以下是依据一定的分类标准,对某些物质与水反应情况进行分类的分类图。请根据你所学的知识,按要求填空:
(1)上述第一级分类标准(分成A、B组所依据)是 。
(2)C组物质为 。
(3)D组物质中,与水反应时氧化剂和还原剂的物质的量之比为1:1的物质是 (填化学式)。
(4)若E组和F组均有两种物质,则其分类依据是 。
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列与化学概念有关的说法正确的
A.酸性氧化物都是非金属氧化物 |
B.电离是电解质离解成自由移动离子的过程,与是否通电无关 |
C.强电解质和水混合后都以自由移动的离子形式存在 |
D.熔融状态能导电的物质一定是离子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列关于胶体的叙述中,不正确的是
A.胶体是一种介稳体系 |
B.用滤纸能分离胶体和悬浊液 |
C.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体 |
D.胶体中分散质粒子的直径小于1 nm |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
(4分)下列各组粒子,属于同种核素的是 (填编号,下同),互为同位素的是 ,互为同素异形体的是 ,互为同分异构体的是 。
①16O2和18O3 ②质子数相同而中子数不同的两种粒子
③ ④和 (核内15个中子)
⑤葡萄糖和果糖 ⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”使汽车的尾气转换成无毒气体是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如图为气体转换的微观过程。请你根据图示回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是 。
(2)将C归为化合物,将D归为单质的理由 。
(3)用化学反应方程式表示为 。化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为 。
(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可) 。
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已知A、B、C、D为气体,其中A为黄绿色,D极易溶于水,形成的溶液可
使酚酞变红,它们之间的转化关系如下图①所示:
(1)将气体B点燃,把导管伸入盛满气体A的集气瓶,反应过程中的实验现象有 (填序号)
①放热 ②黄绿色褪去 ③瓶口有白雾 ④瓶口有白烟
⑤安静燃烧,发出黄色火焰 ⑥安静燃烧,发出苍白色火焰
(2)实验室制D的化学方程式为 。
(3)实验室可用如上图②所示装置收集D,下列叙述正确的是 (填序号)。
①D气体不能用排水法收集
②干燥管里盛有碱石灰
③图②中的a为棉花团,其作用是防止氨气逸出
(4)气体D催化氧化的化学方程式为 。
(5)物质E的化学式是 ;E在下列物质分类中所属的物质种类是 (填序号)。
①电解质;②化合物;③混合物;④纯净物;⑤非电解质;⑥盐
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(1)现有以下物质:
aNaCl晶体;b液态SO3;c液态的醋酸;d汞;eBaSO4固体;f纯蔗糖;g酒精;h熔化的KNO3
请回答下列问题(填写相应的字母):
①以上物质中能导电的是________。
②以上物质中属于电解质的是____________。
③以上物质中属于非电解质的是____________。
④以上共价化合物中溶于水后形成的水溶液能导电的是______________。
(2)下列关于氧化物的各项叙述正确的是__________(填写序号)。
①酸性氧化物肯定是非金属氧化物 ②非金属氧化物肯定是酸性氧化物 ③碱性氧化物肯定是金属氧化物 ④金属氧化物都是碱性氧化物 ⑤酸性氧化物均可与水反应生成相应的酸 ⑥与水反应生成酸的氧化物不一定是酸酐,与水反应生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物 ⑦不能跟酸反应的氧化物一定能跟碱反应
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在宏观—微观—符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以使汽车的尾气转换成无毒气体。下图为气体转换的微观过程,图中表示碳原子,表示氧原子,表示氮原子。
请根据图示回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是_________________________________________________________________
(2)将C归为化合物,将D归为单质的理由是________________________________________________________________________
(3)用化学反应方程式表示为___________________________________________。
化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为________。
(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)___________________________________________________。
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