分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方
法。下列关于“CH3COOK”的分类不正确的是
A.化合物 B.氧化物 C.有机物 D.钾盐
科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下述实验不能达到预期目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 验证Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) | 向NaCl溶液中滴加少量AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加KI溶液,可观察到白色沉淀转化为黄色沉淀 |
B | 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 | 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红 |
C | 验证Br2的氧化性强于I2 | 将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置。可观察到下层液体呈紫色 |
D | 比较确定铜和镁的金属活动性强弱 | 用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液 |
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(1)已知25℃时有关弱酸的电离平衡常数:
| 弱酸化学式 | HSCN | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
| 电离平衡常数 | 1.3×10-1 | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
①同温度下,等pH值的a. NaHCO3 b.NaCN、c.Na2CO3.溶液的物质的量浓度由小到大的顺序为 (填序号)。
②25℃时,将20 mL 0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液和20 mL
0.1 mol·L-1HSCN溶液分别与20 mL 0.1 mol·L-1NaHCO3
溶液混合,实验测得产生的气体体积(V)随时间(t)的
变化如右图所示:反应初始阶段两种溶液产生CO2气体的
速率存在明显差异的原因是 。
反应结束后所得两溶液中,c(CH3COO—) c(SCN—)(填“>”、“<”或“=”)
③若保持温度不变,在醋酸溶液中加入一定量氨气,下列量会变小的是____(填序号)。
a. c(CH3COO-) b. c(H+)
c. Kw d. 醋酸电离平衡常数
(2)右图为某温度下,PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)分
别在溶液中达到沉淀溶解平衡后,溶液的S2-浓度、
金属阳离子浓度变化情况。此温度下,PbS(s)、
ZnS(s)、FeS(s)溶渡积最大的是 ;(填化
学式)如果向三种沉淀中分别滴加同浓度的盐酸,
最先产生硫化氢气体的是 (填化学式)。
(3)甲烷燃料电池可以提升能量利用率。右图
是利用甲烷燃料电池电解50 mL 2 mol·L-1
的氯化铜溶液的装置示意图:
请回答:
①甲烷燃料电池的负极反应式是
。
②当A中消耗0.1 mol氧气时,B中 极
增重____g
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常温下,两种溶液① 0.1 mol•L-1 NH3·H2O ② 0.1 mol•L-1 NH4Cl中:
(1)溶液①的pH 7(填“>”、“<”或“=”),其原因是:
(用电离方程式表示)。
(2)溶液②呈 性(填“酸”、“碱”或“中”)。水解反应是吸热反应,升温可以
(填“促进”或“抑制”)NH4Cl的水解。
(3)下列关于两种溶液中c(NH4+) 的叙述正确的是 (填字母)。
a.两种溶液中c(NH4+) 都等于0.1 mol•L-1
b.两种溶液中c(NH4+) 都小于0.1 mol•L-1
c.NH4Cl溶液中c(NH4+) 小于NH3·H2O溶液中c(NH4+)
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“脚印”、“笑脸”、“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观,这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关。下列说法错误的是
A.观察K2SO4的焰色应透过蓝色的钴玻璃
B.Na与NaCl在灼烧时火焰颜色相同
C.可以用焰色反应来区别NaCl和KCl
D.焰色反应是元素的性质,属于化学变化
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配制250 mL 0.10 mol·L-1的NaOH溶液时,下列操作会使配得的溶液中NaOH物质的量浓度偏大的是
A.转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
B.在容量瓶中定容时仰视刻度线
C.在容量瓶中定容时俯视刻度线
D.定容后把容量瓶倒置摇匀,发现液面低于刻度线,又补足了所缺的水
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在pH都等于9的NaOH和CH3COONa两种溶液中,设由水电离产生的OH-离子浓度分别为A mol·L-1与B mol·L-1,则A和B的关系为
A.A>B B.A=10-4B C.B=10-4A D.A=B
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科目:高中化学 来源: 题型:
某温度下,相同pH的盐酸和醋酸溶液分别加水稀释,平衡时pH随溶液体积变化的曲线如图所示。据图判断正确的是( )
A.Ⅱ为盐酸稀释时pH的变化曲线
B.b点溶液的导电性比c点溶液的导电性强
C.a点KW的数值比c点KW的数值大
D.b点酸的总浓度大于a点酸的总浓度
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