下列除杂所用试剂和操作均合理的是 ( )。
选项 | 物质(括号中为杂质) | 除杂试剂 | 操作 |
A | 淀粉(NaCl) | 水 | 过滤 |
B | BaCO3(BaSO4) | 饱和Na2CO3溶液 | 搅拌、过滤 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | NaOH溶液 | 蒸馏 |
D | 氯化氢(Cl2) | 饱和食盐水 | 洗气 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列除杂,所用试剂和操作均正确的是
选项 | 物质成分(括号内为杂质) | 所用试剂 | 操作 |
A | 铁屑(油污) | 纯碱溶液 | 洗涤 |
B | 苯(苯酚) | 溴水 | 过滤 |
C | 碳酸钡(硫酸钡) | 盐酸 | 溶解、过滤 |
D | 乙醇(乙酸) | 烧碱溶液 | 分液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作不能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 证明乙烯能发生加成反应 | 将乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液中 |
B | 鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 | 用激光笔分别照射两种物质,从侧面观察是否出现光亮的通路。 |
C | 检验酒精中是否含有水 | 取少量酒精加入无水硫酸铜粉末 |
D | 鉴别苯、环已烯和已烷 | 加入酸性高锰酸钾溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列说法中,正确的是
A.在纸上层析操作时,要让试样点刚好接触展开剂,否则不能很好地分离。 |
B.实验室制备硝基苯时,先将浓硫酸滴入浓硝酸后,冷却,再边振荡边滴加苯。 |
C.从海带中提取碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取。 |
D.向盛有少量Na2O2的试管中加入少量水,并立即滴入2滴酚酞,振荡,溶液呈红色。 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作正确且能达到预期目的的是
| 实验目的 | 操作 |
A | 检验淀粉水解产物有还原性 | 淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,冷却后,再加新制的Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾 |
B | 证明SO2具有漂白性 | 将SO2通入溴水中 |
C | 为了提取溴水中的溴 | 加入植物油进行萃取 |
D | 浓、稀HNO3分别与Cu反应 | 比较浓、稀HNO3的氧化性强弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列各组溶液中,用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是( )
A.Ba(OH)2、KSCN、NaCl、Mg(NO3)2(FeCl3溶液) |
B.NaNO3、NaHCO3、(NH4)2SO3、Na2SiO3(H2SO4溶液) |
C.NH4Br、K2CO3、NaI、CaCl2(AgNO3溶液) |
D.(NH4)3PO4、NaBr、CuSO4、AlCl3(KOH溶液) |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等(如下图所示),下列有关说法正确的是
A.第①步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序可以为碳酸钠溶液、NaOH溶液BaCl2溶液,过滤后加盐酸 |
B.第②步中结晶出的MgCl2·6H2O可在HCl气流中加热分解制无水MgCl2 |
C.在第③④⑤步中溴元素均被氧化 |
D.第⑤步涉及的分离操作有过滤、萃取、蒸馏 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
关于下列图示的说法中,正确的是( )
A.图1制备并收集少量NO2气体 |
B.图2是原电池装置,Fe电极为负极 |
C.图3常用于分离互不相溶的液体 |
D.图4可用于实验室制取和收集乙酸乙酯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验方案不合理的是 ( )
A.制硫酸和氢氧化钠:可用如图所示装置 |
B.除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42—;依次加入的物质是H2O、Ba(OH)2、Na2CO3、HCl |
C.检验Fe(NO3)2试样是否变质:取少量试样加水溶解,用稀硫酸酸化,滴加KSCN溶液 |
D.乙醛的氧化:在试管里加入10%的NaOH溶液2 mL,滴入2%的CuSO4溶液4~6滴,振荡后加入乙醛溶液0.5 mL,加热至沸腾 |
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