【题目】电炉加热时用纯氧气氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成，下图装置是用燃烧法确定有机物M分子式的常用装置。
（1）产生的氧气按从左到右方向流动，所选装置各导管的连接顺序是______________________；
（2）C装置中浓硫酸的作用是___________________；
（3） 若准确称取有机物M (只含C、H、O三种元素中的两种或三种) 0.70 g，经充分燃烧后，A管质量增加2.2 g，B管质量增加0.9 g，则该有机物的实验式为__________________；
（4）已知在相同条件下该M蒸气相对氢气的密度为35，则M的分子式为_____________。若有机物M不能使溴水褪色，且其核磁共振氢谱只有一个吸收峰，则M的结构简式为________________。若该有机物M分子中所有碳原子一定都在同一平面内，且能使溴水褪色，在催化剂作用下能与H2加成，其加成产物分子中含有3个甲基，则M的结构简式为_______________________。
【答案】g、f、e、h、i、c（或d）、d（或c）、a（或b）、b（或a） 干燥O2 CH2 C5H10 
【解析】
（1）D装置产生氧气中含有水，应经过干燥后才可与有机物反应，生成二氧化碳和水，用无水氯化钙吸收水，用碱石灰吸水二氧化碳，整套装置为D→C→E→B→A，干燥管的两端可以颠倒，各导管接口顺序为g、f、e、h、i、c（或d）、d（或c）、a（或b）、b（或a）；
（2）C中浓硫酸作用是吸收水分，得到干燥纯净的O2 ，即浓硫酸的作用是干燥氧气；
（3）E为有机物燃烧装置，B中CaCl2吸收反应生成的H2O，A中NaOH吸收反应生成的CO2，m(CO2)=2.2g，n(CO2)=0.05mol，m(H2O)=0.9g，则n(H2O)=0.05 mol，m(C)+m(H)=0.05 mol × 12 g/mol + 0.05 mol × 2 g/mol = 0.7g，所以有机物中不含氧元素，该有机物的C、H两种元素的原子个数比是n(C)：n(H)=0.05：（0.05×2）=1：2，故该有机物的最简式为CH2；
（4）已知在相同条件下该M蒸气相对氢气的密度为35，M的相对分子质量为：35×2=70，设M的分子式为（CH2）n，则n=70÷14=5，M的分子式为C5H10；若有机物M不能使溴水褪色，且其核磁共振氢谱只有一个吸收峰，说明M中不存在不饱和键，应该含有1个碳环，其不存在支链，则M为环戊烷，其结构简式为：
；若该有机物M分子中所有碳原子一定都在同一平面内，且能使溴水褪色，在催化剂作用下能与H2加成，其加成产物分子中含有3个甲基，说明M分子中含有1个碳碳双键，4个C原子都连接在碳碳双键上，则M的结构简式为。
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【题目】二氧化氯是国际上公认的对环境无二次污染的消毒杀菌剂。它常温下为气体，易溶于水，受热易分解。甲醇法制制备二氧化氯的工艺如图：
回答下列问题：
（1）ClO2可用于纸浆漂白、杀菌消毒是因其具有___性。
（2）加入“发生器”的浓硫酸先稀释为63%H2SO4，冷却后加入反应器的原因是___。实际操作中再“发生器”中加入适量NaCl以加快反应速率，若NaCl过量会发生成污染环境的一种气体的分子式为___。
（3）若1molCH3OH反应时转移6mole-，则“发生器”中发生反应的主要化学方程式为___。
（4）Na2SO4·10H2O和Na2SO4的溶解度曲线如图所示，则“过程Ⅱ”的操作是：加热浓缩至有大量晶体析出、___、经干燥得Na2SO4固体。
（5）采用惰性电极为阳极，通过电解亚氯酸钠溶液的方法也可以制备二氧化氯，其阳极的电极反应式为___。
（6）与甲醇法制备二氧化氯相比，电解法的优点是___（写出2点）。
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【题目】化合物X（仅含三种短周期元素）是一种络合氢化物的储氢材料，在400℃下分解，放出氢气。X中某种元素的单质常用来制造信号弹和烟火，某研究小组为了探究A的组成和性质，设计并完成了如下实验。（金属互化物--全部由金属元素组成的化合物）
（1）写出单质D对应的阳离子结构示意图：_____。
（2）X在400℃下分解的化学方程式：_____。
（3）写出单质B与NaOH溶液反应的离子方程式：____。
（4）化合物H___(填“可能”或“不可能”)与水发生反应产生H2，判断理由_____。
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【题目】欲配制100mL1.0 mol/L Na2SO4溶液，正确的方法是( )
①将14.2 g Na2SO4，溶于100mL水中
②将32.2g Na2SO410H2O溶于少量水中，再用水稀释至100 mL
③将20 mL 5.0 mol/L Na2SO4溶液用水稀释至100 mL
A.①②B.②③C.①③D.①②③
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【题目】SO2 是中学化学中的常见气体，也是大气污染物的主要组成成分。回答下列问题：
⑴甲组同学利用下列装置制备并收集干燥的 SO2：
