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【题目】下列各组混合物可用分液漏斗分离的一组是(  )

A. 水和酒精 B. 碘和四氯化碳 C. NaCl溶液和泥沙 D. 汽油和水

【答案】D

【解析】

只有互不相溶的液体之间才能用分液漏斗进行分离,据此解答。

A. 水和酒精互溶,不能分液分离,应该是蒸馏,A错误;

B. 碘易溶于四氯化碳,不能分液分离,应该是蒸馏,B错误;

C. NaCl溶液和泥沙应该是过滤分离,C错误;

D. 汽油不溶于水,应该用分液法分离,D正确。

答案选D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,不能用勒夏特列原理解释的是(

A. 红棕色的NO2,加压后颜色先变深后变浅

B. 向橙色K2Cr2O7溶液中加入一定浓度的NaOH溶液后,溶液变为黄色

C. 2 HI(g)H2(g) + I2(g)平衡体系增大压强使气体颜色变深

D. 溴水中有下列平衡Br2 + H2OHBr + HBrO,当加入AgNO3溶液后,溶液颜色变浅

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温下若将0.2mol/L MOH溶液与0.1mol/L HCl溶液等体积混合,测得混合溶液的pH7,则说明在相同条件下MOH的电离程度________MCl的水解程度。(、或“=”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定温度下,10 mL 0.40 mol/L H2O2溶液发生催化分解。不同时刻测得生成O2的体积(已折算为标准状况)如下表。

t/min

0

2

4

6

8

10

V(O2)/mL

0.0

9.9

17.2

22.4

26.5

29.9

下列叙述不正确的是(溶液体积变化忽略不计)(  )

A. 0~6 min的平均反应速率: v(H2O2)≈3.3×102mol·L1·min1

B. 0~6 min的平均反应速率: v(H2O2)<3.3×102mol·L1·min1

C. 反应至6 min时,c(H2O2)=0.30 mol/L

D. 反应至6 min时,H2O2分解了50%

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,不符合生产实际的是(

A. 在镀件上镀锌,用锌做阳极 B. 电解饱和食盐水,碳网做阴极

C. 电解熔融的氯化铝制取金属铝,用铁做阳极 D. 电解法精制铜,用纯铜做阴极

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生产生活离不开金属材料,金属及金属材料在生产、生活中应用广泛.
(1)生活中常用的铁锅炒菜,主要是利用了铁的;铁在潮湿的空气中容易锈蚀,喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,起防锈原理是隔绝 , 喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),观察到溶液变黄,有无色气泡逸出,写出其中涉及到的一个化学方程式:
(2)化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为:A、B、C,并设计了如下流程:
①A、B、C三种金属的活动性顺序为
②金属C是 , 已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列是一些同学学习化学反应速率和化学平衡专题后,联系工业生产实际所发表的观点,你认为不正确的是

A.怎样在一定时间内快出产品是运用了化学反应速率理论

B.怎样使用有限原料多出产品是运用了化学平衡理论

C.怎样提高原料转化率是运用了化学反应速率理论

D.怎样使原料尽可能多地转化为产品是运用了化学平衡理论

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于共价化合物的是(  )

A. NH4Cl B. H2SO4 C. CaCl2 D. KOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:
(1)A中反应的化学方程式;B中白磷不燃烧,原因是
(2)D中看到的现象是
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因;用F装置收集气体的依据是

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