分析 (1)根据溶液稀释前后物质的量不变计算所需浓硫酸的体积;根据实验操作步骤选择仪器;
(2)根据浓溶液来配制稀溶液的实验操作步骤来解答;
(3)根据配制溶液的体积选择合适的容量瓶;
(4)依据C=$\frac{n}{V}$分析,凡是使n减小,V偏大的操作都会使溶液的浓度偏小,反之,溶液的浓度偏大.
解答 解:(1)溶液稀释前后物质的量不变,设需要浓硫酸的体积V,则18mol•L-1×V=1.8mol•L-1×100mL,V=10.0ml;定容时,将蒸馏水直接加入容量瓶,至液面接近环形刻度线1~2cm处,改用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸馏水,至液面最低点恰好和刻度线相切,
故答案为:10.0;胶头滴管;
(2)操作步骤有检查容量瓶是否漏水、量取、稀释、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,故正确的顺序为:d,a,c,b,e,g,f;
故答案为:d,a,c,b,e,g,f;
(3)容量瓶只有一条刻度线,只能配制与其规格相同的体积的溶液,配制100mL浓度为1.8mol•L-1的H2SO4,只能选用100ml的容量瓶,故选B;
(4)依据C=$\frac{n}{V}$分析,凡是使n减小,V偏大的操作都会使溶液的浓度偏小,反之,溶液的浓度偏大.
①量取浓H2SO4时,仰视读数,量取的浓硫酸偏大,溶质的物质的量n偏大,溶液的浓度偏大,故答案为:偏大;
②定容时,俯视读刻度线,导致溶液的体积V偏小,溶液的浓度偏大,故答案为:偏大;
③容量瓶中原有少量蒸馏水,对n和V不产生影响,溶液的浓度不变,故答案为:无影响;
④未将所用烧杯洗涤2~3次,会导致溶质损失,则溶液浓度偏小,故答案为:偏小.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,属于基础型题目,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2L氯化氢气体分解成1L的氢气和1L的氯气,吸收183kJ热量 | |
| B. | 1mol氢气与1mol氯气反应生成2mol液态氯化氢放出的热量小于183kJ | |
| C. | 在相同条件下,1mol氢气与1mol氯气的能量总和大于2mol氯化氢气体的能量 | |
| D. | 1个氢气分子与1个氯气分子反应生成2个氯化氢分子放出183kJ热量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 天气情况 | 平均风速(m/s) | 空气中SO2的平均含量(mg/L) |
| 雨前 | ||
| 雨后 | ||
| 晴 | ||
| 晴 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大于 | B. | 小于 | C. | 等于 | D. | 不能确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 采取低碳、节俭的生活方式 | |
| B. | 经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等 | |
| C. | 深入农村和社区宣传环保知识 | |
| D. | 按照规定对生活废弃物进行分类放置 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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