装置Ⅰ中盛装亚硫酸钠的仪器名称是_______，装置 II 的作用是对 SO2 气体进行干燥，该装置中所盛 试剂名称为_________，装置 III 为集气装置，应选取填入 III 中的集气装置为___________（选填字母代号）。
⑵乙组同学利用下列装置制备 SO2 并探究其性质：
①该组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为a→_________。装置C中饱和NaHSO3溶液的作用是________。
②能证明SO2具有还原性的现象是___________，该反应的离子方程式为_________________。
③装置B的作用吸收SO2尾气，该装置中盛装的试剂是_______________。
⑶设计实验证明H2SO3为弱电解质：________________。
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【题目】(1)写出下列离子方程式相对应的化学方程式
① Ca2+ + CO32－ ＝ CaCO3↓ 化学方程式：____________________________________________________________
② Cu2+ + Fe ＝ Fe2+ + Cu 化学方程式：_____________________________________________________________
(2)制印刷电路时常用氯化铁溶液。铜被氯化铁溶液腐蚀的方程式为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2，其中氧化剂是_________，氧化产物是________。写出离子方程式并用双线桥标出电子得失：________________。
(3)除去氯化铁溶液中的氯化亚铁所用试剂________（填化学式），发生的离子反应方程式为_______________________。
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【题目】Ⅰ．含CN-电镀废水的一种方法如图（CN-和CNO-中N的化合价均为-3价）
某学习小组依据上述方法，用如图实验装置进行该电镀废水处理的研究。
操作步骤:
ⅰ．先关闭装置甲的活塞，再将含CN-废水与过量NaClO溶液混合，取200mL混合液[其中c(CN-)相当于0.200mol·L-1]加入装置甲中。
ⅱ．待装置甲中充分反应后，打开活塞，使溶液全部流入装置乙中，关闭活塞。
ⅲ．测定干燥管Ⅰ增加的质量。
(1)装置甲玻璃仪器名称为________________；装置乙中反应的离子方程式为________________。
(2)装置丙中的试剂是________________，装置丁的作用是________________。
(3)假定上述实验中的气体都被充分吸收。若干燥管Ⅰ增重1.408g。则CN-被处理的百分率为________________。
(4)你认为用此装置进行实验，CN-实际被处理的百分率与（3）中比较会________________(填“偏高”、“偏低”、“无法确定”或“无影响”)，简述你的理由________________。
Ⅱ．防治空气污染，燃煤脱硫很重要。目前，科学家对Fe3+溶液脱硫技术的研究已取得新成果。
(5)某学习小组为了探究“SO2与Fe3+反应的产物”，将过量的SO2通入FeCl3溶液中后，各取10mL反应液分别加入编号为A、B、C的试管中，并设计以下3种实验方案:
方案①：A中加入少量KMnO4溶液，溶液紫红色褪去。
方案②：B中加入KSCN溶液，溶液不变红，再加入新制的氯水，溶液变红。
方案③：C中加入稀盐酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀。
上述实验方案中不合理的是________________（填方案编号）。
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【题目】苯乙烯是一种重要的化工原料，可采用乙苯催化脱氢法制备，反应如下： 
(g)
(g)+H2(g) △H=+17.6kJ/mol。
(1)从温度和压强角度分析提高乙苯平衡转化率可采取的措施有___________。
(2)工业上，通常在乙苯蒸气中掺混水蒸气(原料气中乙苯和水蒸气的物质的量之比为1:4)，测得容器总压和乙苯转化率随时间变化结果如图所示。
①掺入水蒸气能提高乙苯的平衡转化率，解释说明该事实__________。
平衡常数Kp=_______kPa(Kp为以分压表示的平衡常数)
②反应速率V=V正-V逆=k正P乙苯-k逆p苯乙烯p氢气，k正、k逆分别为正逆反应速率常数。计算a处的
______。
(3)CO2气氛下乙苯催化脱氢可同时存在图1两种途径：
①b=_______kJ/mol。
②途径I的反应历程图所示，下列说法正确的是______________。
a．CO2为氧化剂
b．状态1到状态2形成了O-H键
c．中间产物只有(
)
d．该催化剂可提高乙苯的平衡转化率
③在相同的容器中，不同p(CO2)的条件下，进行相同的反应时间，p(CO2)与乙苯转化率关系如图，分析，p(CO2)为15kPa时乙苯转化率最高的因____________________。
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