有A.B.C.D.E.F六种物质.它们之间相互转化关系如图所示.(1)若A.D为气体.都能使澄清的石灰水变浑浊,B.F做焰色反应.透过蓝色钴玻璃观察为紫色. B.C为正盐.F的溶液为紫红色.则C和F在酸性溶液中发生反应②的离子方程式为 . (2)若1 mol A分子中含有3 mol极性共价键. B.C.F都是短周期元素组成的非金属单质,常温下.只有D为� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有A、B、C、D、E、F六种物质，它们之间相互转化关系如图所示(条件及部分产物未标出)。

（1）若A、D为气体，都能使澄清的石灰水变浑浊；B、F做焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察为紫色， B、C为正盐，F的溶液为紫红色。则C和F在酸性溶液中发生反应②的离子方程式为。
（2）若1 mol A分子中含有3 mol极性共价键， B、C、F都是短周期元素组成的非金属单质；常温下，只有D为固体，其它为气体。则反应③的化学方程式为。
某同学设计了如图所示装置（夹持仪器省略）进行上述(2)中物质B的化学性质探究。

①你认为此装置设计是否合理？若不合理如何改进：                       。(若合理此问不答)
②Ⅱ中产生的现象是                                                                 。
③反应几分钟后，检验Ⅲ中可能含有的金属阳离子的实验操作是                            。
④通过以上探究，气体B的主要化学性质是                                             。

(12分)（1）5SO₃^2-＋2MnO₄^-＋6H⁺＝2Mn²⁺＋5SO₄^2-＋3H₂O    　　　　　    (2分)
（2）4NH₃＋5O₂4NO + 6 H₂O                           　　　　　　　 (2分)
①不合理，应在Ⅰ、Ⅱ之间加上除去HCl的装置。           　　　　　　　 (2分)
②石蕊溶液先变红后褪色                                  　　　　　     (2分)
③取溶液少许分别加入两支试管中，向其中一只滴加硫氰化钾溶液，若溶液变红，则含有Fe³⁺；
向另一只试管中滴加铁氰化钾溶液，若产生蓝色沉淀，则含有Fe²⁺。(每个离子1分，共2分)
④强氧化性，能与水、与碱反应，水溶液具有酸性和氧化(漂白)性   （2分，对3个全分）

试题分析：（1）若A、D为气体，都能使澄清的石灰水变浑浊，这说明二者是CO₂和SO₂；B、F做焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察为紫色，说明含有钾元素。 F的溶液为紫红色，这说明F是高锰酸钾。由于F能和A反应，说明A是具有还原性的，所以A是SO₂，D是CO₂。B、C为正盐，所以B是碳酸钾，C是亚硫酸钾。则C和F在酸性溶液中发生反应②的离子方程式为5SO₃^2-＋2MnO₄^-＋6H⁺＝2Mn²⁺＋5SO₄^2-＋3H₂O。
（2）若1 mol A分子中含有3 mol极性共价键，因此A是氨气。B、C、F都是短周期元素组成的非金属单质；常温下，只有D为固体，其它为气体，这说明B应该是氯气，C是氮气，D是氯化铵，F是氧气，E是NO，则反应③的化学方程式为4NH₃＋5O₂4NO + 6 H₂O。
①由于在制备氯气时，浓盐酸具有挥发性，所以生成的氯气中含有氯化氢，或干扰后续的实验，因此是不合理，应在Ⅰ、Ⅱ之间加上除去HCl的装置，可以用饱和的食盐水除去氯化氢。
②氯气溶于水生成盐酸和次氯酸，具有酸性和强氧化性，所以Ⅱ中产生的现象是石蕊溶液先变红后褪色。
③氯气具有强氧化性，能把氯化亚铁氧化生成氯化铁，所以反应几分钟后，检验Ⅲ中可能含有的金属阳离子的实验操作是取溶液少许分别加入两支试管中，向其中一只滴加硫氰化钾溶液，若溶液变红，则含有Fe³⁺；向另一只试管中滴加铁氰化钾溶液，若产生蓝色沉淀，则含有Fe²⁺。
④根据以上分析可知，氯气的主要性质是强氧化性，能与水、与碱反应，水溶液具有酸性和氧化(漂白)性。
点评：该题是中等难度的试题，试题综合性强，对学生的思维能力要求高，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力，也有助于培养学生规范、严谨的实验设计能力。该题的难点是框图题的判断，需要注意的是化学推断题是一类综合性较强的试题，如元素及化合物性质和社会生活，环境保护，化学计算等知识，还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法：最关键的是寻找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

