关于下列各实验装置的叙述中，错误的是（ ）
| A．装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物 |
| B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体 |
| C．装置③中X若为CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸 |
| D．装置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3 |
字词句段篇系列答案科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列实验方案设计正确的是( )
| A．分解高锰酸钾制取氧气后，残留在试管内壁上的黑色物质可用稀盐酸洗涤 |
| B．失去标签的AgNO3溶液、稀盐酸、NaOH溶液、AlCl3溶液可选用(NH4)2CO3溶液作鉴别试剂 |
| C．用铜丝代替铂丝做焰色反应 |
| D．在裂化汽油中加入酸性高锰酸钾，振荡后若紫色褪去即可证明其中含甲苯等苯的同系物 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
用下列实验装置进行实验，能达到相应实验目的的是( )
| A．装置甲：乙醇与钠反应后直接点燃生成的气体 |
| B．装置乙：除去甲烷中混有的乙烯 |
| C．装置丙：实验室制取乙酸乙酯 |
| D．装置丁：可以制备硝基苯，也可以用于蔗糖水解的实验 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列制备气体的实验设计中错误的是( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 药品 | NH4Cl 与Ca(OH)2 | 石灰石和 稀盐酸 | 稀硝酸 和铜片 | KMnO4 与浓盐酸 |
| 装置 |  |  |  |  |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一,对下列实验现象或实验操作解释正确的是( )
| 选项 | 现象或操作 | 解释及结论 |
| A | 将胆矾放入坩埚中加热脱水,晶体由蓝色变为白色 | 胆矾晶体易失结晶水 |
| B | 苯酚中滴加溴水有白色沉淀 | 苯酚与溴发生了加成反应 |
| C | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成 | 说明该溶液中含有S |
| D | 蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 | 此位置指示的是被蒸馏物质的沸点 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列实验能达到预期目的的是（ ）
| A．用Ba(NO3)2溶液鉴别Na2SO3和Na2SO4 |
| B．除去苯中少量苯酚,向混合物中加入足量的NaOH溶液后过滤 |
| C．将碘水和CCl4倒入分液漏斗,振荡后静置,可将碘萃取到CCl4中 |
| D．取0.1 mol FeCl3溶于蒸馏水,用100 mL容量瓶定容后得到1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
读下列药品标签,有关分析不正确的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 物品标签 |  | 药品:××× |  |  |
| 分析 | 该试剂应装在橡胶塞的细口瓶中 | 该药品不能与皮肤直接接触 | 该物质受热易分解 | 该物质浓度为18.4 mol/L |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列操作不能达到目的的是( )
| 选项 | 目的 | 操作 |
| A | 配制100 mL 1．0 mol·L－1CuSO4溶液 | 将25 g CuSO4·5H2O 溶于100 mL蒸馏水中 |
| B | 除去KNO3 中少量NaCl | 将混合物制成热的饱和 溶液，冷却结晶，过滤 |
| C | 在溶液中将MnO4— 完全转化为Mn2＋ | 向酸性KMnO4溶液 中滴加H2O2溶液至紫色消失 |
| D | 确定NaCl溶液中是 否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2 溶液，观察是否出现白色浑浊 |
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