【题目】海带中含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
请填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带的目的是_____,除需要三脚架、玻璃棒、酒精灯之 外还需要用到的实验仪器是_________;
(2)步骤③实验操作名称是_____,步骤⑤用到的玻璃仪器是_____;
(3)如何检验步骤③后得到溶液中是否含有 I-________________;
(4)步骤④反应的离子方程式是_____;
(5)步骤④通入的氯气不能过量,理由是_____;
(6)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是_____。
【答案】 便于后续的溶解、除杂等操作 坩埚、泥三角 过滤 分液漏斗 取样,向其中滴加氯水或双氧水,再加入淀粉,溶液变蓝,则含有I-,否则无(合理即可) Cl2+2Br-→Br2+2Cl- 过量的氯气会与碘单质反应,引入杂质 碘在苯中的溶解度比在水中的溶解度大得多,且苯不溶于水、不与水和碘发生反应
【解析】(1)步骤①灼烧海带的目的是便于后续的溶解、除杂等操作,灼烧物质应在坩埚中进行,除需要三脚架、玻璃棒、酒精灯之外还需要用到的实验仪器是坩埚、泥三角; (2)比较操作③前后的物质存在形式可知,操作③应为分离固体和液体的过滤操作,步骤⑤将含碘水溶液浸取碘后得到含有碘苯溶液,即用苯进行萃取分液,故用到的玻璃仪器是分液漏斗; (3) 根据I2遇淀粉是蓝色的性质,利用氧化剂将碘离子氧化为碘单质,再用淀粉进行检验,故检验步骤③后得到溶液中是否含有I-的方法是:取样,向其中滴加氯水或双氧水,再加入淀粉,溶液变蓝,则含有 I-,否则无;(4)步骤④是含碘离子溶液用适量的氯气氧化转化为碘单质,反应的离子方程式是Cl2+2Br-→Br2+2Cl-;(5)步骤④通入的氯气不能过量,过量的氯气会与碘单质反应,引入杂质;(6)步骤⑤中选择用苯来提取碘的理由是碘在苯中的溶解度比在水中的溶解度大得多,且苯不溶于水、不与水和碘发生反应。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质均属于分子晶体且均为化合物的是( )
A.NH3、HD、C10H8B.PCl3、CO2、AlCl3
C.SO2、SiO2、P2O5D.CCl4、H2O2、Na2S
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知反应:①Cl2+2KBr====2KCl+Br2,②KClO3+6HCl(浓)====3Cl2↑+KCl+3H2O,③2KBrO3+Cl2====Br2+2KClO3,下列说法正确的是 ( )
A. 上述3个反应都是置换反应
B. 氧化性由强到弱的顺序为KBrO3>KClO3>Cl2>Br2
C. 反应②中若得到6.72 L Cl2(标准状况),则电子转移个数为3.01×1023
D. ③中1 mol氧化剂参加反应得到电子的物质的量为2 mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图为反应2X(g)+Y(s)2Z(g)的反应过程和能量关系图,下列说法正确的是( )
A.曲线a和b表示两个反应过程的反应热不同
B.曲线a一定表示反应是在无催化剂时的反应过程
C.增大压强,X的转化率一定增大
D.反应达平衡,升高温度,平衡常数K值一定减小
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法错误的是
A. 若甲图中的②是良好的储能物质,则②是脂肪
B. 若甲图中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取
C. 若①是乙图中的单体,则乙表示的化合物为多(或四)肽
D. 若③是脱氧核苷酸,则由③组成的乙彻底水解后的产物有5种
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.乙酸是一种弱酸,不能和碳酸钙反应放出二氧化碳气体
B.润滑油属于酯类
C.没有成熟的苹果汁遇碘变蓝色,成熟的苹果汁能还原新制氢氧化铜悬浊液
D.糖类、油脂、蛋白质都是由C,H,O三种元素组成
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】向50 mL 18 mol·L-1的H2SO4溶液中加入适量的铜片并加热。充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量( )
A. 小于0.45 mol B. 等于0.45 mol
C. 在0.45~0.90 mol之间 D. 大于0.45 mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】判断一个反应是否为氧化还原反应的标准是( )
A.是否有氧元素参加反应
B.是否为置换反应
C.元素的化合价在反应前后是否发生变化
D.是否为化合反应或分解反应
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