某化学兴趣小组把少量废铁屑溶于过量稀硫酸中.过滤.除去杂质.在滤液中加入适量硝酸.再加入过量的氨水.有红褐色沉淀A生成.再过滤.加热至恒重得到B.对物质A.B该小组有如下四种判断.你认为正确的是( ) A. Fe(OH)3 , Fe2O3 B. Fe(OH)2 , FeO C. Fe(OH)3 .Fe(OH)2 ,Fe3O4 D. Fe2O3 ,Fe(OH)3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某化学兴趣小组把少量废铁屑溶于过量稀硫酸中，过滤，除去杂质，在滤液中加入适量硝酸，再加入过量的氨水，有红褐色沉淀A生成。再过滤，加热至恒重得到B。对物质A、B该小组有如下四种判断，你认为正确的是（）

A. Fe(OH)₃ ； Fe₂O₃ B. Fe(OH)₂ ； FeO

C. Fe(OH)₃ 、Fe(OH)₂ ；Fe₃O₄ D. Fe₂O₃；Fe(OH)₃

【答案】

【解析】略

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

某化学兴趣小组为探究Cl₂、Br₂、Fe³⁺的氧化性强弱，设计了如下实验：
（1）①连接仪器：把玻璃导管插入橡胶塞的操作是：

，然后对准橡胶塞上得空稍稍用力转动，将其插入．
②检查气体发生装置A的气密性的操作是：向分液漏斗中注水，若水不能顺利流下，则气密性良好．
（2）整套实验装置存在一处明显不足，请指出

．
用改正后的装置进行实验．实验过程如下：

实验操作	实验现象	结论
打开活塞a，向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸；然后关闭活塞a，点燃酒精灯	D装置中：溶液变红 E装置中：水层溶液变黄振荡后CCl₄层无明显变化	Cl₂、Br₂、Fe³⁺的氧化性由强到弱的顺序为：

（3）因忙于观察和记录，没有及时停止反应，D、E中均发生了新的变化：
D装置中：红色慢慢褪去．
E装置中：CCl₄层先由无色变为橙色，后颜色逐渐变成红色．
为探究上述实验现象的本质，小组同学查得资料如下：

Ⅰ．（SCN）₂性质与卤素单质类似．氧化性：Cl₂＞（SCN）₂．
Ⅱ．Cl₂和Br₂反应生成BrCl，它呈红色（略带黄色），沸点为5℃，与水发生水解反应．
Ⅲ．AgClO、AgBrO均可溶于水．

①请用平衡移动原理（结合化学用语）解释Cl₂过量时D中溶液红色褪去的原因，请设计简单实验证明上述解释：

．
②欲探究E中颜色变化的原因，设计实验如下：用分液漏斗分离出E的下层溶液，蒸馏、收集红色物质，取少量，加入AgNO₃溶液，结果观察到仅有白色沉淀产生．请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

A. Fe(OH)₃ ； Fe₂O₃ B. Fe(OH)₂ ； FeO

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某化学兴趣小组把少量废铁屑溶于过量稀硫酸中，过滤，除去杂质，在滤液中加入适量硝酸，再加入过量的氨水，有红褐色沉淀A生成。再过滤，加热至恒重得到B。对物质A、B该小组有如下四种判断，你认为正确的是（    ）
A. Fe(OH)₃； Fe₂O₃              B. Fe(OH)₂； FeO
C. Fe(OH)₃、Fe(OH)₂；Fe₃O₄    D. Fe₂O₃；Fe(OH)₃

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