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【题目】1)现有下列10种物质:①Al ②稀硝酸 ③乙酸 ④液氨 ⑤干冰 NaCl NaOH溶液 BaCO3 ⑨酒精 HCl气体,完成下面的填空,只填序号

属于非电解质的是___;属于强电解质的是___;属于弱电解质的是___;能导电的物质是___

2)已知在常温常压下:

2CH3OH(l)+2O2(g)═2CO(g)+4H2O(g) H=akJmol1

2CO(g)+O2(g)═2CO2(g) H=bkJmol1

H2O(g)═H2O(l) H=ckJmol1

则表示CH3OH(l)燃烧热的热化学方程式为___

3Na2CO3等溶液不能存放在磨口玻璃塞的试剂瓶中,其原因是(结合离子方程式说明):___;把三氯化铁溶液蒸干并充分灼烧,最后得到的固体产物是___(化学式);相关反应的化学反应方程式是:______;配制FeCl2溶液时,应加入___,以抑制Fe2+的水解。

【答案】④⑤⑨ ⑥⑧⑩ ①②⑦ CH3OH(l)+O2(g)═CO2(g)+2H2O(l) H=(a+b+4c)kJmol1 CO32-+H2OHCO3-+OH- Fe2O3 Fe3++3H2O=Fe(OH)3+3H+ 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O 盐酸

【解析】

1)在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物为非电解质;在水溶液中或熔融状态下能完全电离的化合物为强电解质,水溶液中部分电离的电解质为弱电解质;当物质中有自由移动的离子或自由移动的电子时,则物质能导电,据此分析;
2)分析目标方程式与已知方程式,始终抓住目标反应和已知反应之间的关系应用数学知识由已知方程式推得目标方程式,依据盖斯定律计算解答;

3)根据盐类水解的原理结合实际应用分析作答。

1)在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物为非电解质,属于非电解质的是④⑤⑨;在水溶液中或熔融状态下能完全电离的化合物为强电解质,属于强电解质的是⑥⑧⑩;水溶液中部分电离的电解质为弱电解质,属于弱电解质的是③;当物质中有自由移动的离子或自由移动的电子时,则物质能导电,能导电的物质是①②⑦,故答案为:④⑤⑨;⑥⑧⑩;③;①②⑦;

2)已知在常温常压下:

2CH3OH(l)+2O2(g)═2CO(g)+4H2O(g) H=akJmol1

2CO(g)+O2(g)═2CO2(g) H=bkJmol1

H2O(g)═H2O(l) H=ckJmol1

(++4×)得:CH3OH(l)+O2(g)═CO2(g)+2H2O(l),依据盖斯定律得:H=(a+b+4c)kJmol1

所以CH3OH(l)燃烧热的热化学方程式为CH3OH(l)+O2(g)═CO2(g)+2H2O(l) H=(a+b+4c)kJmol1

3)因为Na2CO3水解使溶液显碱性,相关的离子方程式为:CO32-+H2OHCO3-+OH-,而OH-会与玻璃中的二氧化硅反应,生成粘性的硅酸钠,使瓶塞打不开;

三氯化铁溶液中,三氯化铁水解生成氢氧化铁,相关反应的化学反应方程式为:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,蒸干可得到氢氧化铁,并充分灼烧,氢氧化铁分解生成Fe2O3和水,相关反应的化学反应方程式为:2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O,最终得到的固体为Fe2O3

FeCl2在水溶液中会发生水解,FeCl22H2OFe(OH)22HCl,为抑制Fe2+的水解,配制FeCl2溶液时,应加入盐酸,

故答案为:CO32-+H2OHCO3-+OH-Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O;盐酸。

练习册系列答案
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【题目】下列离子方程式的书写正确的是(  )

A. H2SO4溶液与Ba(OH)2溶液反应:Ba2++OH+H++→BaSO4↓+H2O

B. 将Na投入到CuSO4溶液中:2Na+Cu2+===2Na++Cu↓

C. 大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH===Ca2++2CH3COO+CO2↑+H2O

D. 将Cl2通入水中:Cl2+H2O===2H++Cl+ClO

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【题目】对于反应11P+15CuSO4+24H2O===5Cu3P+6H3PO4+15H2SO41 mol P参加反应转移的电子数为______,被氧化的磷与被还原的磷的质量比为______1 mol CuSO4可以氧化______mol的磷。

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【题目】某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:

(1)①装置A中发生反应的离子方程式是____________________

②整套实验装置存在一处明显的不足,请指出__________________

(2)用改正后的装置进行实验,实验过程如下:_______

(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化。D装置中:红色慢慢褪去。E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐加深,直至变成红色。

为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:

i.Fe3+3SCN-Fe(SCN)3是一个可逆反应。

ii.(SCN)2性质与卤素单质类似、氧化性:Cl2>(SCN)2

iii.Cl2和Br2反应生辰BrCl,BrCl呈红色(略带黄色),沸点约5℃,它与水能发生水解反应,且该反应为非氧化还原反应。

iv.AgClO、AgBrO均可溶于水。

①用平衡移动原理(结合上述资料)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因_______,现设计简单实验证明上述解释:取少量褪色后的溶液,滴加___________溶液,若溶液颜色________,则上述解释是合理的。

②探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:

用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合上述资料用两步方程式(离子或化学方程式不限定)解释仅产生白色沉淀的原因:__________________

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【题目】对于反应3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O,以下叙述正确的是(  )

A.Cl2是氧化剂,NaOH是还原剂

B.被氧化的氯原子和被还原的氯原子的物质的量之比为51

C.Cl2既做氧化剂又做还原剂

D.氧化剂得电子数与还原剂失电子数之比为51

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下NO2SO2气体发生反应,NO2g+SO2gSO3g+NOgΔH=41.8kJ·mol-1。将NO2SO2以体积比1:2置于密闭容器中发生上述反应,下列能说明反应达到平衡状态的是

A.混合气体颜色保持不变B.体系压强保持不变

C.SO3NO的体积比保持不变D.每消耗1 mol SO3的同时生成1 mol NO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学平衡原理在工农业生产中发挥着重要的指导作用。

1)反应C(s)+CO2(g)2CO(g)平衡常数K的表达式:K=___

2)已知某温度下,反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),的平衡常数K=19。在该温度下的体积固定的密闭容器中充入c(SO2)=1mol·L1c(O2)=1 mol·L1,当反应在该温度下SO2转化率为80%时,该反应___(”)达到化学平衡状态,若未达到,向___(正反应逆反应”) 方向进行。

3)对于可逆反应:aA(g) +bB(g)cC(g)+dD(g) H = m kJ·mol-1;若a+bc+d,增大压强平衡向___(正反应逆反应”)方向移动;若升高温度,平衡向逆反应方向移动,则m___0(”)

4)在一定条件下,A气体与B气体反应生成C气体。反应过程中,反应物与生成物的浓度随时间变化的曲线如图,则

①该反应的化学方程式为:___

t1s时反应物A的转化率为:___

0t1sA的反应速率为vA=___

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【题目】S2O82-具有强氧化性,其还原产物为SO42-,硫酸锰(MnSO4)和过硫酸钾(K2S2O8)两种盐溶液在银离子催化下可发生反应,得到紫红色溶液。请写出此反应的化学方程式:__

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A.pH=7.2时,混合溶液中由水电离的c(H+)=10-7.2

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