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某化学兴趣小组用含有铝.铁.铜的合金制取纯净的氯化铝溶液.绿矾晶体(FeSO4?7H2O)和胆矾晶体,以探索工业废料的再利用.其实验方案如图:试回答下列问题:

(1)器材已有:滤纸、铁架台、铁圈和烧杯,还要补充的玻璃仪器是
 

(2)由滤液A制得AlCl3溶液有途径I和Ⅱ两条,你认为合理的是
 
,理由是
 
.写出A经途径Ⅱ生成D的离子方程式
 

(3)从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是
 

(4)写出用滤渣F制备胆矾晶体的化学方程式
 
(要求节约,环保).
(5)有同学提出可将方案中最初溶解合金的烧碱改用盐酸,重新设计方案,也能制得三种物质,你认为后者的方案是否更合理
 
,理由是
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用,制备实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:含有铝、铁、铜的合金加入氢氧化钠溶解,只有铝与氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和氢气,所以滤渣B为铁和铜,再经稀硫酸反应过滤的滤液为氯化亚铁,进一步转化成绿矾,滤渣F为铜单质,进一步转化成胆矾;滤液A则为偏铝酸钠溶液,加过量盐酸经途径Ⅰ生成氯化铝溶液,而滤液A通足量气体C经途径Ⅱ生成沉淀D,根据氢氧化铝只溶于强酸强碱,所以气体C为二氧化碳,沉淀D为氢氧化铝,与盐酸反应生成氯化铝溶液,
(1)根据以上分析,该流程需要过滤操作,所以还需的玻璃仪器为玻璃棒、漏斗;
(2)根据反应所得产物的组成来选择合适的制取方案;根据所发生的反应来确定溶液的组成情况,并书写发生的反应;
(3)根据溶液来得到晶体来分析实验操作;
(4)根据铜、稀硫酸、双氧水的性质来判断反应的发生,并结合质量守恒定律写出该反应的化学方程式;
(5)根据实验中的酸和碱的量的情况来对比回答.
解答: 解:含有铝.铁.铜的合金加入氢氧化钠溶解,只有铝与氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和氢气,所以滤渣B为铁和铜,再经稀硫酸反应过滤的滤液为氯化亚铁,进一步转化成绿矾,滤渣F为铜单质,进一步转化成胆矾;滤液A则为偏铝酸钠溶液,加过量盐酸经途径Ⅰ生成氯化铝溶液,而滤液A通足量气体C经途径Ⅱ生成沉淀D,根据氢氧化铝只溶于强酸强碱,所以气体C为二氧化碳,沉淀D为氢氧化铝,与盐酸反应生成氯化铝溶液;
(1)根据以上分析,该流程需要过滤操作,所以还需的玻璃仪器为玻璃棒、漏斗,故答案为:玻璃棒、漏斗;
(2)途径Ⅰ偏铝酸钠和过量的盐酸反应生成氯化铝和氯化钠的混合物,而途径Ⅱ向偏铝酸钠中通入足量的二氧化碳,会得到纯净的氢氧化铝沉淀,再用盐酸溶解,所得溶液的成分只有氯化铝,所以途径Ⅱ更合理;铝、铁、铜的合金中只有金属铝可以和强碱反应生成偏铝酸钠和氢气,所以滤液A的成分是偏铝酸钠,可以和过量的二氧化碳反应生成氢氧化铝和碳酸氢钠,实质为:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
故答案为:Ⅱ;因为滤液A是偏铝酸钠和氢氧化钠溶液,按途径I直接向A中加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化钠杂质;按途径II通入二氧化碳气体,得Al(OH)3沉淀,将Al(OH)3溶解于盐酸中得到的是纯净的AlCl3溶液;AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)将混合液来制备绿矾时应先将溶液加热浓缩、然后冷却结晶,即可得到绿矾,故答案为:蒸发浓缩、冷却结晶、过滤;
(4)铜不能和稀硫酸反应,贴可以和硫酸反应,所以滤渣F是金属铜,Cu中加入稀硫酸和H2O2可以制备胆矾晶体,反应方程式为Cu+H2SO4+3H2O+H2O2=CuSO4?5H2O,故答案为:Cu+H2SO4+3H2O+H2O2=CuSO4?5H2O;
(5)在实验方案一中,酸的量的控制上没有过高的要求,只需过量即可,但是方案二中,需要的是适量的酸,这很难控,故答案为:后者的方案不合理;因为该方案不符合实验方案设计的简约性原则,即操作步骤多、试剂消耗量大、作用时间长.
点评:本题是对物质的分离和提纯知识点的考查,题目难度不是很大,可以根据所学的知识进行.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

