| A. | 绿色化学的核心是应用化学原理治理产生的环境污染 | |
| B. | 采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,可提高空气质量 | |
| C. | 采用天然石材装修家居,可减轻室内甲醛污染但会导致一定量的放射性物质的污染 | |
| D. | PM2.5表示每立方米空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物的含量,PM2.5值越高,大气污染越严重 |
分析 A.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染;
B.采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,可以减少粉尘、有毒气体的排放;
C.天然石材释放出放射性气体氡,导致一定量的放射性物质的污染;
D.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它对空气质量和能见度等有重要的影响.科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重.
解答 解:A.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,故A错误;
B.采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,可以减少粉尘、有毒气体的排放,所以能够减少空气污染,故B正确;
C.天然石材装修家居,可减轻室内甲醛污染但会释放出放射性气体氡,导致一定量的放射性物质的污染,故C正确;
D.PM2.5表示每立方米空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物的含量,PM2.5值越高,大气污染越严重,故D正确;
故选:A.
点评 本题考查了环境污染与治理,熟悉绿色化学的核心是解题关键,注意相关知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 馒头在咀嚼过程中产生甜味 | |
| B. | 三氯化铁溶液长期放置产生红褐色固体 | |
| C. | 蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液,析出沉淀 | |
| D. | 植物油长期放置发生“酸败产生刺激性气味” |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | HCl的电子式H:Cl | B. | HClO的结构式H-Cl-O | ||
| C. | MgBr2的形成过程用电子式表示为: | D. | Cl-的结构示意图 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 固体碘单质中既存在非极性共价键,还存在范德华力 | |
| B. | NaCl晶胞中每个Na+周围距离最近且相等的Cl-有6个,构成空间构型为正八面体 | |
| C. | 能够用来衡量化学键强弱的物理量有:原子化热、晶格能、键能、氢键等 | |
| D. | NH4+中4个N-H键的键长、键能相同,空间构型为正四面体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 实验序号 | 实验温度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 1 | 800℃ | 1.0 | 0.80 | 0.67 | 0.57 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | 800℃ | C2 | 0.60 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
| 3 | 800℃ | C3 | 0.92 | 0.75 | 0.63 | 0.60 | 0.60 | 0.60 |
| 4 | 820℃ | 1.0 | 0.40 | 0.25 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
| A. | 从上表数据分析,2HBr?Br2+H2正反应为放热反应 | |
| B. | 实验2中HBr的初始浓度C2=1.0 mol/L | |
| C. | 实验3的反应速率小于实验1的反应速率 | |
| D. | 实验4一定使用了催化剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢氧化钡与盐酸溶液反应 | B. | 葡萄糖在人体内氧化分解 | ||
| C. | 石灰石在高温下的分解反应 | D. | 锌粒与稀H2SO4反应制取H2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
| 粒子代号 | A | B | C | D | E | F | G |
| 原子核数 | 单核 | 单核 | 双核 | 多核 | 单核 | 多核 | 多核 |
| 电荷数 | 0 | 1+ | 1- | 0 | 2+ | 1+ | 0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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