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下图所示四种化学操作名称从左到右分别为                             

          

A.过滤、蒸发、蒸馏、萃取(或分液或萃取、分液)       B.过滤、蒸馏、蒸发、萃取

C.蒸发、蒸馏、过滤、萃取                           D.萃取、蒸馏、蒸发、过滤

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科目:高中化学 来源: 题型:


2.0molPCl3和1.0molCl2充入体积不变的密闭容器中,在一定条件下发生下述

   反应 PCl3(g)+Cl2(g)=PCl5(g),达平衡时,PCl5为0.40mol,如果此时移走

   1.0molPCl和0.50molCl2,在相同温度下再达平衡时PCl5的物质的量是(  )

          A. 0.40mol              B.小于0.20mol 

          C.0.20mol               D.大于0.20mol,小于0.40mol   

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科目:高中化学 来源: 题型:


有机物中,同一平面上碳原子最多数目和同一直线上的碳原子最多数目分别为  

A. 11、4               B.10、3          

   C.12、3                D.13、4

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科目:高中化学 来源: 题型:


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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验装置图中没有涉及气体压强原理的是

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列物质的体积一定是22.4L的是(   )

A.1mol水蒸气

B.17g氨气

C.标准状况下44g二氧化碳

D.0℃ 2×105Pa压强时2g氢气

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科目:高中化学 来源: 题型:


化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题,下列实验的设计或操作不合理的是

 ①实验室用加热分解KClO3的方法制取O2,排水收集O2后,先停止加热,再拆除实验装置。

 ②实验结束后,应将固体残渣深埋入土壤中,废液倒入下水道排除

 ③给试管中的液体加热时应不时移动试管,以免暴沸伤人

 ④为检验CO气体的纯度,用排空气法收集一试管气体,然后移近酒精灯火焰点燃,听有无尖锐爆鸣声

     A.①②       B.①②③④       C.①②④         D.②④

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科目:高中化学 来源: 题型:


CO2的资源利用是解决温室效应的重要途径。以下是在一定条件下用NH3捕获CO2生成重要化工产品三聚氰酸的反应(未配平):

下列有关三聚氰酸的说法正确的是
A、分子式为C3H6N3O3           B、分子中既含极性键,又含非极性键
C、属于共价化合物             D、生成该物质的上述反应为中和反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


 现有四组分散系:①汽油和水形成的乳浊液  ②含有泥沙的食盐水  ③溶有碘(I2)的碘化钾溶液  ④乙二醇和丙三醇混合溶液(乙二醇和丙三醇的部分物理性质见下表)。

物质

熔点/℃

沸点/℃

密度/g·cm-3

溶解性

乙二醇

-11.5

198

1.11

易溶于水和乙醇

丙三醇

17.9

290

1.26

能跟水、酒精以任意比互溶

请用下图所示的仪器分离以上各混合液,仪器和方法不能对应的是            (  )

       ⑵       ⑶      ⑷

A、①-⑶-分液                                  B、②-⑵-过滤

C、③-⑵-萃取                                  D、④-⑴-蒸馏

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