由C、Cu、FeCO3、铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]组成的固体混合物,进行了如图所示的实验过程:

回答下列问题:
(1)无色气体1的成分是:
 

(2)混合物乙中加入NaNO3后,写出一个可能产生无色气体2的反应的离子方程式:
 

(3)溶液X中含有的金属阳离子是
 

(4)无色气体3成分是
 
,已知固体混合物丁的质量为5.6g,在标准状况下无色气体3的体积为14.56L,求无色气体3各成分的物质的量:
 
.(写出具体的计算过程)

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科目:高中化学 来源: 题型:

镁、铝合金3g与100mL稀H2SO4恰好完全反应,将反应后所得溶液蒸干,得无水硫酸盐17.4g,求算原硫酸溶液的物质的量浓度?

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上利用硫酸渣(含Fe2+、Fe3+的硫酸盐及少量MgO)制备高档颜料铁红(Fe2O3 )和回收(NH42SO4,具体生产流程如图1:
(1)在废渣溶解操作时,应选用
 
溶解(填字母).
A、氨水    B、氢氧化钠      
C、盐酸    D、硫酸
(2)物质A是一种氧化剂,工业上最好选用
 
(供选择使用的有:空气、Cl2、MnO2),其理由是
 

(3)根据图2有关数据,你认为工业上氧化操作时应控制的条件是:
 
(填字母).
A.溶液温度控制在50℃,pH控制在1.5,氧化时间为4小时左右
B.溶液温度控制在50℃,pH控制在1.5,氧化时间为6小时左右
C.溶液温度控制在50℃,pH控制在2.5,氧化时间为8小时左右
D.溶液温度控制在80℃,pH控制在1.5,氧化时间为4小时左右
(4)简述检验“滤液”中含有NH4+的实验方法:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

过碳酸钠(2Na2CO3?3H2O2)是一种集洗涤、漂白、杀菌于一体的氧系漂白剂,该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质.利用图2装置制备过碳酸钠,在冷水浴中充分反应后,按图1流程可获得过碳酸钠产品.
洗涤、干燥2Na2CO3 3H2O2固体滤液X反应液过滤图如图1

(1)恒压滴液漏斗中支管的作用是
 

(2)制备过碳酸钠的关键是
 

(3)如果配制过碳酸钠的水中含有铁离子,不仅会削弱洗涤剂的去污能力,甚至完全失去杀菌作用.试分析其中的原因(写出其中一种即可,用方程式表示)
 

(4)某化学学习小组为了定性探究铁离子对这种新型漂白剂的不良影响,取该漂白剂100mL,加入25g FeCl3固体,产生大量无色无味气体,用贮气瓶收集气体.请选用下列试剂和实验用品完成气体成分的探究过程:0.1mol/L NaOH溶液、8.0mol/L NaOH溶液、澄清石灰水、0.01mol/L KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品红溶液、蒸馏水、木条、酒精灯、火柴、洗气瓶.
①提出假设:对该气体成分提出合理假设.
假设1:气体是O2;   假设2:气体是
 
;  假设3:气体是CO2
②设计方案:设计实验方案证明你的假设,在下表中完成实验步骤、预期现象与结论:
实验步骤预期现象与结论
将气体依次通入盛有
 
 
的洗气瓶中,
 
 

