分析 (1)碳酸氢钠受热分解,而碳酸钠不分解,则Ⅱ中石灰水变浑浊;
(2)包有Na2O2的棉花燃烧,则过氧化钠与二氧化碳的反应为放热反应,反应有氧气生成,以此来解答.
解答 解:(1)碳酸氢钠受热分解,而碳酸钠不分解,则实验一的目的为比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性; I与大试管相连,Ⅱ与小试管相连,则可观察到烧杯I中澄清石灰水不变浑浊,烧杯II中澄清石灰水变浑浊;加热后试管中发生反应的化学方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
故答案为:比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性;烧杯I中澄清石灰水不变浑浊,烧杯II中澄清石灰水变浑浊;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(2)实验二用来验证Na2O2与CO2的反应,观察到的实验现象是:包有Na2O2的棉花燃烧,即温度升高棉花燃烧,有氧气助燃.由此说明:①该反应放热,②该反应有氧气生成,(或③Na2O2与CO2能反应,④CO2密度比空气的大中,①②最佳,其他任意两个组合都可),
故答案为:该反应放热;该反应有氧气生成.
点评 本题考查碳酸钠和碳酸氢钠的性质及过氧化钠与二氧化碳的反应,侧重钠及其化合物性质的考查,注意实验中发生的反应及现象、结论的归纳,有利于实验能力的培养,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | v(A)=0.15mol/(L•min) | B. | v(B)=0.04mol/(L•s) | ||
| C. | v(C)=0.03mol/(L•s) | D. | v(D)=0.4mol/(L•min) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | [ZnCl4]2-空间构型呈平面四边形 | |
| B. | [ZnCl4]2-空间构型呈正四面体形 | |
| C. | [ZnCl4]2-离子中存在2个σ键和2个π键 | |
| D. | [ZnCl3F]2-不存在着同分异构体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 混合气体的压强 | B. | 混合气体的密度 | ||
| C. | C的物质的量浓度 | D. | 气体的总物质的量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 美国一些科学家开发利用人体能,一些超级市场将顾客拉门消耗的能量贮存起来转化为电能,用于超级市场的电能消耗 | |
| B. | 英国农村大面积种植油菜,用植物油代替石油 | |
| C. | 英国科学家对一种嗜热链球菌进行基因移植后,新繁殖后的大量细菌在较高温度下,把稻草中的植物纤维转变为乙醇 | |
| D. | 英美科学家在酶的作用下将水分解成氢气和氧气,利用其释放的能量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫元素被氧化 | B. | O2失去电子 | ||
| C. | CuS仅作还原剂 | D. | 反应中Cu元素化合价没有发生变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | π键是由两个p电子“头碰头”重叠形成的 | |
| B. | σ键是镜面对称,而π键是轴对称 | |
| C. | 乙烷分子中的键全为σ键而乙烯分子中含σ键和π键 | |
| D. | 含极性键的分子一定是极性分子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 丙烯能发生加成反应,而丙烷不能发生加成反应 | |
| B. | 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
| C. | 乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而聚乙烯不能 | |
| D. | 烃类物质都能燃烧生成二氧化碳和水 |
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