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有关物质的配制或检验正确的是(  )
A、配制银氨溶液:在2%的稀氨水中逐滴加入2%的硝酸银溶液,直到沉淀恰好消失
B、配制新制氢氧化铜悬浊液:在2mL10%的硫酸铜溶液中滴加4-6滴2%的NaOH溶液
C、苯酚的检验:向稀的溴水中滴加足量的苯酚溶液
D、溴乙烷中的溴原子检验:在溴乙烷中加入5%的NaOH溶液加热,振荡,静置,冷却后取上层水溶液于试管,加入足量稀硝酸后,滴加硝酸银溶液
考点:溶液的配制
专题:实验评价题
分析:A.依据银氨溶液配制的正确操作解答;
B.配制新制氢氧化铜悬浊液,氢氧化钠应过量;
C.苯酚与浓溴水反应生成白色沉淀;
D.检验溴乙烷中的溴元素,先将Br原子变为溴离子,再加酸至酸性,加硝酸银生成浅黄色沉淀.
解答: 解:A.向稀硝酸银溶液中逐滴加入稀氨水,直至产生的白色沉淀恰好溶解为止,即得银氨溶液,故A错误;
B.配制新制氢氧化铜悬浊液:2mL10%的氢氧化钠溶液中滴入2%的硫酸铜溶液4~6滴,故B错误;
C.苯酚的检验:向浓的溴水中滴加足量的苯酚溶液,故C错误;
D.加入NaOH溶液共热,水解生成溴离子,冷却后加入稀硝酸使溶液呈酸性,再滴入硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀生成,可检验,故D正确;
故选D.
点评:本题为实验题,考查了溶液的配制与物质的检验,熟悉实验原理及注意问题是解题关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学在做原电池原理的实验时,有如下实验步骤:
①用导线将灵敏电流计的两端分别与纯净的锌片和铜片相连接(如图1);
②把一块纯净的锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中;
③把一块纯净的铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中;
④用导线把锌片和铜片连接起来后,再平行地插入盛有稀硫酸的烧杯中(如图2).
回答下列问题:
(1)实验步骤①中应观察到的现象是
 

(2)实验步骤②中应观察到的现象是
 

(3)实验步骤③中应观察到的现象是
 

(4)实验步骤④中应观察到的现象是
 

(5)通过实验步骤④该同学头脑中有了一个猜想(或假设),该猜想是
 

(6)为了证实该猜想,该同学又设计了第⑤步实验,请简要叙述该同学的实验原理并画出第⑤步实验的装置示意图
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在150°时,下列各组烃的混合物与过量氧气混合,点燃完全反应.反应后恢复原来的温度和压强,无论组内烃的比例如何变化,发现气体总体积都没有变化.混合烃可能是(  )
A、CH4、C2H4、C2H2
B、CH4、C2H4、C3H4
C、C2H2、C2H4、C2H6
D、C2H6、C3H6、C4H6

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验不能达到预期实验目的是(  )
序号实验内容实验目的
A.向AgCl悬浊液中滴加少量Na2S溶液证明AgCl沉淀能转化为溶解度更小的Ag2S沉淀
B.将FeCl3溶液微热证明水解反应△H>0
C.向苯酚钠溶液中通入CO2证明碳酸的酸性比苯酚强
D.在淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜并加热验证淀粉已水解
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质能使溴水因发生反应而褪色的是(  )
A、苯B、甲烷C、乙烯D、食盐水

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质既能发生取代反应又能发生加成反应的是(  )
A、甲烷B、乙烯C、乙炔D、苯

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物分子中的原子(团)之间会相互影响,导致相同的原子(团)表现出不同的性质.下列现象不能说明上述观点的是(  )
A、甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲基环己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色
B、乙烯能与溴水发生加成反应,而乙烷不能与溴水发生加成反应
C、苯酚与溴水可以直接反应,而苯与液溴反应则需要铁作催化剂
D、苯酚可以与NaOH反应,而乙醇不能与NaOH反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

单质A在适宜条件下有下图所示的一系列转化,其中F是一种红褐色物质.

请写出下列转化过程的化学方程式:
①B→C+D:
 

②I→F:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Li-SO2Cl2电池可用于心脏起搏器.该电池的电极材料分别为锂和碳,电解液是LiAlClx-SO2Cl2.电池的总反应可表示为:4Li+2SO2Cl2=4LiCl+S+SO2↑.请回答下列问题:
(1)电池的负极材料为
 
,发生的电极反应为
 

(2)电池正极发生的电极反应为
 

(3)SO2Cl2易挥发,实验室中常用NaOH溶液吸收SO2Cl2,有Na2SO3和NaCl生成.如果把少量水滴到SO2Cl2中,实验现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)组装该电池必须在无水、无氧的条件下进行,原因是
 

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