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    已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2，方程式为2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O．纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气．

    (1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案：

    A．硫酸铵固体与消石灰共热

    B．浓氨水逐滴加到新制的生石灰中

    C．在一定条件下，氮气与氢气化合

    D．加热分解氯化铵固体

    你认为其中较简单易行的方案有________(填字母)；其反应的化学方程式为：________，________．

    (2)该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图(夹持及加热仪器没有画出)，且在实验前系统内的空气均已排尽．

    ①该实验完成后，能否得到纯净的氮化镁________(填“能”或“不能”)；简述理由________．

    ②装置C的作用是________．

    答案：
    解析：

    　　(1)AB　(NH4)2SO4＋Ca(OH)2CaSO4＋2NH3↑＋2H2O；NH3·H2ONH3↑＋H2O

    　　(2)方案一　①不能　因F后缺少干燥装置，部分Mg3N2与空气中H2O反应生成Mg(OH)2，导致产品不纯　②安全瓶，防止装置D中的水进入B


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    已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2，方程式为2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O．纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气．

    (1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案：

    A．硫酸铵固体与消石灰共热

    B．浓氨水逐滴加到新制的生石灰中

    C．在一定条件下，氮气与氢气化合

    D．加热分解氯化铵固体

    你认为其中较简单易行的方案有________(填字母)；其反应的化学方程式为：________，________．

    (2)该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图 (夹持及加热仪器没有画出)，且在实验前系统内的空气均已排尽．

    ①该实验完成后，能否得到纯净的氮化镁________(填“能”或“不能”)；简述理由________．

    ②装置C的作用是________．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    (9分)已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2，方程式为2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气。

    (1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案：

    A．硫酸铵固体与消石灰共热       B．浓氨水逐滴加到新制的生石灰中

    C．在一定条件下，氮气与氢气化合  D．加热分解氯化铵固体

    你认为其中较简单易行的方案有________________(填字母)；其反应的化学方程式为：___________________________，___________________________。

    (2)该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图 (夹持及加热仪器没有画出)，且在实验前系统内的空气均已排尽。

    ①该实验完成后，能否得到纯净的氮化镁________(填“能”或“不能”)；简述理由____________________________________________________。

    ②装置C的作用是___________________________________.

     

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    科目：高中化学 来源：2012届甘肃省天水一中高三第三阶段考试化学试卷 题型：填空题

    (9分)已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2，方程式为2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气。


    (1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案：

    A．硫酸铵固体与消石灰共热B．浓氨水逐滴加到新制的生石灰中
    C．在一定条件下，氮气与氢气化合D．加热分解氯化铵固体
    你认为其中较简单易行的方案有________________(填字母)；其反应的化学方程式为：___________________________，___________________________。
    (2)该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图 (夹持及加热仪器没有画出)，且在实验前系统内的空气均已排尽。

    ①该实验完成后，能否得到纯净的氮化镁________(填“能”或“不能”)；简述理由____________________________________________________。
    ②装置C的作用是___________________________________.

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年甘肃省高三第三阶段考试化学试卷 题型：填空题

    (9分)已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2，方程式为2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气。

    (1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案：

    A．硫酸铵固体与消石灰共热        B．浓氨水逐滴加到新制的生石灰中

    C．在一定条件下，氮气与氢气化合  D．加热分解氯化铵固体

    你认为其中较简单易行的方案有________________(填字母)；其反应的化学方程式为：___________________________，___________________________。

    (2)该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图 (夹持及加热仪器没有画出)，且在实验前系统内的空气均已排尽。

    ①该实验完成后，能否得到纯净的氮化镁________(填“能”或“不能”)；简述理由____________________________________________________。

    ②装置C的作用是___________________________________.

     

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