汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”使汽车的尾气转换成无毒气体是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如图为气体转换的微观过程。请你根据图示回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是 。
(2)将C归为化合物,将D归为单质的理由 。
(3)用化学反应方程式表示为 。化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为 。
(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可) 。
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列叙述正确的是( )
A.胶体区别于其他分散系的根本原因是胶体有丁达尔效应 |
B.分散系中分散质粒子直径由小到大的正确顺序是:溶液<胶体<浊液 |
C.向氢氧化钠溶液中边滴加饱和FeCl3溶液边振荡制备Fe(OH)3胶体 |
D.胶体的分散质可以通过过滤从分散剂中分离出来 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
分类法是研究化学的一种重要方法,下列乙中的物质与甲的分类关系匹配的是
选项 | 甲 | 乙 |
A | 干燥剂 | 浓硫酸、石灰石、无水氯化钙 |
B | 弱电解质 | 冰醋酸、氨、水 |
C | 空气质量检测物质 | 氮氧化物、二氧化硫、PM2.5 |
D | 酸性氧化物 | 三氧化硫、一氧化氮、二氧化硅 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
(8分)有下列各组物质:
A O2和O3(臭氧) B 和
G.CH3COOH与HCOOCH3 H.金刚石与石墨
(1) 组两种核素互为同位素; (2) 组两物质互为同素异形体;
(3) 组两物质属于同系物; (4) 组两物质互为同分异构体;
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
下列各组物质属于同位素是 ;属于同分异构体的是 ;
属于同素异形体的是 ;属于同一种物质的是 。(填序号)
①O2和O3
②氕和氚
③C2H2和C4H6
④CH3CH2OH和CH3OCH3
⑤和
⑦CH3CH2CH2CH3和
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
以下是依据一定的分类标准,对某些物质与水反应情况进行分类的分类图。请根据你所学的知识,按要求填空:
(1)上述第一级分类标准(分成A、B组所依据)是 。
(2)C组物质为 。
(3)D组物质中,与水反应时氧化剂和还原剂的物质的量之比为1:1的物质是 (填化学式)。
(4)若E组和F组均有两种物质,则其分类依据是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
无机化合物可根据其组成和性质进行分类:
(1)下图所示的物质分类方法名称是________
(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表②③⑥的后面。
物质类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 氧化物 |
化学式 | HCl②____ | ③___④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3⑥____ | ⑦CO2⑧Na2O2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,所发生反应的化学方程式为_________,反应后得到的FeCl3溶液呈黄色。用此溶液进行以下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可以观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为________________________________________________,
此反应属于_________反应。
(2)在小烧杯中加入25 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中加入2 mL FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈________色,即可制得Fe(OH)3胶体。
(3)另取一小烧杯也加入25 mL蒸馏水,向烧杯中也加入2 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处:分别用红色激光笔照射烧杯中的液体,在与光线垂直的角度,可以看到________烧杯中会产生丁达尔效应。用这个实验可以区别________________________________________________________________________。
(4)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量的稀盐酸,边滴边振荡,可以看到溶液红褐色逐渐变浅,最终又得到了黄色的FeCl3溶液,发生此变化的化学方程式为___________________________,此反应属于_________反应。
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
某溶液中可能含有K+、NH4+、Ba2+、SO42一、I一、 CO32一。分别取样:①用pH计测试,溶液显弱酸性;②加氯水和CCl4振荡后静置,下层呈无色。为确定该溶液的组成,还需检验的离子是 ( )
A.K+ | B.SO42一 | C.Ba2+ | D.NH4+ |
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