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    向某溶液中滴入无色酚酞，溶液呈红色．下列离子在该溶液中一定能生成沉淀的是（　　）
    A、Na+
    B、Cl-
    C、Fe3+
    D、SO42-
    考点：离子共存问题
    专题：离子反应专题
    分析：某溶液中滴入无色酚酞，溶液呈红色，说明溶液呈碱性，存在OH-离子，在该溶液中生成沉淀，大多生成难溶性氢氧化物，以此解答．
    解答： 解：某溶液中滴入无色酚酞，溶液呈红色，说明溶液呈碱性，存在OH-离子，题中只有Fe3+与OH-反应生成红棕色的Fe（OH）3沉淀，而其它离子与不反应．
    故选C．
    点评：本题考查离子共存问题，侧重于学生的分析能力的考查，为高频考点，注意把握题给信息以及常见离子的性质，难度不大，注意基础知识的积累．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为提高氯化铵的经济价值，我国化学家设计了利用氢氧化镁热分解氯化铵制氨气并得到碱式氯化镁（MgOHCl）的工艺．某同学根据该原理设计的实验装置如图所示：

    请回答下列问题：
    （1）装置A中发生反应生成碱式氯化镁的化学方程式为
     
    ；
    装置B中碱石灰的作用是
     
    ．
    （2）反应过程中持续通入N2的作用有两点：一是使反应产生的氨气完全导出并被稀硫酸充分吸收；二是
     
    ．
    （3）装置D的试管中产生的现象是
     
    ．
    （4）取下装置E，并将烧杯中溶液倒入蒸发皿中，微火小心蒸干得到固体样品（此温度下铵盐不分解）．称取不同质量的上述固体样品分别与16.00mL相同浓度的氢氧化钠溶液混合，完全溶解后，加热充分反应，并使放出的氨气全部被稀硫酸吸收，测得氨气的质量．部分实验数据如下：
    NaOH溶液的体积/mL 16.00
    样品的质量/g 3.1 6.2 9.3 12.4
    氨气的质量/g 0.748 0.748 0.680 a
    ①所用氢氧化钠溶液的物质的量浓度为
     
    mol?L-1；
    ②a=
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列变化均可一步实现，其过程中没有电子转移的是（　　）
    A、Al→AlO2-
    B、Fe→Fe3O4
    C、Ca（ClO）2→HClO
    D、NO2→HNO3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在下列元素中，最高正化合价数值最大的是（　　）
    A、BaB、AlC、ND、C

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列做法不能减少大气污染的是（　　）
    A、大力发展清洁能源，烟气脱硫
    B、大力发展私家车，减少公共交通
    C、利用太阳能、风能等替代化石能源
    D、多使用电动车和自行车

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制的产物，即原子利用率为100%．下列反应最符合“绿色化学”要求的是（　　）
    A、Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    B、
    C、3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    D、

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    高分子化合物的单体是（　　）
    A、
    B、
    C、和CH2═CH2
    D、 和CH3-CH3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有关物质的分类中，说法错误的是（　　）
    A、KNO3属于硝酸盐
    B、CaO属于氧化物
    C、NaHCO3属于酸
    D、Na2CO3属于钠盐

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）化学反应中均伴随着能量的变化，化学键的断裂和形成是发生能量变化的主要原因．生成物中化学键形成时会
     
    能量．如果一个化学反应，化学键断裂时的能量变化大于化学键形成时的能量变化，则该反应属于
     
    反应；（‘填“放热”或“吸热”）；如果一个化学反应，反应物的总能量和生成物的总能量有如图所示的关系，则该反应属于
     
    反应．
    （2）不同形式的能量可以相互转换，如：化学能和电能、热能之间的相互转换．
    （3）图2是一个原电池工作原理的示意图．试回答：
    ①从能量角度看，它属于
     
    能转化为
     
    ②装置中Zn为
     
    极?

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