精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
取100mL 0.3mol?L-1和300mL 0.25mol?L-1的硫酸注入500mL容量瓶中,加水稀释至刻度线,该混合溶液中硫酸的物质的量浓度是(  )
A、0.21mol?L-1
B、0.42mol?L-1
C、0.56mol?L-1
D、0.26mol?L-1
考点:物质的量浓度的相关计算
专题:
分析:根据n=cV计算出两硫酸溶液中硫酸的物质的量,从而得出混合液中硫酸的总物质的量,再根据c=
n
V
计算出混合液中硫酸的物质的量浓度.
解答: 解:100mL 0.3mol?L-1 和300mL 0.25mol?L-1的硫酸混合液中硫酸的物质的量为:0.3mol/L×0.1L+0.25mol/L×0.3L=0.105mol,
配制的溶液的体积为0.5L,则该混合溶液中硫酸的物质的量浓度为:
0.105mol
0.5L
=0.21mol/L,
故选A.
点评:本题考查了混合液中物质的量浓度的计算,题目难度不大,明确物质的量浓度的概念及表达式即可解答,试题侧重基础知识的考查,培养学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

用一种试剂就能鉴别出乙醛、乙酸、乙醇、甲酸,此试剂是(  )
A、银氨溶液
B、新制的Cu(OH)2 悬浊液
C、溴水
D、碳酸钠溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

向CH3COONa稀溶液中加入(或通入)少许X物质,其溶液中部分微粒浓度变化如表所示(溶液温度不变):
则X物质可能为(  )
微粒H+OH-CH3COO-CH3COOH
物质的量浓度减小增大增大减小
A、氯化氢B、氢氧化钠
C、蒸馏水D、醋酸

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于电解质的电离平衡状态的叙述中,正确的是(  )
A、弱电解质的电离达到平衡状态后,电离就停止了
B、分子的消耗速率和离子的生成速率相等,说明弱电解质的电离达到平衡状态
C、弱电解质的电离达到平衡状态后,分子和离子的浓度相等
D、弱电解质的电离达到平衡状态后,外界条件改变,电离平衡可能要发生移动

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、镀锌铁制品镀层受损后,铁制品比受损前更容易生锈
B、2NaHCO3(s)=Na2CO3(s)+CO2(g)+H2O(l)室温下不能自发进行,说明该反应的△H<0
C、加热0.1 mol?L-1CH3COONa 溶液,CH3COO-的水解程度和溶液的pH均增大
D、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他条件不变时升高温度,反应速率v(H2 )和H2的平衡转化率均增大

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、反应NH3(g)+HCl(g)?NH4C1(s)△H<O在任何条件下均能自发进行
B、对于可逆反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),增大氮气浓度可增加活化分子百分数,从而使反应速率增加
C、将A1C13溶液和NaAlO2溶液分别蒸干后灼烧,所得固体产物均为A1203
D、恒容密闭容器中进行的反应3A(g)?B(g)+c(g),在其他条件不变的情况下,再充入一定量的A气体,A的转化率将增大

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列现象或应用中,不能用胶体知识解释的是(  )
A、在饱和FeCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,产生红褐色沉淀
B、实验时手指不慎划破,可从急救箱中取出FeCl3溶液止血
C、清晨,在茂密的树林,常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱
D、向豆浆中加入硫酸钙可制成可口的豆腐

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO
 
2-
4
以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):
称取粗盐
溶解
BaCl2
NaOH
Na2CO3
过滤
滤液
适量盐酸
蒸发、结晶、烘干
精盐
第④步中,相关的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

准确称取6g铝土矿样品(含Al2O3、Fe2O3、SiO2),放入100mL某浓度的HCl溶液中(SiO2不溶于HCl溶液),充分反应后过滤,向滤液中加入10mol/L的NaOH溶液,产生沉淀的质量m与加入NaOH溶液的体积的关系如图所示,求:
(1)原溶液中c(HCl)=
 
mol/L.
(2)若a=2.6mL,计算各组分的质量:m(Al2O3)=
 
g;m(SiO2)=
 
g.

查看答案和解析>>

同步练习册答案