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各物质之间的转化关系如图,部分生成物省略.C、D是由X、Y、Z中两种元素组成的化合物,X、Y、Z的原子序数依次增大,在周期表中X的原子半径最小,Y、Z原子最外层电子数之和为10.D为无色非可燃性气体,G为黄绿色单质气体,J、M为金属,I有漂白作用,反应①常用于制作印刷电路板.

请回答下列问题:
(1)写出B的化学式
 
,I的电子式
 

(2)M的硝酸盐水溶液显酸性,用离子方程式解释原因
 

(3)写出反应②的化学方程式(有机物用结构简式表示)
 

(4)写出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化学方程式
 

(5)G单质所含元素的最高价氧化物为无色液体,0.25mol该物质与一定量水混合得到一种稀溶液,并放出Q KJ的热量.写出该反应的热化学方程式
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:X在周期表中的原子半径最小,则X为H元素;Y、Z原子最外层电子数之和为10,“X、Y、Z的原子序数依次增大”,C、D是由X、Y、Z中两种元素组成的化合物,D为无色非可燃性气体,考虑Y、Z为C、O两种元素,则D为CO2,C为H2O.G为黄绿色单质气体,则G应为Cl2,由C+G→H+I,可知生成HCl和HClO,I有漂白作用,应为HClO,则H为HCl,浅绿色、棕黄色溶液为Fe2+和Fe3+,可知J为Fe,K为FeCl2,L为FeCl3,反应①用于制作印刷电路板为FeCl3和Cu,则M为Cu,B为CuCl2,E能与葡萄糖反应,应为Cu(OH)2,F为Cu2O,从A+H(HCl)=B(CuCl2)+C(H2O)+D(CO2)可知,A是含有Cu2+的碳酸盐,应为CuCO3或Cu2(OH)2CO3,据此解答.
解答: 解:X在周期表中的原子半径最小,则X为H元素;Y、Z原子最外层电子数之和为10,“X、Y、Z的原子序数依次增大”,C、D是由X、Y、Z中两种元素组成的化合物,D为无色非可燃性气体,考虑Y、Z为C、O两种元素,则D为CO2,C为H2O.G为黄绿色单质气体,则G应为Cl2,由C+G→H+I,可知生成HCl和HClO,I有漂白作用,应为HClO,则H为HCl,浅绿色、棕黄色溶液为Fe2+和Fe3+,可知J为Fe,K为FeCl2,L为FeCl3,反应①用于制作印刷电路板为FeCl3和Cu,则M为Cu,B为CuCl2,E能与葡萄糖反应,应为Cu(OH)2,F为Cu2O,从A+H(HCl)=B(CuCl2)+C(H2O)+D(CO2)可知,A是含有Cu2+的碳酸盐,应为CuCO3或Cu2(OH)2CO3
(1)由以上分析可知,B是CuCl2,I为HClO,电子式为,故答案为:CuCl2
(2)Cu(NO32溶液中铜离子水解,溶液呈酸性,离子方程式为:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,故答案为:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+
(3)葡萄糖和氢氧化铜浊液在加热条件下反应的方程式为:CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2
CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O,
故答案为:CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2
CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O;
(4)Cu溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化学方程式为:Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O,故答案为:Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O;
(5)G为Cl2,最高价氧化物为Cl2O7,0.25mol该物质与一定量水混合得到HClO4,放出Q KJ的热量,该反应的热化学方程式为:Cl2O7(l)+H2O(l)=2HClO4(aq)△H=-4Q KJ/mol,故答案为:Cl2O7(l)+H2O(l)=2HClO4(aq)△H=-4Q KJ/mol.
点评:本题综合考查无机框图物质的推断,侧重考查Cu、Fe、Cl2及化合物知识,题目渗透有机物知识,注意根据物质的颜色、性质进行推断,需要学生熟练掌握元素化合物知识,题目难度较大.
练习册系列答案
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60克葡萄糖溶于水并稀释到1000mL,计算葡萄糖溶液的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为某套实验装置示意图,无法看到实验说明,加热装置已经省略.
甲同学认为此套装置用于合成物质X,D处盛放V2O5,E处冰水冷却的U型管中有固体X出现.
(1)事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断,那么X的化学式是
 
