        
(3)滤液Y中的阴离子除OH-、Cl-外,还有        
(4)写出(Ⅱ)步骤中生成Fe(OH)3的离子方程式                            

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