| A. | 溶液中c(CO32-)增大 | B. | 水的电离程序不变 | ||
| C. | KW(水的离子积)将变小 | D. | 溶液的碱性增强 |
分析 碳酸钠溶液中碳酸根离子水解促进水的电离,溶液显碱性,水解过程是吸热反应,升温促进水解平衡正向进行,溶液碱性增强,溶液中离子积常数增大;
解答 解:A、碳酸钠溶液中碳酸根离子水解促进水的电离,水解过程是吸热反应,升温促进水解,溶液中c(CO32-)减小,故A错误;
B、碳酸钠溶液中碳酸根离子水解促进水的电离,水的电离程度增大,故B错误;
C、温度升高离子积常数增大,故C错误;
D、升温促进水解平衡正向进行,溶液碱性增强,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了盐类水解的原理分析应用,主要是水解实质,影响因素分析判断,注意水电离平衡的影响分析,离子积常数的变化判断,掌握基础是关键,题目较简单.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干冰、液态氯化氢都是电解质 | |
| B. | 有单质参加或生成的反应不一定属于氧化还原反应 | |
| C. | Na2O、Fe2O3、Al2O3既属于碱性氧化物,又属于离子化合物 | |
| D. | 根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 配制稀硫酸时,应先在量筒中加入一定体积的水,再边搅拌边慢慢加入浓硫酸 | |
| B. | 浓硫酸沾到皮肤上时,先立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaOH溶液 | |
| C. | 电失火时,不能用水灭火,可以用泡沫灭火器灭火 | |
| D. | 无毒的药品也不要用手直接接触,更不要用嘴尝药品 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应的平衡常数表达式为K=$\frac{{c}^{3}(CO)}{{c}^{3}(C{O}_{2})}$ | |
| B. | 升高温度,平衡常数增大 | |
| C. | 再向容器中通入CO,平衡常数减小 | |
| D. | 及时分离出生成物Fe,平衡向右移动,可提高原料利用率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ( mol•L-1)2 | B. | mol•L-1 | C. | ( mol•L-1)-1 | D. | ( mol•L-1 )-2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 常温常压下,48g O3含有的氧原子数为3NA? | |
| B. | 1.8g的NH${\;}_{4}^{+}$中含有的电子数为0.1NA | |
| C. | 常温常压下,8 g氧气所含的原子数为NA | |
| D. | 2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.1NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:2 | B. | 1:200 | C. | 1:50 | D. | 1:100 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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