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    13．下列关于清洗玻璃器皿的叙述中，正确的是（　　）
    A．试管里的油污先用热的纯碱溶液洗，再用清水冲洗
    B．先把试管里的废液倒入下水道中，再用清水冲洗
    C．附有氢氧化铁沉淀的试管，先用烧碱溶解，再用清水冲洗
    D．盛放石灰水后残留下固体物质的烧杯，先用肥皂水洗，再用清水冲洗

    分析 A．纯碱水解显碱性；
    B．废液会污染下水道中的水；
    C．由于氢氧化铁是碱，所以不能用烧碱溶液洗；
    D．盛放石灰水后留下固体物质是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钙．

    解答 解：A．纯碱水解显碱性，油脂在碱性条件下能水解，试管里的油污可用热的纯碱溶液洗涤，再用清水冲洗，故A正确；
    B．废液会污染下水道中的水，不能倒入下水道，故B错误；
    C．有氢氧化铁沉淀的试管，由于氢氧化铁是碱，所以不能用烧碱溶液洗，应用酸液来清洗，故C错误；
    D．盛放石灰水后留下固体物质是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钙，不溶于水，也不和肥皂水反应，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查常见仪器的使用和化学基本操作的方法，题目难度不大，注意在学习中加强基础知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中所含分子物质的量最多的是（　　）
    A．4℃时2.7 mL 水
    B．6.02×1022个氯化氢分子
    C．4.9 g 磷酸
    D．2.24 L（标准状况）一氧化碳和二氧化碳的混合气体

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．水溶液中能大量共存的一组离子是（　　）
    A．Na+、H+、Cl-、HCO3-B．Fe3+、SCN-、K+、SO42-
    C．K+、Ca2+、Cl-、NO3-D．I-、H+、NO3-、Cl-

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．将5.6g Cu、Mg合金投入到一定量的硝酸中，金属与硝酸恰好完全反应，共收集到标准状况下混合气体VL（HNO3被还原为NO和NO2）；若向反应后的溶液中加入足量氢氧化钠溶液，待金属元素全部沉淀后，再将沉淀过滤、洗净、干燥后称量质量为10.7g，则收集到的气体体积V值可为（　　）
    A．2.24LB．4.48LC．6.72LD．7.84

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列溶液中的Cl-物质的量与100mL1mol•L-1AlCl3溶液中Cl-物质的量相等的是（　　）
    A．150 mL 1 mol•L-1NaCl溶液B．100 mL 3 mol•L-1KClO3溶液
    C．75 mL 2 mol•L-1MgCl2溶液D．50 mL 1 mol•L-1FeCl3溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    18．CuFeS2（硫元素-2价，铁元素+2价）是工业炼铜的主要原料，已知黄铜矿在空气中焙烧生成Cu、FeS和SO2，FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑．H2S是一种剧毒气体．某科研小组设计以黄铜矿为原料制取单质铜和氯化铁晶体（FeCl3•6H2O的流程如图

    （1）已知焙烧发生的化学方程式为：CuFeS2+O2=FeS+SO2+Cu，则被还原的元素有铜和氧（名称），当有标况下33.6LSO2生成时，电子转移的数目为9mol．
    （2）在实验室中，欲用30%的盐酸配制一定物质的量浓度的稀盐酸250mL，需要的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒外，还需250mol容量瓶和胶头滴管，在量取弄盐酸和定容时分别仰视，对实验结果造成误差，依次分别是偏大、偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （3）气体Ⅲ最好选用Cl2气体，若加入绿色氧化剂H202也可，对应的离子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O．
    （4）写出实验室制取Ⅲ的反应离子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
    （5）操作B和过滤A中都用到一种相同的仪器，它在操作B中的作用是引流、搅拌．
    （6）为得到比较纯净的FeCl3•6H2O，操作B需采取的措施是加热过程中不断滴加稀盐酸．
    （7）若通入的气体Ⅲ的量不足，则最后制得的氯化铁晶体不纯净，这是因为过滤A后得溶液含有杂质Fe2+．请设计合理的实验，验证溶液中的成分，并判断通入气体Ⅲ的量是否不足滴加酸性KMnO4溶液，如溶液褪色说明溶液里含有Fe2+，通入的氯气师不足，不褪色说明通入的氯气是过量的（供选择的试剂：酸性KMnO4溶液、KSCN溶液、氯水）．
    （8）气体Ⅰ和氯气都能使品红褪色，请你设计三种以上的实验方案进行鉴别（试剂自选）．
    方案一：观察通入气体的颜色；
    方案二：将褪色的溶液加热；
    方案三：向褪色后的溶液里滴加AgNO3溶液．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    5．表中所列欲进行分离的混合物，在甲组中选出所用的试剂、乙组中选出所用的主要方法，将其序号填入表中相应栏中．（若无需试剂或方法的请用“/”表示）
    甲组：①水  ②氢氧化钠溶液   ③四氯化碳   ④食盐
    乙组：A．结晶  B．蒸馏  C．萃取  D．分液
    编号混合物试剂序号方法序号
    （1）硝酸钾和氯化钠的固体混合物
    （2）氯化钾和溴的混合液
    （3）汽油和水的混合物
    （4）乙二醇（沸点198℃）和丙三醇（沸点290℃）的混合物

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．某溶液中有NH4+、Mg2+、Cu2+，Fe3+四种阳离子，加入过量NaOH溶液，微热并搅拌，再加入足量盐酸，溶液中大量减少的阳离子是（　　）
    A．NH4+B．Mg2+C．Cu2+D．Fe3+

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    1．已知A、B、C为中学化学中常见的单质．室温下，A为固体，B为黄绿色气体，C为密度最小的气体．在适宜的条件下，它们可以按如图进行反应．回答下列问题：

    （1）E的化学式为HCl．
    （2）A、B、C三种元素中有一种是金属，则这种元素是A（填“A”“B”或“C”），理由是金属单质在室温下不是气态物质．
    （3）A、B、C三种元素中的任意两种元素形成的化合物所属物质类别一定不是②③．
    ①氢化物　②碱　③氧化物　④盐．

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