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    在对氧气的化学性质所进行的探究活动中，你能观察到的现象是  （    ）

    A．氧气和石蜡反应，生成物全部是气体

    B．氧气和碳反应，生成白色固体

    C．铁丝能在纯氧中燃烧，生成黑色固体

    D．红磷能在空气中燃烧，产生大量的白雾

    C

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2010?南通模拟）二氧化硫和氮的氧化物是大气的主要污染物，关注臭氧层、防止和治理环境污染是当前环保工作的重要研究内容之一．
    （1）空气中微量的臭氧对人有益，浓度过大则是一种污染气体，臭氧作为强氧化剂，几乎能与任何生物组织反应．下列有关说法正确的是
    ABCD
    ABCD
    ．
    A．停止使用氟里昂是为保护臭氧层
    B．光化学烟雾与大气臭氧的生成有关
    C．家用电器消毒柜中产生的臭氧能够高效杀菌消毒
    D．臭氧能使湿润的碘化钾-淀粉试纸变蓝
    （2）一定条件下，2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），向2L密闭容器中通入2mol SO2（g）、1mol O2（g）和0.2mol SO3（g），2min后反应达到平衡时，测得SO2的转化率为50%，则该可逆反应的平衡常数K=
    5.76
    5.76
    ；恒温下，若往容器中再加入2mol SO2（g），则重新达到平衡时SO2的总转化率
    ＜
    ＜
    50%（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）臭氧的化学性质极不稳定，在空气和水中都会慢慢分解成氧气，臭氧常用于自来水的消毒，臭氧的溶解度及在水中的分解速度与水温及水的pH关系如图：

    用臭氧消毒自来水，适宜的条件是
    低温，水的pH控制7或弱碱性
    低温，水的pH控制7或弱碱性
    ．
    （4）新型纳米材料氧缺位铁酸盐（ZnFe2Ox），由铁酸盐（ZnFe2O4）经高温还原制得，常温下，它能使工业废气中的酸性氧化物分解除去，转化流程如图所示：
    若2mol ZnFe2Ox与SO2可生成0.75mol S，x=
    3.25
    3.25
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹
    夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
    充分反应掉集气瓶中的氧气
    充分反应掉集气瓶中的氧气
    ．
    其反应的文字表达式为
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
    水沿导管倒流进入集气瓶中，倒流至集气瓶容积的
    1
    5
    处
    水沿导管倒流进入集气瓶中，倒流至集气瓶容积的
    1
    5
    处
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
    1
    5
    1
    5
    ．
    （2）该实验可推论出氮气
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
    不能成功，木炭和氧气反应又生成二氧化碳，没有改变集气瓶内的压强
    不能成功，木炭和氧气反应又生成二氧化碳，没有改变集气瓶内的压强

    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示 ），你认为改进后的优点是：
    环保、误差小
    环保、误差小
    ．
    （4）图是测定空气中中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和
    产生大量白烟
    产生大量白烟
    ．排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内
    仍有
    仍有
    （填”“仍有”或“没有”）残余的氧气．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹
    夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是______．
    其反应的文字表达式为______；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______，由此可得出空气中氧气的体积分数约为______．
    （2）该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？______
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示 ），你认为改进后的优点是：______．
    （4）图是测定空气中中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和______．排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内______（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸

    入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

    请回答下列问题：

    （1）上面的实验同时证明了氮气 有________________的化学性质。

    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________________（只要求写出一种原因）。

    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），

    你认为改进后的优点是：________________________________

    （4）小刚同学为验证空气中氧气的体积分数，进行实验(如右图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。请回答：

     

    ①B容器的名称是_______________。硫在A瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式是_______________。

    ②该实验失败的主要原因是_______________。

    ③若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是：_______________。

    ④若实验成功，可证明空气中氧气的体积分数约为_______________。

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