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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.精英家教网
(1)指出仪器名称:甲
 
,乙
 

(2)如果用A装置加热氯酸钾固体制取氧气,请指出其中的两处错误:
 

 

加热氯酸钾制取氧气的化学方程式为
 

(3)用B装置制CO2时,反应的化学方程式为
 
,收集CO2应选用的装置是
 
(填序号).
(4)如果某同学用F装置收集尾气一氧化碳(有毒),则收集时气体应从导管口的
 
端(填“a”或“b”)通入.
分析:(1)根据对仪器的认识直接写出仪器的名称;
(2)加热固体制备气体,试管口应向下倾斜,导管不能伸入试管内太长.
氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热分解生成氯化钾和氧气.
(3)实验室制取二氧化碳气体,常用石灰石和稀盐酸反应;二氧化碳比空气重应用向上排空气法收集.
(4)利用排水法收集气体,导管应“短进长出”.
解答:解:(1)甲是试管,乙是集气瓶.
故答案为:试管;集气瓶.
(2)加热固体时试管内水蒸气在试管口冷凝,若试管口没有略向下倾斜,冷凝水会回流到试管底部,使试管底部受热不均而破裂;为便于气体排出导管不能伸入试管内太长.
加热氯酸钾制取氧气的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故答案为:①试管口没有略向下倾斜   ②试管内的导管伸入太长;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)石灰石主要成分是碳酸钙,和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳,方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
二氧化碳比空气重应用向上排空气法收集.
故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;   C.
(4)利用排水法收集气体,导管应“短进长出”.故气体从导管口的 b端通入.
故答案为:B.
点评:考查仪器的识别、基本操作、实验原理与收集等,难度较小,注意基础知识的积累掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

国家环保总局“环境监测公报”中指出,减少SO2等有害气体的排放和生活废水的处理是我国“十一五”期间环境保护的主要任务.保护我们赖以生存的环境应该成为我们每个人的自觉行动.下面是一些有关大气污染及治理的问题,请回答相关的内容:
(1)分析某地几年内的降雨成分发现,前些年雨水中阴离子主要以SO2-4离子为主,近几年雨水中
NO
-
4
离子的比例有呈明显上升的趋势.通过该地的雨水样本分析,推测该地的大气污染特征是
 

A.煤烟型
B.机动车尾气型
C.由煤烟型向煤烟型与机动车尾气混合型转化
D.由机动车尾气型向煤烟型与机动车尾气混合型转化
(2)某校研究性学习小组收集到一酸雨样本,他们将样本置于敞口容器中并对样本进行一段时间的pH值测定,其测定结果见下表:
测试时间/h 0 1 2 3 4 6 6
样本的Ph 4.93 4.72 4.63 4.58 4.56 4.55 4.55
请用化学方程式表示该地区酸雨pH随时间增加而减小的原因
 

(3)在工业上采用氨法烟气脱硫技术.其做法是用氨吸收烟气中的SO2生成亚硫酸铵和亚硫酸氢铵,再用一定量的磷酸进行反应,在反应回收SO2后的混合手中通入适量的氨气得到一种复合肥.氨水吸收SO2生成亚硫酸铵的化学方程式
 

(4)为将SO2的污染变废为宝,人们正在探索用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去SO2和得到单质硫.该方法涉及到的化学反应有:
A.XSO2+2XCO═2xCO2+Sx
B.xCO+Sx═xCOS
C.2XCOS+xSO2═2xCO2+3Sx
其中属于氧化还原反应的是
 
(填字母).COS分子的电子式为
 

(5)含氮氧化物的气体可以用NH3在一定条件下进行处理,变成两种无毒的物质后排放.下列流程是探究不同催化剂对NH3还原NO反应的催化性能.
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若控制其他实验条件均相同,在催化反应器中装载不同的催化剂,将经催化反应后的混合气体通过滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的体积、浓度均相同).为比较不同催化剂的催化性能,需要测量并记录的数据是
 
.在催化剂存在下NH3还原NO的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是某同学通过一年的化学学习,对所学化学知识进行归纳的情况.
(1)对环境污染及治理方法连线正确的是
 

A.减缓“温室效应”--使用新型能源    
B.防止水的污染--提倡使用无磷洗衣粉
C.控制酸雨--煤经过脱硫处理后再燃烧
(2)下列化学处理措施与解释不吻合的是
 

A.木材着火用水泼灭--降低可燃物的着火点
B.焊接金属时常用氮气作保护气--氮气的化学性质不活泼
C.刚装修好的房间里放活性炭--活性炭有吸附性
(3)对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是
 

A.金刚石和石墨--碳原子排列不同      
B.氯原子和氯离子--质子数不同
C.CO和C02-----分子构成不同
(4)对物质的分类正确的是
 

A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等属于有机物
B.淀粉、蛋白质、聚乙烯、蔗糖等属于有机高分子
C.食物的成份主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素.

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科目:高中化学 来源:四川省南充高中2009-2010年高一上学期入学考试-化学 题型:022

通过一年的化学学习,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题:

(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的________离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:________________……等(写二条即可).

(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如:干燥________等气体,氢氧化钙可由生石灰与水反应制得,化学方程式为:________

(3)酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可用熟石灰进行处理,反应的化学方程式为:________

(4)5·12汶川大地震灾害发生后,为了灾区人民群众的饮用水安全,卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测,获得可靠的科学依据.若现有一瓶水样,要获取它的酸碱度,应如何操作:________

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

下面是某同学通过一年的化学学习,对所学化学知识进行归纳的情况.
(1)对环境污染及治理方法连线正确的是______
A.减缓“温室效应”--使用新型能源  
B.防止水的污染--提倡使用无磷洗衣粉
C.控制酸雨--煤经过脱硫处理后再燃烧
(2)下列化学处理措施与解释不吻合的是______
A.木材着火用水泼灭--降低可燃物的着火点
B.焊接金属时常用氮气作保护气--氮气的化学性质不活泼
C.刚装修好的房间里放活性炭--活性炭有吸附性
(3)对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是______,
A.金刚石和石墨--碳原子排列不同   
B.氯原子和氯离子--质子数不同
C.CO和C02-----分子构成不同
(4)对物质的分类正确的是______.
A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等属于有机物
B.淀粉、蛋白质、聚乙烯、蔗糖等属于有机高分子
C.食物的成份主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素.

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