科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源:广东省湛江一中2008-2009学年高一12月月考化学试题 题型:021
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有Mg、Na、Zn、Ag四种金属,若两两混合后,取混合物13 g与足量的稀硫酸反应,产生H2的体积在标准状况下为11.2 L,则此混合物的组合方式最多有 | |
A. |
2种 |
B. |
3种 |
C. |
4种 |
D. |
5种 |
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科目:高中化学 来源:江苏省清江中学2009-2010学年高二下学期期末考试化学试题 题型:058
不同的金属在化学反应中表现出来的活泼程度不同,俄国化学家贝开托夫在大量实验和系统研究之后,于1865年发表了金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au .
(1)金属活动性顺序是学习“金属及其化合物”的重要工具,许多“金属及其化合物”的知识规律可以通过金属活动性顺序来掌握.例如,工业上冶炼金属,根据金属活动性顺序可以采用不同的冶炼方法.其中可以用“热分解法”冶炼的金属是________、________.
工业上又常用下列反应进行金属钾的冶炼:Na+KCL
K↑+NaCl,似乎“违背”了金属活动性顺序,试解释钠能将更活泼的钾置换出来的原因________.
(2)在实践中发现还有许多化学事实“违背”金属活动性顺序,但这些“反常”现象都可以通过化学原理得到合理解释.某学生在做探究实验时,把
锌粒投入1 mol·L-1氯化铁溶液中,观察到如下实验现象:锌粒表面有一定量气泡产生,溶液颜色逐渐变浅,一段时间后溶液逐渐浑浊,试用相关反应方程式进行解释________、________.(3)研究金属活动性顺序还可以指导对金属阳离子氧化性强弱的认识
,工业上用氯化铁溶液腐蚀铜制电路板.①请根据金属活动性顺序结合该反应原理,比较Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性强弱________.
②请运用原电池原理设计实验验证Cu2+、Fe3+氧化性强弱的结论.
方案________.
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科目:高中化学 来源: 题型:
①Na ②Mg ③As ④Cd ⑤Ca ⑥Zn ⑦Hg ⑧Pb ⑨Cu ⑩K
A.①⑥⑦⑧⑨
B.②④⑧⑨⑩
C.③④⑦⑧⑨
D.②④⑥⑦⑨
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