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课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法,某研究性学习小组将下列装置如图连接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性电极.将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色.试回答下列问题:
(1)电源A 极的名称是______.
(2)甲装置中电解反应的总化学方程式是______.
(3)如果收集乙装置中产生的气体,两种气体的体积比是______.
(4)欲用丙装置精炼铜,G应该是______(填“纯铜”或“粗铜”),精炼液的成分是______.
(5)已知氢氧化铁胶体中含有带正电荷的红褐色的粒子,那么装置丁中的现象是______.
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(1)向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色,说明该极上氢离子放电,所以该电极是阴极,所以E电极是阳极,D电极是阴极,C电极是阳极,G电极是阳极,H电极是阴极,X电极是阳极,Y是阴极,A是电源的正极,B是原电池的负极,故答案为:正极;
(2)电解氯化铜溶液时的阳极是氯离子放电,阴极是铜离子放电,所以电解反应为:CuCl2
 电解 
.
 
Cu+Cl2↑,故答案为:CuCl2
 电解 
.
 
Cu+Cl2↑;
(3)电解饱和食盐水的电解原理是:2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,产生的氢气和氯气体积比实施1:1,故答案为:1:1;
(4)电解精炼铜时,粗铜作阳极,纯铜作阴极,含有铜离子的盐作电解质即可,故答案为:粗铜,硫酸铜溶液;
(5)根据异性电荷相吸的原理,氢氧化铁胶体中含有的带正电荷的粒子会向阴极即Y极移动,所以Y极附近红褐色变深,故答案为:Y极附近红褐色变深.
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科目:高中化学 来源: 题型:

课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法,某研究性学习小组将下列装置如图连接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性电极.将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色.试回答下列问题:
(1)电源A 极的名称是
正极
正极

(2)甲装置中电解反应的总化学方程式是
CuCl2
 电解 
.
 
Cu+Cl2
CuCl2
 电解 
.
 
Cu+Cl2

(3)如果收集乙装置中产生的气体,两种气体的体积比是
1:1
1:1

(4)欲用丙装置精炼铜,G应该是
粗铜
粗铜
(填“纯铜”或“粗铜”),精炼液的成分是
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液

(5)已知氢氧化铁胶体中含有带正电荷的红褐色的粒子,那么装置丁中的现象是
Y极附近红褐色变深
Y极附近红褐色变深

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科目:高中化学 来源: 题型:

课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法,某研究性学习小组将下列装置如图连接,C、D、E、F、G、H 都是惰性电极.将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色.试回答下列问题:
(1)电源A 极的名称
正极
正极

(2)甲装置中C极反应式
4OH--4e-=2H2O+O2↑.
4OH--4e-=2H2O+O2↑.

(3)E极反应式
2Cl--2e-=Cl2
2Cl--2e-=Cl2
.在C、D、E、F各电极上析出生成物的物质的量比是
1:2:2:2.
1:2:2:2.

(4)欲用丙装置精炼粗铜,G应该是
粗铜
粗铜
(填“纯铜”或“粗铜”);欲用丙装置向铁棒上镀铜,H应该是
(填“铜”或“铁”),开始G、H两极材料质量相同,电镀一段时间后,两极质量之差为2.56g,则经过电路中电子数目为
0.04N A
0.04N A

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科目:高中化学 来源: 题型:

(12分) 课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法,某研究性学习小组将下列装置如图连接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性电极。将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色。试回答下列问题:

(1)电源A 极的名称是___________。

(2)甲装置中电解反应的总化学方程式是_____________________________________。

(3)如果收集乙装置中产生的气体,两种气体的体积比是__________。

(4)欲用丙装置给铜镀银,G应该是__________(填“铜”或“银”),电镀液的主要成分是                (填化学式)。

(5)装置丁中的现象是                                                

 

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科目:高中化学 来源:2013届广西桂林十八中高三上学期第二次月考化学试卷(带解析) 题型:填空题

(14分)课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法.某研究性学习小组将下列装置如图连接,D、F、X、Y 都是铂电极、C、E是铁电极。将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色。试回答下列问题:

(1)电源B 极的名称是___________。
(2)甲装置中电解反应的总化学方程式是:___________                 _____。
(3)设电解质溶液过量,则同一时内C、D电极上参加反应的单质或生成的单质的物质的量之比是__________。
(4)欲用丙装置将粗铜(含少量铁、锌等杂质)精炼,G极材料应该是__________(填“粗铜”或“精铜”),电解液中原电解质的物质的量浓度将__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)装置丁中的现象是________________________________________。
(6)设甲池中溶液的体积在电解前后都是500ml,当乙池所产生气体的体积为4.48L(标准状况)时,甲池中所生成物质的物质的量浓度为          mol/L。

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年甘肃武威六中高二上学期期末考试化学(理)试卷 题型:实验题

(12分)课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法,某研究性学习小组将下列装置如图连接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性电极。将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色。试回答下列问题:

(1)电源A 极的名称是___________
(2)甲装置中电解反应的总化学方程式是____________________________
(3)如果收集乙装置中产生的气体,两种气体的体积比是__________。
(4)欲用丙装置给铜镀银,G应该是___(填“铜”或“银”),电镀液的主要成分是      (填化学式)。
(5)装置丁中的现象是                                       

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