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    【题目】下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是（ ）
    A.质子数为17、中子数为20的氯原子 Cl
    B.氯离子（Cl﹣）的结构示意图：
    C.氯分子的电子式：
    D.氯乙烯分子的结构简式：H3C﹣CH2Cl

    【答案】C
    【解析】解：A、元素符号的左上角标质量数，中子数为20的氯原子，质量数=17+20=37，故正确应为：1737Cl，故A错误； B、Cl原子得到1个电子形成最外层满足8个电子的Cl﹣ ， 离子结构示意图为： ，故B错误；
    C、氯气中存在1对氯氯共用电子对，氯原子最外层达到8电子稳定结构，电子式为： ，故C正确；
    D、氯乙烯分子中存在碳碳双键，正确的结构简式为：H2C=CHCl，故D错误，故选C．
    A、元素符号的左上角标质量数，质量数=质子数+中子数；
    B、氯离子（Cl﹣）为Cl原子得到1个电子形成的阴离子，最外层满足8个电子的稳定结构；
    C、氯气为双原子分子，最外层均满足8个电子的稳定结构；
    D、氯乙烯分子中存在碳碳双键，据此解答即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C是一种水溶性维生素（其水溶液呈酸性），它的分子式是C6H8O6 ． 人体缺乏这种维生素易得坏血症，所以维生素C又称抗坏血酸．维生素C易被空气中的氧气氧化．在新鲜水果、蔬菜、乳制品中都含维生素C，如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mgL﹣1左右．某校课外活动小组测定了某品牌的软包装橙汁中维生素C的含量．下面是测定实验分析报告，请填写有关空白．
    （1）测定目的：测定某品牌软包装橙汁中维生素C的含量． 测定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I﹣ ．
    实验用品：①仪器：（自选，略）．
    试剂：指示剂（填名称）、浓度为7.5×10﹣3 molL﹣1的标准碘溶液、蒸馏水等．
    （2）实验过程： ①洗涤仪器，检查滴定管是否漏液，润洗后装好标准碘溶液待用．
    ②打开橙汁包装，目测：颜色﹣﹣橙黄色，澄清度﹣﹣好．用（填仪器名称）向锥形瓶中量入20.00mL待测橙汁，滴入2滴指示剂．
    ③用左手控制滴定管的（填部位），右手摇动锥形瓶，眼睛注视 ， 直到滴定终点，滴定至终点的现象是 ．
    （3）数据记录与处理：如图1为某一次滴定管滴定前液面，其读数值为mL图2为滴定结束液面，则本次滴定过程共使用了mL标准碘溶液 几次滴定消耗NaOH溶液的体积如下：

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    消耗NaOH溶液的体积（mL）

    20.05

    20.00

    18.80

    19.95

    则此橙汁中维生素C的含量是mgL﹣1 ．
    （4）问题讨论：取标准碘溶液的滴定管洗涤之后直接装液开始滴定，则测定结果 ． （填“偏高”、“偏低”、“无影响”）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列分散系最稳定的是

    A. 悬浊液 B. 乳浊液 C. 溶液 D. 胶体

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某无色透明酸性溶液中，能大量共存的离子组是（　　）

    A. Na+﹑Ca2+﹑Cl-﹑CO32- B. Na+、Ca2+、HCO3-、NO3-

    C. Cu2+﹑Cl-﹑Ca2+﹑NO3- D. NO3-﹑Na+﹑Ca2+﹑Cl-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】苯和甲苯相比较，下列叙述中不正确的是（ ）
    A.都属于芳香烃
    B.都能使KMnO4酸性溶液褪色
    C.都能在空气中燃烧
    D.都能发生取代反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.pH=5的NH4Cl溶液或醋酸中，由水电离出的c（H+）均为10﹣9 mol/L
    B.pH=3的醋酸和pH=11的NaOH溶液等体积混合后，pH＞7
    C.在c（H+）：c（OH﹣）=1：1012的溶液中，Na+、I﹣、NO 、SO42﹣能大量共存
    D.0.1 mol/L Na2CO3溶液和0.1 mol/L NaHSO4溶液等体积混合，溶液中c（Na+）+c（H+）=c（CO ）+c（SO ）+c（HCO ）+c（OH﹣）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列离子的检验能达到预期目的是（ ）

    A. 检验：先滴加氯水，再滴加KSCN溶液，若变红，则有Fe2+

    B. 检验NH4+：先滴加NaOH溶液，加热，用湿润蓝色石蕊试纸检验，若变红，则有NH4+

    C. 检验Cl—：先滴加AgNO3溶液，再滴加硝酸，若有白色沉淀，则有Cl—

    D. 检验：滴加硝酸，将生成的气体通入品红溶液，若品红溶液褪色，则有

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，能用高锰酸钾酸性溶液鉴别的是（ ）
    A.乙烯、乙炔
    B.己烯、苯
    C.苯、己烷
    D.苯、甲苯

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ. 某课外活动小组为了检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生的SO2和CO2气体，设计了如图所示实验装置，a、b、c为止水夹，B是用于储气的气囊，D中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉。

    请回答下列问题：

    （1）对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上面贴上危险警告标签。浓硫酸的危险警告标签是_______。

    （2）装置A中发生反应的化学方程式为____________________________。

    （3）此实验成败的关键在于控制反应产生气体的速率不能过快，因此设计了虚框部分的装置，则正确的操作顺序是_________________(用操作编号填写)

    ①向A装置中加入浓硫酸，加热，使A中产生的气体进入气囊B，当气囊中充入一定量气体时，停止加热；

    ②待装置A冷却，且气囊B的体积不再变化后，关闭止水夹a，打开止水夹b，慢慢挤压气囊，使气囊B中气体慢慢进入装置C中，待达到实验目的后，关闭止水夹b；

    ③打开止水夹a和c，关闭止水夹b；

    （4）实验时，装置C中的现象为_______________________________________；

    （5）当D中产生_______________________________________现象时，可以说明使E中澄清石灰水变浑浊的是CO2，而不是SO2；

    （6）Ⅰ若为检验浓硫酸与木炭在加热条件下生成的水蒸汽，可在装置__________之间加上一个盛有无水CuSO4的硬质玻璃管。

    Ⅱ. Cu与浓硫酸反应可得硫酸铜溶液。某学习小组将铜屑放入一定浓度的硫酸中，加热并不断鼓入空气也可得硫酸铜溶液，其反应原理为2Cu＋O2＋2H2SO42CuSO4＋2H2O。现欲将12.8g铜完全溶解，加蒸馏水后得200 mL溶液。计算：

    （7）参加反应的氧气在标准状况下的体积是___________________ L。

    （8）所得硫酸铜溶液的物质的量浓度是__________________ mol/L。

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