| 活性炭/mol | NO/mol | A/mol | B/mol | |
| 起始状态 | 2.030 | 0.100 | 0 | 0 |
| 2min时 | 2.000 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
分析 (1)根据反应速率表达式v=$\frac{△c}{△t}$及表中数据计算出2分钟内,用NO表示该反应的平均速率v(NO);
(2)根据表中数据可知,C、NO、A、B化学计量数之比为0.03:0.06:0.03:0.03=1:2:1:1,反应中C被氧化,结合原子守恒可知,生成为N2与CO2,据此书写化学方程式;
(3)当达到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度不变,由此衍生的一些物理量也不发生变化,以此进行判断;
(4)氢离子移动方向可知通入a的电极为负极,通入的气体为甲醇,甲醇失电子生成二氧化碳,结合电荷守恒和原子守恒写出电极反应,通入b的电极为正极,通入的是氧气得到电子在酸性溶液中生成水;
解答 解:(1)2min时一氧化氮物质的量变化为:0.100mol-0.040mol=0.060mol,2分钟内,用NO表示该反应的平均速率v(NO)=$\frac{\frac{0.060mol}{1L}}{2min}$=0.03mol•L-1•min-1,
故答案为:0.03;
(2)由表中数据可知,C、NO、E、F的化学计量数之比为0.03:0.06:0.03:0.03=1:2:1:1,反应中C被氧化,结合原子守恒可知,生成为N2与CO2,且该反应为可逆反应,故反应方程式为:C+2NO?N2+CO2,
故答案为:C+2NO?N2+CO2;
(3)C+2NO?N2+CO2,
①速率之比等于化学方程式计量数之比为正反应速率之比,v(NO):v(A):v(B)=2:1:1,不能说明 正逆反应速率相同,不能证明反应达到平衡状态,故①错误;
②气体质量反应前后发生变化,体积不变,混合气体的密度不变,能说明反应达到平衡状态,故②正确;
③反应前后气体物质的量不变化,当总压强不再改变,不能说明反应达到平衡状态,故③错误;
④反应前后气体质量变化,气体物质的量不变,当反应混合气体的平均相对分子质量不再改变说明反应达到平衡状态,故④正确;
故答案为:②④;
(4)氢离子移动方向可知通入a的电极为负极,通入的气体为甲醇,甲醇失电子生成二氧化碳,结合电荷守恒和原子守恒写出电极反应,通入b的电极为正极,通入的是氧气得到电子在酸性溶液中生成水,
①a电极通入的是甲醇,负极发生的电极反应为:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,
故答案为:CH3OH;CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+;
②b处通入的氧气是在正极得到电子酸性溶液中生成水,电极反应为:3O2+12e-+12H+=6H2O,
故答案为:3O2+12e-+12H+=6H2O;
故答案为:3O2+12e-+12H+=6H2O;
③原电池中阳离子从负极移向正极,故答案为:负;正;
点评 本题考查了化学反应速率概念的理解和计算、平衡标志、原电池原理和电极反应书写,掌握基础是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 3v生成(N2)=v生成(H2) | B. | v消耗(N2)=v消耗(NH3)? | ||
| C. | v消耗(N2)=3v生成(H2)? | D. | 2v消耗(H2)=3v消耗(NH3) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验室可用H2除去乙烷中的乙烯 | |
| B. | 在催化剂作用下,苯与溴水反应生成溴苯,发生了反应 | |
| C. | 乙烯结构中含有碳碳双键,苯中不含碳碳双键,但二者均可发生加成反应 | |
| D. | C2H6与Cl2发生取代反应,C2H4与HCl发生加成反应,均可得到纯净的C2H5Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 | |
| B. | 医用消毒酒精中乙醇的浓度为95% | |
| C. | 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性 | |
| D. | 食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ①③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 溶质的质量分数ω=$\frac{A}{(A+V)}×100%$ | |
| B. | 溶质的物质的量浓度c=$\frac{1000ρA}{(MA+MV)}mol•{L}^{-1}$ | |
| C. | 1mL该溶液中n(Cl-)=$\frac{nρAV}{M(A+V)}mol$ | |
| D. | 该温度下此盐的溶解度S=$\frac{100A}{V}g$ |
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