下列物质的转化在给定条件下能实现的是
①NaAlO2(aq)AlCl3Al ② NH3NOHNO3
③NaCl(饱和)NaHCO3Na2CO3 ④FeS2SO3H2SO4
A.②③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列事实不能用勒夏特列原理解释的是
A.由H2、I2蒸气、HI组成的平衡体系加压(减少容器体积)后颜色变深 |
B.黄绿色的氯水光照后颜色变浅 |
C.使用加压可使SO2转化为SO3的转化率提高 |
D.在含有Fe(SCN)3的红色溶液中加铁粉,振荡静置,溶液颜色变浅或褪去 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列由相关实验现象所推出的结论正确的是
A.Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性 |
B.向溶液中滴加酸化Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO42- |
C.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应 |
D.分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升,说明二者均易溶于水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
类比(比较)是研究物质性质的常用方法之一,可预测许多物质的性质。但类比是相对的,不能违背客观实际。下列说法正确的是
A.CaC2能水解:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑ ,则Al4C3也能水解:Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑ |
B.O2与Cu加热反应生成CuO,则S与Cu加热反应生成CuS |
C.根据化合价Fe3O4可表示为FeO·Fe2O3,则Fe3I8也可表示为FeI2·2FeI3 |
D.SO2通入BaCl2溶液中不产生沉淀,则SO2通入Ba(NO3)2溶液中也不产生沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
五颜六色的变化增添了化学的魅力。下列有关反应的颜色变化叙述:
①新制氯水久置后→无色;②淀粉溶液遇单质碘→蓝色;③溴化银见光分解→银白色;④热的氧化铜遇乙醇→红色;⑤硝酸银溶液和碘化钾溶液产生沉淀→黄色;⑥苯酚在空气中被氧化→粉红色。其中正确的是
A.①②④⑤⑥ | B.②③④⑤⑥ | C.①②③④⑤ | D.①④⑤⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 向溶液X中先滴加稀盐酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出现白色沉淀 | 溶液X中一定含有SO42- |
B | 混合装有Cl2和NH3两集气瓶中的气体 | 产生大量白烟 | NH3显还原性和碱性 |
C | 向硫酸亚铁溶液中加入Na2O2粉末 | 出现红褐色沉淀 | 硫酸亚铁已被空气氧化变质 |
D | 向滴有甲基橙的AgNO3溶液中滴加KNO3稀溶液 | 溶液由红色变为橙色 | KNO3溶液具有碱性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列图中的实验方案,能达到实验目的的是
| A | B | C | D |
实验方案 | 将NO2球浸泡在冰水和热水中 | |||
实验 目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 探究温度对平衡 2NO2N2O4的影响 | 除去CO2气体中混有的SO2 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列陈述正确并且有因果关系的是
选项 | 陈述Ⅰ | 陈述Ⅱ |
A | SO2有漂白性 | SO2可使溴水褪色 |
B | SiO2有导电性 | SiO2可用于制备光导纤维 |
C | 浓硫酸有强氧化性 | 浓硫酸可用于干燥H2和CO |
D | Fe3+有强氧化性 | FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜 |
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