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实验室用NaOH固体配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并请回答下列问题:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,应称取NaOH的质量
12.5
12.5
g
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
B、C、A、F、E、D
B、C、A、F、E、D

A、用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(3)溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为
容量瓶盛放热溶液时,体积不准
容量瓶盛放热溶液时,体积不准

(4)下列配制的溶液浓度偏低的是
A、B、C
A、B、C
;      
A、称量NaOH时,砝码错放在左盘(已移动游码)
B、向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D、定容时俯视刻度线
E、配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度线
宣告实验失败,洗净容量瓶后重新配制
宣告实验失败,洗净容量瓶后重新配制
分析:(1)利用n=cv计算出氢氧化钠的物质的量,再根据m=nM计算所需氢氧化钠的质量.
(2)据配制溶液的实验操作过程进行实验步骤排序.
(3)氢氧化钠溶解放出大量热,溶液具有热胀冷缩的性质,未冷却到室温,趁热将溶液到入容量瓶,并配成溶液,会导致溶液体积偏小,溶液浓度偏大.
(4)分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响,根据c=
n
v
分析判断.
(5)加蒸馏水时不慎超过了刻度线,实验失败,重新配置.
解答:解:(1)需氢氧化钠的质量为m=0.25L×1.25mol?L-1×40g/mol=12.5g.
故答案为:12.5.
(2)配制溶液250mL,1.25mol/L的NaOH溶液,配制步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,用天平称量氢氧化钠(用到药匙)称量,在烧杯中溶解,并用玻璃棒搅拌,冷却后转移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤,并将洗涤液移入容量瓶,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.
所以操作顺序是B、C、A、F、E、D
故答案为:B、C、A、F、E、D.
(3)氢氧化钠溶解放出大量热,溶液具有热胀冷缩的性质,未冷却到室温,趁热将溶液到入容量瓶,并配成溶液,会导致溶液体积不准.
故答案为:容量瓶盛放热溶液时,体积不准
(4)A、称量NaOH时,砝码错放在左盘(已移动游码),称取的氢氧化钠的质量减小,所配溶液浓度偏低;
B、向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面,移入容量瓶中的氢氧化钠质量减小,所配溶液浓度偏低;
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线,导致溶液体积降低,所配溶液浓度偏低;
D、定容时俯视刻度线,使溶液的体积偏低,所以溶液浓度偏高;
E、最后需要定容,容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水,对溶液浓度无影响.
故选:ABC
(5)加蒸馏水时不慎超过了刻度线,宣告实验失败,洗净容量瓶后重新配制.
故答案为:宣告实验失败,洗净容量瓶后重新配制.
点评:本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制,注意从c=
n
v
理解配制原理,注意腐蚀性易潮解的药品应放在玻璃器皿内迅速称量.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室用NaOH固体配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并请回答下列问题:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液
应称取NaOH的质量/g 应选用容量瓶的规格/mL 除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器
12.5
12.5
250
250
烧杯、玻璃棒、胶头滴管
烧杯、玻璃棒、胶头滴管
(2)容量瓶上需标有以下五项中的
①③⑤
①③⑤

①温度    ②浓度    ③容量    ④压强    ⑤刻度线
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
B、C、A、F、E、D
B、C、A、F、E、D

A、用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(4)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是
保证溶质全部转入容量瓶
保证溶质全部转入容量瓶
,溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为
容量瓶盛放热溶液时,体积不准
容量瓶盛放热溶液时,体积不准

(5)下列配制的溶液浓度偏低的是
A、B、C
A、B、C

A、称量NaOH时,砝码错放在左盘
B、向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D、定容时俯视刻度线
E、配制前,容量瓶中有少量蒸馏水.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用NaOH固体配制200mL 0.5mol/LNaOH溶液.
(1)在下列仪器中,需要用到的有
ACDGHI
ACDGHI

A.托盘天平  B.100mL容量瓶  C.烧杯   D.玻璃棒   E.漏斗  F.500mL容量瓶
G.药匙      H.250mL容量瓶  I.胶头滴管   J.坩埚
(2)需要称取NaOH固体
5.0
5.0
g.
(3)配制操作可分解成如下几步,以下正确的操作顺序是
DECBAGF
DECBAGF

A.继续往容量瓶中小心地加蒸馏水,使液面接近刻线
B.用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒,将溶液注入容量瓶,并重复操作两次
C.将已冷却的溶液注入已检查不漏水的容量瓶中
D.根据计算,用天平称量一定质量的NaOH固体
E.将NaOH固体在烧杯中溶解
F.盖上容量瓶塞子,反复上下颠倒,摇匀
G.用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液凹液面恰好与刻线相切
(4)由于错误操作,使得到的数据比正确数据偏小的是
ACE
ACE

A.把配好的溶液倒入刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中备用
B.使用容量瓶配制溶液时,俯视定容后所得溶液的浓度
C.没有用蒸馏水洗涤烧杯玻璃棒2~3次
D.容量瓶刚用蒸馏水洗净,没有烘干
E.定容时,不小心加水使液面高于刻线后,再吸出少量水使凹液面与刻度线相切.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用NaOH固体配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并请回答下列问题:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,应称取NaOH的质量为
12.5
12.5
g,所需的玻璃仪器有
烧杯
烧杯
250mL容量瓶
250mL容量瓶
玻璃棒
玻璃棒
胶头滴管
胶头滴管

(2)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)
B
B
C
C
A
A
F
F
E
E
D
D

A、用30mL蒸馏水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用托盘天平准确称取所需的NaOH的质量,将其置于烧杯内,加入少量蒸馏水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切
F、继续往容量瓶内小心加蒸馏水,直到液面接近刻度线1-2cm处
(3)溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为
热溶液体积偏大,冷却下来时溶液体积变小,则浓度会变大
热溶液体积偏大,冷却下来时溶液体积变小,则浓度会变大

(4)下列配制的溶液浓度偏低的是
A、B、C
A、B、C

A、称量NaOH时,砝码错放在左盘(已移动游码)
B、向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D、定容时俯视容量瓶刻度线
E、配制前,容量瓶中有少量蒸馏水.

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科目:高中化学 来源:2010年浙江省嘉兴一中年高一上学期期中考试化学卷 题型:填空题

实验室用NaOH 固体配制1.0mol/L的NaOH溶液500mL,回答下列问题
(1)配制溶液所需仪器为:容量瓶(规格:      )、托盘天平,还需要那些实验仪器才能完成该实验,请写出:                                           
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是(填编号)_         __。
 A.使用容量瓶前检查它是否漏水
 B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
 C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水到刻度线学科网
 D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后,直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到标线
 E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶反复上下颠倒、摇匀
 F.往容量瓶中转移溶液时应用玻璃棒引流
(3)在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,下列哪个原因会造成所配溶液浓度偏高    B
A.称量固体NaOH时,有潮解现象     B.定容时俯视容量瓶的刻度线观察液面
C.称量时误用“左码右物”            
D.溶解后移液直接转移至容量瓶中,未冷却溶液
E.未洗涤烧杯以及玻璃棒              F.定容时仰视容量瓶的刻度线观察液面
G.定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又加水至刻度     
H.容量瓶中原有少量蒸馏水。

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