,C装置中盛放的液体药品是
 

(2)甲同学方案中为了提高A装置产物的转化率,可以增大B装置产物的通入量.要知道A、B两个装置产物的通入量哪个大,可通过观察
 
得知.
(3)F装置中盛放的药品是
 
.本实验有无不妥之处?如有请答出改进方案;若无,此问可不答:
 

乙同学认为此套装置用于合成物质Y,D处盛放铂铑合金网,E处冰水冷却的U型管中有红棕色气体Y生成且越接近U型管底部颜色越浅.对于A处,乙认为没有加热装置.
(4)若要用上述装置完成乙同学所认为的实验,C处所起作用与合成X时最初所起作用一致,那么C处的广口瓶应改为
 
,所装药品为
 

(5)写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式
 

(6)为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅?
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一混合溶液,其中含有Fe2+、Cl-、Br-、I-,其中Cl-、Br-、I-的个数比为2:3:4,向该溶液中通入Cl2,使溶液中Cl-和Br-的个数比为3:1,则通入Cl2的物质的量与溶液中剩余的Fe2+的物质的量之比为:(  )(已知还原性I->Fe2+>Br->Cl-水电离产生的H+和OH-忽略不计)
A、7:1B、7:2
C、7:3D、7:4

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种物质的相互转化关系如图所示(反应条件未标出),其中A、D是中学化学中常见的单质.
(1)若A、D、F都是非金属单质,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,则反应①的化学方程式是
 
; B固体属于
 
晶体.
(2)若A是常见的金属单质,D、F是气态单质,反应①在水溶液中进行,则反应②(在水溶液中进行)的离子方程式是
 
;已知1gD与F反应生成B时放出92.3kJ热量,该反应的热化学方程式为
 

(3)若A、D为短周期元素的单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,原子核外最外层电子数D是A的2倍,③④反应中都有红棕色气体生成,②③④反应中的部分产物已略去.则反应①的化学方程式为
 
;反应④的化学方程式
 
.在②③④反应中F既表现氧化性又表现酸性的是
 
(填序号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一个容积固定不变的密闭容器中进行反应2X(g)+Y(g)?2Z(g),已知将2molX,1molY充入该容器中反应在绝热条件下达到平衡时,Z的物质的量为pmol.回答问题:若把2molX,1molY充入该容器时处于状态I,达到平衡时处于状态Ⅱ,则该反应的焓变△H
 
0(填“>”“<”或“=”,下同>,熵变△S
 
0,该反应在
 
(填“高温”、“低温”)条件下能自发进行.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应属于加成反应的是(  )
A、甲烷与氯气的混合气体在光照条件下的反应
B、丙烯和氯气在一定条件下生成ClCH2CH=CH2的反应
C、乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色的反应
D、乙烯与溴水的反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

从植物花汁中提取的一种有机物,可简化表示为HIn,在水溶液中因存在下列电离平衡,故可用做酸、碱指示剂:HIn(红色溶液)?H+(溶液)+In-(黄色溶液),在上述溶液中加入下列物质,最终能使指示剂显黄色的是(  )
A、盐酸
B、NaHCO3溶液
C、NaHSO4溶液
D、Na2SO4固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,0.1mol?L-1某一元酸(HA)溶液中
c(OH-)
c(H+)
=1×10-8,下列叙述正确的是(  )
A、该溶液中由水电离出的c(H+)=1×10-1mol?L-1
B、浓度均为0.1mol/L的HA和NaA溶液等体积混合后,若溶液呈酸性,则c(A-)>c(HA)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
C、0.1 mol?L-1HA溶液与0.05 mol?L-1NaOH溶液等体积混合后所得溶液中    c(A-)+c(HA)=c(Na+
D、0.1 mol?L-1HA溶液与0.05 mol?L-1NaOH溶液等体积混合后所得溶液中   2c(H+)+c(HA)=c(A-)+2c(OH-

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