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将晶体X加热分解,可得A、B、D、E、F和水六种产物,其中A、B、D是中学化学常见的氧化物,气体E是单质F所含元素的氢化物。

(1)A能溶于强酸、强碱。写出A与强碱溶液反应的离子方程式:                            

(2)B、D都是酸性氧化物,且组成元素相同。B、D分子中除氧外所含另一种元素在两种化合物中的质量分数分别为50%和40%,则B、D分子中除氧外所含另一种元素在周期表中的位置为                  

(3)E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,实验室制取E气体的化学方程式是

                         。制得的气体可用如图所示装置收集,则

气体应从         (填“A”或“B”)通入。E中所含化学键类型为

                    。(填“极性键”或“非极性键”)

(4)单质F的电子式为                。由各分解产物的物质的量之比推测X的组成类似于明矾,则X化学式为               

(5)取一定量的X晶体分解,若生成F 1mol,则必同时生成           物质        mol.

(1)、Al2O3+2OH=2AlO2+H2O(2分)

 (2)、第三周期 第ⅥA族(1分)

(3)、2NH4Cl(s) +Ca(OH)2(s)CaCl2+2NH3↑+2H2O(2分); B(1分); 极性键(1分)

(4)、   (1分)  ; NH4Al(SO4)2.12H2O(2分)  (5)、SO2 (1分) ; 3(2分)

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

化学选做题----物质结构
铜是过渡元素.化合物中,铜常呈现+1价或+2价.
(1)写出Cu+的电子排布式
1s22s22p63s23p63d10
1s22s22p63s23p63d10

(2)如图为某铜矿晶体结构单元,该铜矿的化学式
Cu2O
Cu2O

(3)已知,铜的第一电离能为746kJ?mol-1,第二电离能为1958kJ?mol-1.请结合核外电子排布相关知识解释,铜第二电离能远远大于第一电离能的原因
Cu+中的3d轨道处于全充满状态,较稳定
Cu+中的3d轨道处于全充满状态,较稳定

(4)对于CuX(X为卤素)而言,铜与X形成的化学键极性越强,对应的CuX的溶解度越大.据此可知,CuCl的溶解度比CuI的溶解度
(填“大”或“小”).
(5)CO、NH3都能提供孤电子对与Cu+形成配合物.Cu+与NH3形成的配合物可表示为[Cu(NH3) n]+.该配合物中,Cu+的4s轨道及4p轨道通过sp杂化接受NH3提供的孤电子对.
①[Cu(NH3n]+中n=
2
2

②[Cu(NH3n]+中Cu+与n个氮原子构成的空间结构呈
直线
直线
型.
③[Cu(NH3) n]+溶液可用于吸收合成氨原料气中的CO,加热吸收CO后的溶液又将放出CO.加热分解放出CO的过程中,必须克服微粒间的作用力是
配位键
配位键

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科目:高中化学 来源: 题型:

I.可用于分离或提纯物质的方法有:
A.蒸馏;B.盐析;C.过滤;D.重结晶;E、升华;F、渗析;G、电解;H、加热分解;I.洗气.如欲分离或提纯下列各组混合物,请选择上述方法中最合适者,并将相应字母填入题后空格内:
(1)除去淀粉溶液中的少量碘化钠
F
F

(2)从油脂皂化反应后的混合液中分离出高级脂肪酸钠
B
B

(3)除去粗铜中锌、银等金属
G
G

(4)除去水中的Na+、SO42-、Cl-等杂质
A
A

(5)除去KNO3晶体中混有的少量NaCl
D
D

II.某学生完成硫酸铜晶体结晶水含量测定实验得到以下数据:
加热前质量 加热前质量 加热后质量
W1(容器) W2(容器+晶体) W3(容器+无水硫酸铜)
请写出结晶水个数(x)的计算公式(用含W1、W2、W3 表示)
160(W2-W3)
18(W3-W1)
160(W2-W3)
18(W3-W1)

III.50mL0.50mol?L-1盐酸和50mL 0.55mol?L-1烧碱溶液进行中和反应,若三次平行操作测得数据中起始时盐酸与烧碱溶液平均温度相同,而终止温度与起始温度差(t2-t1)分别为①2.3℃②2.4℃③2.9℃,则△H=
-
0.418×2.35
0.025
-
0.418×2.35
0.025
KJ/mol(填数学计算式).[反应后混合液的比热容为4.18J/(g?℃)].

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对氨气的制法进行了如下设计:

(1)下面是该小组同学提出的实验室制备氨气的几种方案:

A.硝酸铵固体与氢氧化钠固体共热

B.加热分解NH4Cl晶体

C.将浓氨水逐滴加到新制的生石灰中

你认为其中较为简便易行的方案有_______________(填写字母);其反应的化学方程式为__________________________________。

请从上图的仪器中选择制取氨气的发生装置(要求仪器少、合理)__________(写编号)。

(2)该小组需收集干燥后的氨气:

①如选用如右图所示的装置,则气体应由导管口_______(填“X”或“Y”)导入(集气瓶不能颠倒)。

②若用排液集气法收集氨气,可选用的试剂是_______(填字母)

A.H2O               B.浓H2SO4                C.CCl4               D.NaCl饱和溶液

(3)用图示装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是___________

________________________。

(4)若原烧瓶中氨气是充满的,进行喷泉实验后,烧瓶内溶液中溶质的物质的量浓度为_________(假定在标准状况下)。

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科目:高中化学 来源:2014届河北省高三上学期一调考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

将晶体X加热分解,可得A、B、D、E、F和水六种产物,其中A、B、D都是中学化学中常见的氧化物,气体E是单质F所含元素的氢化物。

(1)A能溶于强酸、强碱,写出A与强碱溶液反应的离子方程式_______________。

(2)B、D都是酸性氧化物且组成元素相同,D溶于水得强酸,则B、D分子中除氧元素外所含另一种元素在周期表中的位置是_______________。

(3)E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,实验室制取E气体的化学方程式为________________,制得的气体可用如图所示装置收集,则气体应从_______(填“A”或“B”)通入。

(4)由各分解产物的物质的量之比推测X的组成类似于明矾,则其化学式为___________,若向X的浓溶液中滴加浓NaOH溶液至过量,现象依次为_______________      、___________       _、

_____________           。

(5)取一定量的X晶体分解,若生成F 1 mol,则必同时生成______物质_____    mol。

 

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