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下列试管实验的方案中,一定能达到实验目的是

A.制备乙酸丁酯:加入正丁醇和乙酸,再滴加几滴浓硫酸,振荡,水浴加热
B.检验甲基橙试液中是否混有微量酚酞:按图所示上升纸上层析法实验
C.检验醛基:加入CuSO4溶液和NaOH溶液各1mL,振荡,加入乙醛溶液,煮沸
D.比较苯酚、乙酸、碳酸的酸性:乙酸和纯碱反应产生的气体通入苯酚钠溶液中

B

解析试题分析:A、制备乙酸丁酯:先加入正丁醇,然后逐滴加入几滴浓硫酸,震荡冷却后在加入乙酸,A不正确;B、甲基橙与酚酞是两种常见的酸碱指示剂,它们在水中和有机溶剂中的溶解度不同,酚酞易溶于酒精而不溶于水;甲基橙易溶于水。当有机溶剂沿滤纸流经混合物的点样时,甲基橙和酚酞会以不同的速度在滤纸上移动,酚酞的移动速度快于甲基橙,形成不同的色斑,内部的黄斑为甲基橙,外部的红色斑为酚酞,从而达到分离的目的,B正确;C、在制备氢氧化铜悬浊液时氢氧化钠应该是过量的,所以选项C不正确;D、乙酸易挥发,生成的CO2气体中含有乙酸,所以在通入到苯酚钠溶液中之前需要除去CO2中的乙酸,D不正确,答案选B。
考点:考查实验基本操作、实验方案设计与评价等

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列仪器中①烧杯;②容量瓶;③蒸馏烧瓶;④蒸发皿;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦试管,常用于直接加热的是

A.①③④ B.①②⑥ C.④⑦ D.①③④⑦

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是

A.图1定量测定H2O2的分解速率
B.图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
C.图3装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积
D.图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列仪器不能加热的是

A.烧瓶B.烧杯C.蒸发皿D.容量瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列各图所示的实验原理、方法、装置、操作或叙述,不正确的是





A.称量25 .0g氯化钠固体
B.收集NO2气体
C.检验出此装置漏气
D.吸收NH3不会造成倒吸(尾气处理装置略)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

“封管试验”具有简易、方便、节约、绿色等优点。观察下列四个“封管试验”(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是

A.加热时,a上部聚集了固体NH4Cl,说明NH4C1的热稳性比较好 
B.加热时,发现b中I2变为紫色蒸气,在上部又聚集为紫黑色的固体 
C.加热时,c中溶液红色变深,冷却后又变浅 
D.水浴时,d内气体颜色变浅,e内气体颜色加深 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

用下列装置能达到有关实验目的是
           
①                 ②                    ③         ④

A.用①量取15.00 mL NaOH溶液
B.用②制备并收集少量NO2气体
C.用③所示的仪器配制1L 0.1000mol/LNaCl溶液
D.用④进行Fe2+的检验

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列有关实验的叙述正确的是

A.滴定管洗净后,直接注入标准液进行滴定
B.某溶液先加入稀盐酸无明显现象,再加入BaCl2溶液产生白色沉淀,说明原溶液中含有SO42
C.配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,向容量瓶中加入适量的水,再缓缓注入事先量取的浓硫酸
D.某气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变为红色,则该气体为氨气

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

关于下列图示的说法中,正确的是

图1              图2             图3                图4

A.图1制备并收集少量NO2气体 
B.图2是原电池装置,Fe电极为负极 
C.图3常用于分离互不相溶的液体 
D.图4可用于实验室制取和收集乙酸乙酯 

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