 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,水的离子积Kw=1×10-14.有酸溶液A,pH=a;碱溶液B,pH=b.为测定A、B混合后溶液导电性的变化以及探究A、B的相关性质,某同学设计了如图所示的实验装置.
(1)实验时,滴定管中应盛
 
(选A或B)溶液.
(2)若A为一元强酸,B为一元强碱,且a+b=14.该同学在烧杯中先加入其中一种溶液,闭合开关K,测得烧杯中灯泡的亮度为10(假设亮度由暗到亮表示为1、2、3、…10、11、12、…20).
断开开关K,将滴定管中的溶液逐滴加入到烧杯中.当从滴定管滴入烧杯中的溶液体积和烧杯中盛有的溶液体积相等时,停止滴加溶液并闭合开关K,此时灯泡G的亮度约为
 
,原因是
 
.烧杯中得到的溶液pH=
 

(3)若A为强酸,B为强碱,且a+b=14.断开开关K,将滴定管中的溶液逐滴加入到烧杯中.当测得烧杯中溶液pH和“(2)”中最后得到的溶液pH相同时,停止滴加溶液.此时烧杯中的溶液中阳离子浓度大于阴离子浓度,原因可能是
 

(4)若A的化学式为HR,B的化学式为MOH,且a+b=14,两者等体积混合后溶液显碱性.则混合溶液中必定有一种离子能发生水解,该水解反应的离子方程式为
 
.此时烧杯中的混合溶液中,微粒浓度大小关系一定正确的是
 
(填序号).
①c(MOH)>c(M+)>c(R-)>c(H+)>c(OH-
②c(HR)>c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+
③c(R-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-
④c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+
⑤c(M+)+c(H+)=c(R-)+c(OH-)           
⑥c(MOH)=c(H+)-c(OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

可用来提取含有杂质Br2的溴苯的试剂是(  )
A、水B、酒精
C、NaOH溶液D、苯

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科目:高中化学 来源: 题型:

SO2和NOx都是大气污染物.
(1)直接排放含SO2的烟气会形成酸雨,危害环境.用化学方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的过程
 

(2)表是某小组同学测得的不同天气情况下的某县城空气中SO2的平均含量.请你分析雨后或风速较大时SO2平均含量较低的原因:
①雨后:
 
;②风俗较大时:
 

天气情况平均风速(m/s)空气中SO2的平均含量(mg/L)
雨前2.00.03
雨后2.20.01
23.00.015
0.90.03
(3)洗涤含SO2的烟气,以下物质不能作为洗涤剂的是
 
(填字母序号).
a.Ca(OH)2 b.Na2CO3 c.CaCl2 d.NaHSO3
(4)煤燃烧前需进行脱硫处理,某种脱硫技术的基本原理如下:
FeS2
在微生物的作用下
+O2+H2O
Fe2++S
O
2
4
在微生物作用下
+O2+H+
Fe3+
①该技术的第一步反应的是离子方程式为
 

②处理1kg含80%FeS2的黄铁矿,第二部消耗O2(标况)的体积为
 
L(保留一位小数)
(5)某研究性学习小组为模拟光化学烟雾的形成,用紫外线照射装在密闭容器内的被污染空气样品,所得物质的浓度随时间的变化如图1所示.由图可知,光化学烟雾是指等污染物气体和颗粒物所形成的烟雾,则
 
可以减少光化学烟雾的发生.
(6)氧化-还原法消除NOx的转化如下:
NO
O3
反应Ⅰ
NO2
CO(NH2)2
反应Ⅱ
N2
①反应Ⅰ为NO+O3=NO2+O2,生成11.2L O2(标况)时,转移电子的物质的量是
 
mol.
②反应Ⅱ中,当n(NO2):n[CO(NH22]=3:2时,反应的化学方程式是
 

(7)利用氨气可以将SO2和NO2吸收,原理如图2所示:NO2被吸收的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铜片和锌片用导线连接后插入稀硫酸中构成原电池,正确的是(  )
A、铜片做负极发生氧化反应
B、锌片做负极发生氧化反应
C、铜片做阳极发生还原反应
D、锌片做阴极发生还原反应

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