SO₂是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源。
(1)某兴趣小组采用如图所示装置制取SO₂

①下列实验方案适用如图所示装置制取所需SO₂的试剂是_______(填序号）。

A．Na₂SO₃溶液与稀硝酸

B．Na₂SO₃固体与浓硫酸

C．固体硫和氧气

D．铜与浓硫酸

②a的仪器名称是_______。
③尾气吸收装置的连接顺序是b接( )接 ( )接e。
(2)为了回收利用SO₂废气，研究人员研制了利用低品位软锰矿浆(主要成分是MnO₂)吸收高温焙烧含硫废渣产生的SO₂废气，制备硫酸锰晶体(

生产流程，其流程示意图如下：

已知：浸出液的pH<2，其中的金属离子主要是Mn2+，还含有少量的Fe²^＋、Al³^＋等其他金属离子。有关金属离子形成氢氧化物沉淀时溶液的pH见下表：

请回答：
①含Al³^＋的盐常用作净水剂，用离子方程式表示其净水原理________________________。
②浸出过程中主要反应的化学方程式是___________________________________________。
③氧化过程中加入MnO₂粉的目的是______________________________________________;
反应的离子方程式是_________________________________________________________。
④用石灰浆调节pH，pH应调节的范围是___________________________________。
⑤滤渣的主要成分是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

锆产业是极有发展潜力及前景的新兴产业，锆（Zr）元素是核反应堆燃料棒的包裹材料，二氧化锆（ZrO₂）可以制造耐高温纳米陶瓷。我国有丰富的锆英石（ZrSiO₄），含Al₂O₃、SiO₂、Fe₂O₃等杂质，生产锆流程之一如下：

试回答下列问题：
（1）写出上述流程中高温气化的反应方程式（碳转化成CO）：                    ；
（2）写出ZrOCl₂?8H₂O在900℃生成ZrO₂的反应方程式                       ；
（3）关于二氧化锆纳米陶瓷和锆合金的说法不正确的是         （单选）；

A．二氧化锆纳米陶瓷是新型无机非金属材料

B．1纳米=10^－¹⁰米

C．锆合金的硬度比纯锆要高

D．日本福岛核电站的爆炸可能是由锆合金在高温下与水蒸气反应产生的氢气爆炸引起

（4）一种新型燃料电池，一极通入空气，另一极通入丁烷；电解质是掺杂氧化钇（Y₂O₃）的氧化锆（ZrO₂）晶体，在熔融状态下能传导O²^－。在熔融电解质中，O²^－向 (填正负)极移动。电池正极电极反应为：，负极电极反应为：。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下图所示是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是

A．大理石和稀硫酸制取二氧化碳	B．锌粒和稀硫酸制氢气
C．浓盐酸和二氧化锰制取氯气	D．固体NH4Cl和消石灰制取氨气

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列物质可用来干燥Cl₂的是 ①碱石灰　②浓硫酸　③无水CaCl₂　④P₂O₅

A．①②

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

Ⅰ. 在实验室利用下列装置，可制备某些气体并验证其化学性质。

完成下列表格：

序号	气体	装置连接顺序（填字母）	制备反应的化学方程式
（1）	乙烯	_________________	_________________
（2）	乙炔	A→C→E	_________________