【题目】(1)在标准状况下,体积为11.2L 的SO2所含O原子数为__________。
(2)9g水与_________g硫酸所含的分子数相等,它们所含氧原子数之比是__________。
(3)在2H2S+SO2===2H2O+3S反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为__________。
(4)氯气有毒,实验室常用NaOH溶液吸收多余的氯气,反应的离子方程式为
______________________________;将少量的CO2通入次氯酸钙溶液中发生反应的离子方程式为__________________________________________________________________________;
(5) 配平下列化学方程式___NH3 + ___O2 === ___NO + ___H2O
(6) 请在下列化学方程式上用双线桥法标出电子转移的方向和数目 8NH3 + 3Cl2 === 6NH4Cl + N2__________________________________ 。
【答案】NA 49 1:4 2:1 Cl2+2OH﹣═Cl﹣+ClO﹣+H2O Ca2+ + 2ClO- + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO 4 5 4 6
【解析】
(1)标况下,气体摩尔体积是22.4L/mol二氧化硫的物质的量==0.5mol,质量=0.5mol×64g/mol=32g,分子数=0.5mol×NA/mol=0.5NA,每个分子中含有两个O原子,所以其氧原子个数为NA;
(2)n(H2O)==0.5mol,由n==可知,分子数之比等于物质的量之比,则m(H2SO4)=0.5mol×98g/mol=49g,由分子组成可知:它们所含氧原子数之比是1:4;
(3)在SO2+2H2S=2H2O+3S↓反应中,SO2中S元素的化合价由+4降低为0,为氧化剂;H2S中S元素的化合价由-2升高到0,为还原剂,则S单质既是氧化产物又是还原产物,由S原子守恒及反应可知,2mol还原剂反应生成氧化产物为2mol,1mol氧化剂反应生成还原产物为1mol,所以氧化产物与还原产物的物质的量之比为2mol:1mol=2:1;
(4)氯气和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,离子反应方程式为Cl2+2OH=Cl-+ClO-+H2O;
(5)氮元素的化合价由-3价升高到+2价,而氧元素的化合价由0价降低到-2价,根据得失电子数目相等可知二者计量数之比为4:5,故NO的系数是4,依据氢元素守恒得知水为6,故答案为:4、5、4、6;
(6)8NH3+3Cl2 =6NH4Cl+N2反应中,Cl元素的化合价从0价降低到-1价,共得到6个电子;N元素的化合价部分从-3价升高到0价,共失去6个电子,用双线桥表示为。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】“类推思维”是化学解题中常用的思维方法,类推的结论最终要经过实践的检验,才能决定其正确与否。下列类推结论中正确的是
A.钠与水反应生成NaOH和H2;所有金属与水反应都生成碱和H2
B.铝在空气中生成氧化膜保护内层金属;铁在空气中生成氧化膜也保护内层金属
C.Al(OH)3、Cu(OH)2受热易分解;Fe(OH)3受热也易分解
D.Fe与CuSO4溶液反应能置换Cu;Na与CuSO4溶液反应也能置换Cu
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是( )
A. 使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、Cl-
B. =1×10-13mol·L-1的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、NO3-
C. 与Al反应能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、SO42-
D. 水电离的c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32-
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。下列有关该电池的说法正确的是( )
A. 反应CH4+H2O3H2+CO,每消耗1molCH4转移12mol 电子
B. 电极A上H2参与的电极反应为:H2+2OH--2e-=2H2O
C. 电池工作时,CO32-向电极B移动
D. 电极B上发生的电极反应为:O2+2CO2+4e-=2CO32-
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将H2S转化为可再利用的资源是能源研究领域的重要课题。
(1)H2S的转化
Ⅰ | 克劳斯法 |
|
Ⅱ | 铁盐氧化法 | |
Ⅲ | 光分解法 |
① 反应Ⅰ的化学方程式是________。
② 反应Ⅱ:____+ 1 H2S ==____Fe2+ + ____S↓ + ____(将反应补充完整)。
③ 反应Ⅲ体现了H2S的稳定性弱于H2O。结合原子结构解释二者稳定性差异的原因:_______。
(2)反应Ⅲ硫的产率低,反应Ⅱ的原子利用率低。我国科研人员设想将两个反应耦合,实现由H2S高效产生S和H2,电子转移过程如图。
过程甲、乙中,氧化剂分别是______。
(3)按照设计,科研人员研究如下。
① 首先研究过程乙是否可行,装置如图。经检验,n极区产生了Fe3+,p极产生了H2。n极区产生Fe3+的可能原因:
ⅰ.Fe2+ - e- = Fe3+
ⅱ.2H2O -4e-=O2 +4H+,_______(写离子方程式)。经确认,ⅰ是产生Fe3+的原因。过程乙可行。
② 光照产生Fe3+后,向n极区注入H2S溶液,有S生成,持续产生电流,p极产生H2。研究S产生的原因,设计如下实验方案:______。 经确认,S是由Fe3+氧化H2S所得,H2S不能直接放电。过程甲可行。
(4)综上,反应Ⅱ、Ⅲ能耦合,同时能高效产生H2和S,其工作原理如图。
进一步研究发现,除了Fe3+/Fe2+ 外,I3-/I- 也能实现如图所示循环过程。结合化学用语,说明I3-/I- 能够使S源源不断产生的原因:________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】对于CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O反应,下列说法不正确的是( )
A. 浓硫酸不是反应物B. 浓硫酸作催化剂C. 属于取代反应D. 属于加成反应
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应的能量变化情况符合如图的是( )
A. 高温下,木炭与CO2反应生成CO
B. 生石灰与水反应
C. 硝酸与氢氧化钠溶液的反应
D. 甲烷在氧气中燃烧
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学反应原理判断正确的是( )
A.若一定条件下,反应达平衡后,压缩容器,则反应物浓度增大,平衡正向移动
B.已知水合肼()是二元弱碱,能发生类似于多元酸的电离形式,则在水中它的第二步电离方程式为
C.同温同压下,在光照和点燃条件下的不同
D.在一定条件下的溶液,若升高温度,则减小
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】由芳香烃M合成某有机物N的一种流程如下:
已知部分信息如下:
①+H2O
②
③
请回答下列问题:
(1)M分子最多有_______________个原子共平面。
(2)C中含有的官能团名称是__________;能测定C中含官能团种类的仪器名称是____________________________。
(3)E的结构简式为______________________
(4)F和G反应生成N的化学方程式为_________________________________________。
(5)T是F的同分异构体,T同时具备下列条件的结构有________________________种。
①能与新制氢氧化铜浊液共热产生红色固体;
②含碳碳三键;
③遇氯化铁溶液发生显色反应。
(6)以丙烯为原料合成,设计合成路线:_______________(溶剂和无机试剂任选)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com